Учебное пособие предназначено для студентов и курсантов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Лечебное дело», а также практикующих фельдшеров. В пособии приводятся актуальные данные об истории геронтологии, теориях и механизмах старения, возрастных изменениях органов и систем организма, методах оценки биологического возраста, особенностях организации медико-социальной помощи пожилым и принципах геропротекции.

Книга может быть полезна студентам вузов, клиническим ординаторам и практическим врачам.

Учебное пособие содержит материал, отражающий современные представления об этиологии и патогенезе кардиомиопатий, особенностях клинических проявлений, принципов диагностики и ведения больных с различными вариантами этого заболевания. В пособии представлены тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия позволяет выделить основные аспекты патоло-гии, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов и ординаторов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология».

В монографии, посвященной памяти Н. П. Шабалова, нашли отражение последние данные о регуляторах минерального обмена и их влиянии на организм человека в разные периоды его развития - от внутриутробного развития до процессов старения. Подробно описан метаболизм витамина D, обмен кальция, фосфора и вновь открытых и интенсивно изучаемых фосфатонинов, оказывающих существенное влияние не только на минеральный обмен, но и на функцию сердечно-сосудистой системы, легких, почек. Обширная глава посвящена связи регуляторов минерального обмена с органами пищеварения. Большое внимание уделено современным представлениям о различных видах рахита - от нутритивного до фосфопенических вариантов. Очевидно, практический интерес для педиатров представляет глава, посвященная приемам массажа и лечебной физкультуры для детей младшего возраста.

Монография адресована педиатрам, врачам семейной медицины, а также терапевтам и гериатрам.

As per the Competency Based Medical Education Curriculum (NMC). This is a comprehensive book with clinical aspects of all subspecialties required in the complete undergraduate course under Indian universities, written by specialists in their areas of extensive teaching experience. The book is complete in all internal medicine-related specialties as well. Details regarding investigations, especially designed to make the students accustomed to clinical diagnostics and plan investigations to arrive at the correct diagnosis. The interpretations of the results are also given in clear terms. As far as possible the recently added investigations are also included. The simple investigations are described in such manner that the young doctors can perform these tests at the side lab, and this will also help the doctor to set up independent practice, if needed. The most important and unique feature of the book is the information given on Community Medicine, Public Health, Statistics, Medical Research and several facts needed to impart a research attitude to the students and help them to read and understand the publications in the medical journals. The final chapter on Information Technology basics and its contribution to medical science will enables the reader to refer more on this topic.

В учебном пособии рассмотрены анатомо-топографические особенности строения сетчатки, хориоидеи и зрительного нерва, описаны их кровоснабжение и иннервация. Детально описана клиническая картина врожденных и приобретенных заболеваний глазного дна. Изложены современные принципы консервативного и хирургического лечения заболеваний заднего полюса глаза различной этиологии. Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным МЗ РФ в 2010 г., и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01), «Педиатрия» (31.05.02) и «Стоматология» (060105), а также для клинических ординаторов по направлению подготовки 31.08.59 «Офтальмология».

В учебном пособии в краткой форме изложены основные понятия физиологического акушерства, касающиеся обследования беременных, пельвиометрии, рассмотрены основные положения о плоде как объекте родов, акушерской номенклатуре. Отражены требования наблюдения за беременными в женской консультации.

Изложены правила ведения родов по периодам. Указаны требования основных руководящих документов, правил выдачи больничных листков нетрудоспособности при беременности.

Учебное пособие предназначено для студентов 4,5 курсов и клинических ординаторов.

Учебное пособие содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, патогенезе, классификации, клинике, дифференциальной диагностике, тактики лечении, профилактике, прогнозе, диспансерном наблюдении пациентов с бронхиальной астмой в соответствии с обновленными международными и российскими рекомендациями.

Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональными стандартами по специальностям «Пульмонология», «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» «Аллергология», ФГОС по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика», с учетом стандартов и порядков оказания медицинской помощи пациентам с бронхиальной астмой Утверждено на заседании учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Enhances understanding of thyroid disorders by addressing the challenges in diagnosis and management. Carefully selected and current topics with an easily readable clinically applicable text devoted to thyroid disorders. Covers management of thyroid disorders in special populationsneonates, children, adolescents, women, and elderly. Written by well-recognized experts with experience in managing patients with thyroid disease.

Пособие содержит определения основных гинекологических заболеваний, изучаемых согласно рабочей программе дисциплины, контрольные вопросы для самоподготовки, 34 ситуационные задачи с тестовыми заданиями, латинские и греко-латинские анатомические и клинические термины, применяемые в гинекологии, и 5 деловых игр.

Учебное пособие написано по дисциплине «Акушерство и гинекология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия.

Chapters have been revised and updated and new topics are added. This book comprises of History Taking and Examinations, Clinical Cases, Instruments, Operations, Specimens and lmagings, Research Questions, Examination of a Rape Victim, and Pelvic Inflammatory Disease & STDs. Covers all the topics in oral and practical examinations including research methodology. Enriched with over 845 original photographs and 330 illustrations. Primarily meant for the MBBS students, but it would be of immense help for the postgraduates too, and encompassing the curriculum of competence-based learning led down by NMC.

Настоящее учебно-методическое пособие представляет одну из наиболее сложных в изучении тем не только для студентов, ординаторов, но и для начинающих врачей-неврологов и нейрохирургов.

В данном пособии доступно изложена хирургическая анатомия нервных стволов, наиболее частые виды их повреждений, особенности клинической симптоматологии при повреждении периферических нервов, вопросы современного хирургического лечения поврежденных магистральных стволов периферических нервов.

Данная тематика соответствует учебному плану Ставропольского государственного медицинского университета, по которому студенты лечебного, педиатрического факультетов, а также ординаторы хирургического профиля изучают хирургическую анатомию периферических нервов.

Изложенные в пособии данные можно считать не только интересными, но и важными сведениями в практической деятельности врачей. Эти данные необходимы для правильного выбора хирургических вмешательств.

Directs the clinician on the approach to various clinical situations and problems in obstetrics and gynecology. It is unique in a way that it describes the differential diagnosis of each condition. Focuses the points to be elicited on history and examination. It lists the various investigations for each condition with their interpretation. It outlines the management of various conditions for ready reference. Well-illustrated with pictures and flowcharts.