В учебно-методической разработке на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы патогенеза, клиники, диагностики, дифференциального диагноза и лечения антифосфолипидного синдрома. Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.
Для студентов, ординаторов, врачей общей практики, терапевтов.

Учебное пособие содержит полный материал о соединениях костей человека. Описание суставов составлено по общему оригинальному плану, которое включает основные и дополнительные элементы сустава, его характеристику, а также функции дополнительных элементов. Все названия и понятия предложены в латинском варианте. Оглавление суставов представлено в алфавитном порядке. Каждый раздел сопровождается рисунками (авторы иллюстраций отмечены). Представлены возрастные особенности суставов и развитие соединения костей. Дополнением является глава «Методы исследования суставов».
Краткость и одновременная содержательность пособия облегчает усвоение материала. Тестовые задания и ситуационные задачи помогут проверить подготовку к занятиям.
Для студентов медицинских ВУЗов. Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Анатомия» в соответствии с ФГОС ВО медицинских специальностей.

В предлагаемом учебном пособии представлены сведения по санитарно-эпидемиологическим требованиям к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело» и предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни».

В учебном пособии представлены вопросы, рассматриваемые в курсе общей хирургии. Пособие посвящено определению и применению методов асептики и антисептики в хирургии. Рассмотрены основные пути распространения и попадания инфекции в рану и в организм. Даны краткие характеристики борьбы с экзогенной и эндогенной инфекциями. Описана работа хирургического отделения и методы стерилизации рук хирурга. Даны сведения об основных препаратах, применяемых в химической и биологической антисептике. Описаны методы физической и механической антисептики. Учебное пособие «Асептика и антисептика» подготовлено по дисциплине «Общая хирургия» в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01), «Педиатрия» (31.05.02), «Стоматология» (060105).

В монографии подробно описаны современные патогенетические, патофизиологические, диагностические и терапевтические аспекты атеросклеротического поражения коронарных и экстрацеребральных артерий. Последовательно изложены особенности кровоснабжения сердца и головного мозга, механизмы регуляции системного, коронарного и церебрального кровообращения. Особое внимание уделено клинико-патофизиологическим проблемам ишемии сердца и мозга при атеросклерозе, вопросам визуализации поражения коронарных и каротидных артерий, методам функциональной оценки коронарного, миокардиального и цереброваскулярного резервов. Специальная глава посвящена рассмотрению современных методов лечения атеросклероза: способам коррекции нарушений липидного обмена, терапевтическим и хирургическим подходам при лечении больных ишемической болезнью сердца и хронической цереброваскулярной недостаточностью; рассмотрены вопросы лечения сочетанной коронарной и цереброваскулярной недостаточности.
Монография иллюстрирована 241 рисунками, схемами и графиками, содержит 110 таблиц. Список литературы, расположенный по главам, включает 1188 источников. Книга снабжена приложением и словарем специальных терминов.
Книга рассчитана на терапевтов, кардиологов, невропатологов, ангиохирургов, врачей кабинетов функциональной диагностики, студентов старших курсов медицинских институтов.

Другие части атласа анатомии:
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 3: Учение о сосудах и лимфоидных органах
Том 4: Учение о нервной системе и органах чувств 

Перед Вами удивительная книга. По этому атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника.
Настоящий выпуск «Атласа анатомии человека» представляет собой принципиально новое, существенно дополненное и переработанное по сравнению с предыдущими, издание. Экспликации рисунков и текстовая терминология приведены в соответствии с Международной анатомической терминологией (М., Медицина, 2003), включающей список анатомических терминов на латинском и английском языках, утвержденной на XV Международном анатомическом конгрессе (Рим, 1999), и список русских терминов, утвержденный в качестве официального IV Всероссийским съездом анатомов, гистологов и эмбриологов (Ижевск, 1999).
В первом томе рассматриваются вопросы остеологии (учения о костях), артрологии (учения о соединениях костей) и миологии (учения о мышцах).
Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 3: Учение о сосудах и лимфоидных органах
Том 4: Учение о нервной системе и органах чувств 

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м и 7-м, издание атласа. 

Во втором томе атласа описываются пищеварительная, дыхательная, мочевая и половая системы, являющиеся составными частями спланхнологии (учения о внутренностях), а также эндокринные железы. Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки. 

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 4: Учение о нервной системе и органах чувств 

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м, издание атласа.

