Методические рекомендации позволяют студентам, проходящим цикл практических занятий по оториноларингологии, помочь в освоении практических навыков.
Описаны подробные методики исследования носа, околоносовых пазух, глотки, гортани и уха, а также основные диагностические и лечебные манипуляции.
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело» и «Стоматология»

Представлены данные об этиологии, патогенезе, классификации форм хронического синусита. Приведен обзор современных методов диагностики и лечения. Обсуждается консервативное лечение синуситов с учетом особенностей микрофлоры, освещены не только стандартные хирургические подходы, но и некоторые базовые и прикладные вопросы функциональной эндоскопической риносинусохирургии.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по основной профессиональной образовательной программе «Лечебное дело».

Приведены анатомо-физиологические сведения о вестибулярном аппарате человека. Описаны физиологические реакции органа равновесия на адекватные раздражители. Рассмотрены основные методы исследования. Описаны методы прямой и дифференциальной диагностики вестибулярных и неврологических проявлений различных заболеваний на основе современной автоматизированной вращательной пробы. Даны сведения о клинических формах и синдромах заболеваний вестибулярной системы при разнообразных патологических состояниях организма.
Для врачей оториноларингологов, офтальмологов, неврологов, нейрохирургов, терапевтов и семейных врачей.

The text contains some principle assertions in studying of often occurring diseases manifestive as acute tonsillitis. The edition is designed for lectures of medical universities for work with students of foreign faculty and the English speaking ones studying otorinolaryngology and infectious diseases.

Для врачей общей практики, терапевтов, оториноларингологов, педиатров, врачей интернов, клинических ординаторов в целях повышения эффективности оказания экстренной помощи и неотложных мероприятий, подбора медикаментозной терапии и лечения пациентов с носовым кровотечением. Учебно-методическое пособие может быть использовано при проведении практических занятий и самоподготовки с врачами общей практики.

Пособие написано на основе многолетнего опыта преподавания на кафедрах 1-го Московского медицинского университета им. И. М. Сеченова, Новосибирского и Гродненского медицинских университетов, а также на кафедре ЛОР-болезней Института повышения квалификации Федерального медико-биологического агентства России.
В материале пособия изложены наиболее важные, узловые проблемы оториноларингологии. Основополагающее внимание уделено общим вопросам воспаления, физиологическим, патофизиологическим и морфологическим изменениям, происходящим в ЛОР-органах при воспалении, патогенетической связи заболеваний верхних дыхательных путей и уха с заболеваниями других органов и систем человека.
Основная цель пособия – освоение наименьшей меры (модуля) фундаментальных знаний и выработка у врача клинического мышления, без которого немыслима работа врача любой специальности, несмотря на современные достижения научно-технического прогресса в медицине.
Авторы поставили более широкую задачу: придерживаясь традиций отечественной медицины, научить логической последовательности обследования пациента по профилю любой специальности в целях постановки верного диагноза и назначения адекватного лечения. Для этого врачом должен быть накоплен определенный минимум знаний фундаментальных наук: анатомии (нормальной, патологической, топографической), физиологии, иммунологии, биохимии и ряда клинических дисциплин.
Материал пособия предназначен для внеаудиторной работы студентов, интернов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и практических врачей всех специальностей.

Пособие написано на основе многолетнего опыта преподавания на кафедрах 1-го Московского медицинского университета им. И. М. Сеченова, Новосибирского и Гродненского медицинских университетов, а также на кафедре ЛОР болезней Института повышения квалификации Федерального медико-биологического агентства России.
В материале пособия изложены наиболее важные, узловые проблемы оториноларингологии. Основополагающее внимание уделено общим вопросам воспаления, физиологическим, патофизиологическим и морфологическим изменениям, происходящим в ЛОР-органах при воспалении, патогенетической связи заболеваний верхних дыхательных путей и уха с заболеваниями других органов и систем человека.
Основная цель пособия – освоение наименьшей меры (модуля) фундаментальных знаний и выработка у врача клинического мышления, без которого немыслима работа врача любой специальности, несмотря на современные достижения научно-технического прогресса в медицине.
Авторы поставили более широкую задачу: придерживаясь традиций отечественной медицины, научить логической последовательности обследования пациента по профилю любой специальности в целях постановки верного диагноза и назначения адекватного лечения. Для этого врачом должен быть накоплен определенный минимум знаний фундаментальных наук: анатомии (нормальной, патологической, топографической), физиологии, иммунологии, биохимии и ряда клинических дисциплин.
Материал пособия предназначен для внеаудиторной работы студентов, интернов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и практических врачей всех специальностей.

В учебном пособии освящаются проблемы клиники, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения ангин, помощь при которых должен уметь оказать каждый врач. Подробно описаны лечебные мероприятия при данном заболевании. Для наглядности текст иллюстрирован фотографиями и рисунками, выполненными авторами и заимствованными из иных источников.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, при изучении дисциплины «Оториноларингология».

The collection of tasks presents situational tasks in the course of otorhinolaryngology with photos and pictures, related to typical problems of etiology, pathogenesis, clinical diagnosis, laboratory diagnostics and treatment of ear, nose, pharynx and larynx diseases that any medical specialist should be able to cope with. There are answers to the tasks at the end of the edition.
This educational edition can be used by foreign medical students mastering educational programs for specialists in General Medicine in the course of studying Otorhinolaryngology as an academic discipline.

Методическое пособие посвящено важной проблеме классификаций заболеваний наружного слухового прохода. Авторы провели детальный анализ представленных ранее классификаций, определили их слабые и сильные стороны. Данное пособие представляет интерес для врачей оториноларингологов, дерматологов, аллергологов, пластических хирургов.

В учебном пособии освящаются проблемы клиники, диагностики и лечения стенозов гортани, помощь при которых должен уметь оказать каждый врач. Подробно описаны лечебные мероприятия при возникновении стеноза гортани разной этиологии. Для наглядности текст иллюстрирован фотографиями и рисунками, выполненными авторами и заимствованными из иных источников.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, при изучении дисциплины «Оториноларингология».

Dans ce manuel éducatif et méthodique on a analysé et généralisé l’éxperiance clinique otorhinolaryngologique de l’Université d’État de Médecine d’Astrakhan en traitement des complications intracrâniennes otogènnes. Ce manuel vise á être utile pour les otorhinolaryngologues et neurologues des policliniques, pour les étudiants des facultés pédiatrique et de la médecine générale, pour les stagiaires cliniques, pour les auditeurs et subalternes de la faculté médicale postdoctorale.