Учебное пособие составлено на основании рабочей программы «Факультетская педиатрия» (2021), действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.02 - «Педиатрия».

Изложены современные представления об этиологии, патогенезе и клинике анемии у детей сописанием практического применения знаний в рамках компетенций будущего специалиста. В изданииизлагаются вопросы диагностики и дифференциальной диагностики, лечения и профилактике анемии разной этиологии. Представлены контрольные вопросы к собеседованию, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, эталоны ответов к тестам и ситуационным задачам, перечень основной и дополнительной литературы.

Предназначено для самостоятельной аудиторной работы студентов по дисциплине «Факультетская педиатрия», обучающихся по специальности 31.05.02 - «Педиатрия».

В пособии даны современные представления об анемиях хронических заболеваний. Обозначены методологические подходы для диагностики и дифференцированного лечения, основанные на современных достижениях медицины.
Представленный материал имеет междисциплинарное значение, поэтому предназначен для преподавателей кафедр терапевтического профиля, занимающихся подготовкой студентов старших курсов, а также подготовкой терапевтов, врачей общей практики, семейных врачей, гастроэнтерологов и др. специалистов.

В учебном пособии изложены основные причины развития, особенности патогенеза, классификация по степеням тяжести, клиника и диагностика анемий у больных гемобластозами и солидными новообразованиями. Детально рассмотрены методы патогенетической (использование медикаментозных препаратов) и заместительной (назначение трансфузий эритроцитов) коррекции анемии. Представлен комплекс клинико-гематологических и лабораторных методов исследования, необходимых для мониторинга эффективности эритропоэзстимулирующих препаратов, препаратов железа для внутривенного назначения, а также трансфузионной терапии. Изложены методы подбора донорских эритроцитов и методики проведения проб на совместимость. Детально представлены осложнения, возникающие при назначении эритропоэзстимулирующей терапии, при трансфузиях эритроцитсодержащих компонентов крови, а также приведены методы оказания медицинской помощи при их возникновении.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, слушателей циклов усовершенствования врачей: гематологов, трансфузиологов, онкологов, терапевтов, хирургов, студентов медицинских вузов.

В учебном пособии изложены основные причины развития, особенности патогенеза, классификация по степеням тяжести, клиника и диагностика анемий у больных гемобластозами и солидными новообразованиями. Детально рассмотрены методы патогенетической (использование медикаментозных препаратов) и заместительной (назначение трансфузий эритроцитов) коррекции анемии. Представлен комплекс клинико-гематологических и лабораторных методов исследования, необходимых для мониторинга эффективности эритропоэзстимулирующих препаратов, препаратов железа для внутривенного назначения, а также трансфузионной терапии. Изложены методы подбора донорских эритроцитов и методики проведения проб на совместимость. Детально представлены осложнения, возникающие при назначении эритропоэзстимулирующей терапии, при трансфузиях эритроцитсодержащих компонентов крови, а также приведены методы оказания медицинской помощи при их возникновении.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, слушателей циклов усовершенствования врачей: гематологов, трансфузиологов, онкологов, терапевтов, хирургов, студентов медицинских вузов.

Руководство посвящено актуальным вопросам анестезиологического обеспечения офтальмохирургических вмешательств у взрослых и детей, проблемам периоперационного ведения пациентов. В книге также представлены современные технологии в терапии офтальмопатологии. Авторы предлагают читателю как обзор современных отечественных и зарубежных публикаций по рассматриваемым темам, так и технологии и разработки, базирующиеся на собственном опыте.
Для анестезиологов-реаниматологов, офтальмологов, врачей смежных специальностей, а также студентов медицинских факультетов, аспирантов и клинических ординаторов.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016 г.) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы к диагностике и лечению анкилозирующего спондилита. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и ООП специальности «Педиатрия» для изучения дисциплины «Факультетская педиатрия» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.
Пособие содержит основные понятия об аномалиях конституции (диатезах) у детей, их клинические проявления, предрасположенность к определенным группам заболеваний при каждом виде диатеза у детей, меры профилактики.
Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами, содержит эталоны ответов и приложения.
Предназначено для самостоятельного изучения обучающихся IV курса педиатрического факультета по основной образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с дополнительной профессиональной программой повышения квалификации и профессиональной переподготовки и соответствует дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и профессиональной переподготовке врачей по специальности Кардиология.
В пособии представлены особенности клиники и диагностики врождённых коронарных аномалий – коронарной фистулы, аномального отхождения коронарных артерий от аорты, аномального отхождения коронарных артерий от ствола лёгочной артерии, аневризмы коронарной артерии, единственной коронарной артерии. Последовательно изложены данные литературы в сопоставлении с собственными данными. Показана возможность купирования ишемии миокарда с помощью медикаментозных средств, чрескожного вмешательства, хирургической коррекции у больных с врождёнными аномалиями коронарных артерий.
Учебное пособие предназначено для врачей кардиологов, обучающихся по специальности Кардиология.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме лечения больных с наиболее часто встречающимися видами аномалий развития и заболеваний позвоночника. Изложены современные данные об их этиологии и патогенезе, классификации, клинической характеристике, диагностике и лечении. Изложены современные данные об их этиологии и патогенезе, классификации, клинической характеристике, диагностике и лечении.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, врачей, обучающихся в системе последипломного медицинского образования, практикующих специалистов травматолого-ортопедического и нейрохирургического профилей, а также хирургов, неврологов, мануальных терапевтов, остеопатов и организаторов здравоохранения.

В пособии отражены современные данные об анатомии и рентгенологической картине аномалий развития позвоночника и основания черепа. Освещены современные классификации, рентгенологическая картина и клинические проявления аномалий развития позвоночника и основания черепа, доступные для рутинного рентгенологического исследования.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальностям: Мануальная терапия, Неврология.

Изложены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики и лечения аномалий развития почки. Отдельным разделом представлены сведения о кистозных образованиях почки, как наиболее частых заболеваниях почечной структуры, имеющих тенденцию к злокачественному перерождению и требующих дифференциальной диагностики с онкологическими процессами в почке. Детально освещены диагностика и современные малоинвазивные методы лечения простых кист.
Для студентов 4–5-го курса лечебного факультета и ординаторов, обучающих по специальности «Урология».

Учебное пособие составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.63 Сердечно-сосудистая хирургия (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 августа 2014 г. № 1106. Предназначено для сердечно-сосудистых хирургов с целью привлечения их внимания к важности своевременного выявления таких реакций, проведения дифференцированных противовоспалительных консервативных и хирургических мероприятий для уменьшения риска и осложнений вмешательств, повышения устойчивости отдаленных положительных результатов.