Третий том атласа посвящен рассмотрению вопросов ангиологии (учения о сердечно-сосудистой системе) и описанию лимфоидных органов. Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки.

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 3: Учение о сосудах и лимфоидных органах

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м, издание атласа.

Четвертый том атласа посвящен рассмотрению вопросов неврологии (учения о нервной системе) и эстезиологии (учения об органах чувств). Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки.

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Признаем откровенно: атлас гематологии – вряд ли та книга, которую хочется читать и снова перечитывать каждому, кто с ней познакомился. Фотографии в ней отличного качества, их описание – тоже на высоком уровне, но всё же маловероятно, что внимание читателей этому атласу будет уделено просто из эстетического удовольствия. 

К этой разновидности атласов обращаются в двух случаях:
1) когда нужно готовиться к экзамену (например, по гематологии или патологии)
2) когда работа проходит в клинико-диагностической лаборатории.

Итак, «Атлас гематологии» - это идеальный настольный (а с появлением электронной версии – и ладонный) инструмент для изучения гематологии, востребованный студентом и практикующим врачом-лаборантом.

В чем польза атласа и каково его содержание?

I часть «Описание гемопоэтических клеток и форменных элементов крови» содержит три раздела:
А. «Форменные элементы крови»
Б. «Красный костный мозг»
В. «Цитохимия гемопоэтических клеток»

В главах соответствующих разделов соответственно представлены фотографии и описаны эритроциты, лейкоциты, мегакариоциты и тромбопластинки, клетки красного костного мозга, клетки системы мононуклеарных фагоцитов и негематопоэтические клетки (остеобласт и остеокласт); а также приведена цитохимия клеток красного костного мозга и крови (цитохимические окраски). Описание включает в себя характеристику каждой клетки (размеры, описание её ядра и цитоплазмы, а также перечень клинических состояний, при которых эта клетка обнаруживаются в мазках крови). 

В части II «Гематологические нарушения» представлены иллюстрации гематологических заболеваний. Эта часть также состоит из трех разделов:
А. «Эритроцитарные нарушения»
Б. «Лейкоцитарные нарушения»
В. «Разные нарушения».

Содержание первых двух разделов посвящено соответствующим видам нарушений (различные варианты анемий, лимфомы, миелопролиферативные заболевания и др.), представленный материал удобно сгруппирован в главы, облегчая поиск нужного материала.

В разделе «Разные нарушения» описаны нарушения количества тромбопластинок, гематологические синдромы, обусловленные микроорганизмами, и болезни накопления.

В соответствующих главах каждого раздела кроме фотографий, иллюстрирующих то или иное заболевание, включены перечень клинических признаков, описание патологии, данные лабораторных исследований и диагностическая схема рассматриваемого гематологического нарушения. 

Особенности:
- Рассмотрены в сравнении фотографии и даны характеристики клеток крови, которые наиболее трудны для различения (в отдельной главе);
- Использованы классификация Всемирной организации здравоохранения и классификация по критериям FAB (French-American-British Cooperative Group);
- Может быть полезен для идентификации клеток в мазках крови, диагностики гематологических заболеваний, обучения студентов-медиков, клинических лаборантов, практикующих медицинских сестёр и врачей с любым уровнем подготовки по гематологии.

В учебном пособии представлены 160 оригинальных фотографий учебных микропрепаратов при малом и большом увеличении микроскопа с обозначением основных структурных компонентов в соответствии с последней гистологической терминологией (2008). Данные микропрепараты рассматриваются на практических занятиях, используются при диагностике на итоговых занятиях, зачёте и экзамене. Микрофотографии для пособия подготовлены коллективом авторов. Порядок представления микропрепаратов соответствует плану проведения практических занятий для студентов лечебного и педиатрического факультетов, рабочей программе по дисциплине «Гистология, эмбриология и цитология», соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.

Пособие предназначено для самостоятельных занятий студентов.

В атласе представлен иллюстративный материал по различным представителям паразитических простейших, гельминтов и членистоногих, которые вызывают заболевания или являются переносчиками возбудителей инфекционных и паразитарных болезней человека. Приводятся сведения об особенностях морфологии и жизненного цикла паразитов. Использованы иллюстрации учебных плакатов и таблиц издательского бюро Медучпособие (1958; 1966; 1984; 1985), а также электронного ресурса информационно-коммуникационной сети Интернет (режим доступа: https://videouroki.net/razrabotki/al-vieokokk-ekhinokokk.html).
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика».