В учебном пособии представлены правовые основы охраны здоровья детей по материалам основных международных документов, действующих на территории Российской Федерации, российских законов и подзаконных актов, определяющих политику государства по защите детства, в том числе по охране здоровья детей.

Пособие содержит краткий блок информации, тестовые задания и контрольные вопросы к каждой теме.

Пособие составлено в соответствии с действующим ФГОС и профессиональным стандартом по специальности 31.08.19 "Педиатрия", рабочими программами по педиатрии.

Предназначено для врачей-педиатров, врачей-специалистов и руководителей детских медицинских организаций и/или педиатрических структурных подразделений в медицинских организациях.

Представлены материалы, отражающие наиболее актуальные и значимые проблемы в развитии мировой культуры. Данные материалы помогут учащимся адекватно понимать и оценивать суть процессов, происходящих в современном мире, не только с профессиональной точки зрения, но и в общекультурном плане.
Сборник заданий составлен в соответствии с программой курса «Культурология» для студентов СибГМУ. Он предназначен как для самостоятельной подготовки студентов к семинарским занятиям, так и для контроля знаний теоретического материала курса.
Для студентов всех медицинских факультетов и специальностей.

Данное учебно-методическое пособие создано на основе программы, составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для специальностей «Педиатрия», «Лечебное дело», «Медицинская биофизика», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело», «Стоматология» и предназначено для студентов-медиков. Пособие включает в себя историко-философское введение, раскрывающее развитие философии с античности до XX в.; разделы, посвященные вопросам общефилософского характера (предмет философии, онтологическая, гносеологическая, антропологическая проблематика); разделы, посвященные проблемам социальной философии, культуры, морали, биоэтики. Особое внимание уделяется темам, раскрывающим взаимосвязь философии и медицины.

Учебно-методическое пособие посвящено описанию требований, алгоритма выполнения и критериев оценивания основных видов деятельности студентов по гуманитарным дисциплинам: «История Отечества», «Психология и педагогика», «Философия», «Русский язык и культура речи».

Методические рекомендации предназначены для студентов первого и второго курсов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

Монография посвящена применению классической рентгенографии и рентгеновской компьютерной томографии для диагностики острых и хронических воспалительных заболеваний околоносовых пазух. Результаты обоих исследований сопоставлены между собой по разработанной авторами методике, предложены адаптированные к практической работе подходы к обоснованному выбору указанных методов рентгенодиагностики синуситов. Книга хорошо иллюстрирована, содержит примеры описания рентгенограмм и компьютерных томограмм околоносовых пазух.

Книга рассчитана на врачей-рентгенологов, в том числе работающих на рентгеновских компьютерных томографах, врачей-оториноларингологов, интернов и ординаторов кафедр лучевой диагностики.

Учебное пособие составлено преподавателями кафедры микробиологии, вирусологии, иммунологии и содержит материалы, освещающие ключевые моменты антимикробной терапии с позиций эффективного воздействия на микроорганизмы в условиях роста антибактериальной резистентности.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педиатрии – современной диагностике и реабилитации последствий перинатального поражения центральной нервной системы у детей раннего и дошкольного возрастов. Изложенный в пособии материал отражает проявления последствий перинатальных поражений, а также особенности вегетативных нарушений у детей раннего и дошкольного возрастов.
Предназначено для ординаторов, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования, по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы с микропрепаратами при подготовке к итоговым практическим занятиям по общему и частному курсу гистологии студентов I и II курсов лечебного и педиатрического факультетов.

В пособии рассмотрены современные методы диагностики, профилактики и лечения врожденных аномалий и деформаций зубочелюстной системы у детей. Особое внимание уделено вопросам ортодонтического лечения данной патологии.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Стоматология» и «Педиатрия».

Изложены современные подходы к терапии хронического гломерулонефрита, основанные на морфологической и клинической диагностике. Подробно описаны схемы лечения различных вариантов течения хронического гломерулонефрита как в качестве самостоятельного заболевания, так и в рамках системной патологии.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В методическом пособии описаны наиболее распространенные аномалии и пороки развития пищеварительного тракта у детей, а также лучевые методы исследования, с помощью которых диагностируют такие аномалии и пороки.
Пособие иллюстрировано фотографиями оригинальных рентгенограмм и схемами, облегчающими понимание изложенной темы.

Издание предназначено для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и врачей (рентгенологов, неонатологов, хирургов).

В пособии изложены современные данные о диагностике, клинике и морфологических вариантах хронического гломерулонефрита, приведены клинические и морфологические классификации. Подробно описываются методы лабораторного и инструментального исследования в нефрологии, клинические синдромы при гломерулярной патологии, алгоритмы дифференциальной диагностики.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия».