В работе содержатся основные учебные материалы по авторскому курсу «Системы поиска и обработки информации», даны методические рекомендации по изучению этой дисциплины с учетом отражения не только общих вопросов поиска и аналитической обработки информации, но и направленные на формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций. В первую очередь это способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности.
Учебно-методическое пособие разработано c учётом опыта работы кафедры «Теория и методика технологического и профессионального образования» Удмуртского государственного университета, других вузов страны.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 051000 «Профессиональное обучение (по отраслям)» и 050100 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»). Оно также может быть полезно для студентов других направлений и специальностей и всех тех, кто интересуется вопросами поиска и обработки информации.

Методические рекомендации адресованы преподавателям иностранных языков медицинского вуза, работающим со студентами с нарушением речи. Предназначены для организации образовательного процесса, с учетом особенностей студентов с ограниченными возможностями здоровья. Содержание включает рекомендации к отбору и применению дидактических средств и ресурсов, методов обучения и стратегий общения с целью повышения результативности обучения иностранным языкам студентов с нарушением речи.

Представленное методическое пособие предназначено для врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам развития спастичности у детей с детским церебральным параличом. В пособии в полном объеме изложены вопросы патофизиологии спастичности. Основные разделы посвящены диагностике спастичности и реабилитации при детском церебральном параличе. Учебно-методическое пособие предназначено для неврологов, педиатров, врачей по лечебной физической культуре.

В учебно-методическом пособии изложены характеристики оборудования, база исследования и методики проведения упражнений в воде для пациентов при последствиях заболеваний и травм нервной системы и опорно-двигательного аппарата.
Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей медицинских организаций и их структурных подразделений, врачей физической и реабилитационной медицины, врачей ЛФК, инструкторов ЛФК, инструкторов-методистов ЛФК, среднего медицинского персонала.

The study guide contains the basic theoretical information about the major branches of psychology: cognitive psychology, personality psychology, developmental psychology, social psychology and health psychology. At the end of each section review questions, topics for presentation, and test tasks are provided for the purpose of mastering the studied material, preparing for discussions and self-control.
The study guide is intended for foreign students, mastering educational programs of higher education for specialists in Dentistry in the course of studying “Psychology and pedagogy” as an academic discipline.

Данное учебное пособие содержит описание практических работ, направленных на освоение основных физических и физико-химических закономерностей протекания биологических процессов в клетке и в организме в целом, овладение современными биофизическими и медико-биологическими методами исследования для решения профессиональных задач. В каждой работе представлено теоретическое обоснование используемого метода, подробное изложение подходов для выполнения исследования. В пособии содержатся вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля.

The study guide is aimed at developing language and communication skills necessary for modern medical communication. It contains authentic material informing about different types of physical examination of a patient and acquaints with foreign clinic routine. English in professional communication: physical examination of a patient includes a wide set of training exercises to master basic language skills and contribute a better understanding of medical terminology. Essential vocabulary and grammar commentary enable to avoid common mistakes in oral and written occupational communication.
The study guide is intended for residents and instructors taking the course of professional retraining on the program «Foreign language (English) in academic and professional communication», residents preparing for the career as medical practitioners. It can be used both for self-study and classroom activities.

В учебном пособии представлен алгоритм описания структурных изменений эндоцервикса при метапластических, гиперпластических, предраковых процессах и истинно злокачественных новообразованиях из железистого эпителия шейки матки с особенностями иммунофенотипа и с оценочной интерпретацией их клинического значения. Материал изложен в соответствии с современной классификацией WHO Classification of Tumours of Female Reproductive Organs. 4^th ed. (Kurman R. J. et al., 2014). Рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики метапластических, гиперпластических, предраковых процессов в эндоцервиксе с истинными новообразованиями этой зоны, что представляет порой существенные затруднения даже для опытных морфологов и требует использования современных иммуногистохимических и молекулярно-генетических подходов.
Пособие рассчитано на врачей-интернов, клинических ординаторов, врачей-патологоанатомов и акушеров-гинекологов.

Изложены современные представления об этиологии, эпидемиологии, патогенезе, клинической картине, диагностике, акушерской тактике при невынашивании в первой половине беременности.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело и Педиатрия, при изучении дисциплины «Акушерство и гинекология».

В пособии рассматриваются симптомы некоторых острых отравлений, принципы детоксикации, детские особенности. Для закрепления материала приведены ситуационные задачи и тестовые задания с эталонами ответов.
Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Фармакология» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия.

В учебном пособии рассмотрены вопросы строения и функции пародонта у детей. Основные этиологические факторы заболеваний пародонта в детском возрасте. Особенности диагностики, клинического течения, лечения и профилактики патологии пародонта у детей.
Представленный в данном пособии материал предназначен для аудиторной подготовки студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» на кафедре стоматологии детского возраста при изучении дисциплины «Детская стоматология».