Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Поликлиническая терапия» для студентов 5-6-го курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело». Пособие содержит основные теоретические положения и практические рекомендации по выявлению, оценке, контролю и управлению нарушениями липидного обмена на индивидуальном уровне при оказании первичной медико-санитарной помощи.

Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины "Поликлиническая терапия», разработанной с учетом требований ФГОС ВО по специальности 31.05.01 "Лечебное дело», утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 февраля 2016 г. № 95.

В настоящем учебном пососбии рассмотрены дефицитные состояния детей раннего возраста (анемии, рахит, хронические расстройства питания). Освещены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, клиники, диагностики, лечения, профилактики, диспансерного наблюдения.
Наличие ситуационных задач с эталонами, тестовый контроль по данной теме позволят студентам самостоятельно оценить свой уровень знаний.

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с типовыми учебными программами учебных курсов нормальной и патологической физиологии для студентов медицинских вузов. При написании пособия авторы опирались на свой многолетний опыт преподавания, учитывая трудности и ошибки при усвоении студентами данной темы.
В пособии отражены ключевые положения физиологии и патофизиологии почек. Материал представлен в виде схем, таблиц, рисунков для лучшего восприятия студентами. Пакет заданий для самоконтроля позволит студентам проверить свои знания после прохождения темы. Представленный алгоритм диагностики и лечения заболеваний почек будет актуальным для использования в работе практических врачей.
Предназначено студентам медицинских вузов отделений «Педиатрия», «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело».

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, клинических интернов и ординаторов, врачей хирургического профиля, слушателей системы дополнительного профессионального образования врачей по специальности 040126 «Хирургия». 

В детской практике инфекционные болезни всегда были и остаются в настоящий момент актуальной проблемой. Вопросы ранней диагностики, определения тактики лечения пациентов, диспансеризации и профилактики являются ежедневной составляющей работы врача педиатра на всех этапах оказания медицинской помощи детям, особенно на первичном этапе. В первой части учебного пособия представлены сведения об этиологии, эпидемиологии, клинике острых респираторных вирусных инфекций, острых кишечных инфекций, вирусных гепатитов у детей.
Учебное пособие предназначено для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей педиатров и врачей инфекционистов.

Учебное пособие посвящено методике осмотра больного с поражением нервной системы и интерпретации выявленных изменений. Рекомендуется для обучающихся по программам специалитета.

В пособии обобщены и систематизированы данные отечественной, зарубежной литературы и результаты собственных исследований по проблеме урогенитального хламидиоза. Приведены современные данные о клинических проявлениях хронической хламидийной инфекции, механизмах антимикробной защиты. Подробно освещены вопросы состояния местного и системного иммунитета у больных хронической хламидийной инфекцией. Представлены и обоснованы схемы терапии с использованием беталейкина у пациентов с хламидийной инфекцией.

В детской практике инфекционные болезни всегда были и остаются в настоящий момент актуальной проблемой. Вопросы ранней диагностики, определения тактики лечения пациентов, диспансеризации и профилактики являются ежедневной составляющей работы врача педиатра на всех этапах оказания медицинской помощи детям, особенно на первичном этапе. В первой части учебного пособия представлены сведения об этиологии, эпидемиологии, клинике герпес-инфекций, капельных инфекций, нейроинфекций у детей.
Учебное пособие предназначено для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей педиатров и врачей инфекционистов.

В настоящем пособии освещены вопросы диагностики, клиники и хирургического лечения врожденных пороков сердца в условиях инфекционного эндокардита. Особое внимание уделено определению показаний для хирургического лечения, оптимизации методов хирургического вмешательства и последующего наблюдения и ведения, больных в послеоперационном периоде. Пособие адресовано кардио-хирургам, кардиологам, врачам терапевтам, врачам общей врачебной практики (семейным врачам) и может использоваться как учебное пособие для слушателей факультетов профессиональной переподготовки, повышения квалификации.

The study guide is aimed at developing language and communication skills necessary for modern medical communication. It contains authentic material informing about different types of physical examination of a patient and acquaints with foreign clinic routine. English in professional communication: physical examination of a patient includes a wide set of training exercises to master basic language skills and contribute a better understanding of medical terminology. Essential vocabulary and grammar commentary enable to avoid common mistakes in oral and written occupational communication.
The study guide is intended for residents and instructors taking the course of professional retraining on the program «Foreign language (English) in academic and professional communication», residents preparing for the career as medical practitioners. It can be used both for self-study and classroom activities.

Обобщение знаний по проблеме диагностики и хирургического лечения первичных опухолей сердца на современном этапе, о факторах риска и возможных осложнениях при доброкачественных и элокачественных опухолей сердца. В учебном пособии дана характеристика послеоперационных осложнений, представлены отдалённые результаты хирургического лечения первичных опухолей сердца. Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования, по специальностям: кардиохирургия, терапия, кардиология, врачей функциональной диагностики, врачей общей врачебной практики (семейная медицина).

Учебное пособие включает в себя базовый теоретический материал по фармацевтической терминологии, лексико-грамматические упражнения, оценочные средства.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочим программам учебной дисциплины «Латинский язык» и предназначено для иностранных студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки «Здравоохранение и медицинские науки».