Учебное пособие, предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Патология". Пособие содержит методические разработки для подготовки и проведения лабораторных занятий студентов фармацевтического факультета. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины "Патология", разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2018 г. № 219. Научная специальность - 14.03.03 Патологическая физиология.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности  31.05.01 Лечебное дело. Учебное пособие содержит методические разработки для подготовки к практическим занятиям по дисциплине "Патофизиология" и их проведения у студентов  лечебного факультета. Руководство составлено на основе курса лекций по частной патологической физиологии для студентов  лечебного факультета и включает 13 обучающе-контролирующих модулей (занятий) по патологии систем организма.

Актуализированный ФГОС 3+ определил компетентностный подход к изучению каждой учебной дисциплины. В процессе овладения профессиональными компетенциями значительное место уделяется знанию действия лекарственных препаратов по совокупности их фармакологических свойств и возможность их использования для терапии, которые помогут будущим специалистам достичь значительных результатов в процессе обучения и быстрее адаптироваться в выбранной профессии.
В связи со сложностью изучения объемной дисциплины «Фармакология» возникла необходимость в разработке учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация» и «Медицинская биохимия».
Данное пособие включает современные знания по фармакологии антимикробных, противогрибковых и противовирусных лекарственных препаратов. В пособии подробно освещены вопросы: классификации, фармакодинамики, фармакокинетики, взаимодействия, нежелательных побочных реакций, режимы дозирования данных групп лекарственных средств. Также представлены общие принципы эмпирического и этиотропного их назначения, а также особенности их выбора, как в условиях поликлиники, так и стационара.
В работе особое внимание уделяется знакомству обущающихся новым антиинфекционным препаратам, появившимся на фармацевтическом рынке в 2016–2019 гг.

Пособие содержит указания для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Имплантология и реконструктивная хирургия полости рта». Составлено на основе ФГОС, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2016 г.
№ 1013 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология». В данном пособии предложены информационный материал и ориентировочные основы деятельности обучающегося, оценочные средства, необходимые для оценки уровня самоподготовки к семинарским занятиям тематического раздела (модуля) в рамках учебной дисциплины «Стоматология хирургическая и ЧЛХ», позволяющие студентам освоить компетенции врача.

В коллективной монографии представлены современные сведения о влиянии алкоголя на печень, основанные на собственных данных и опыте мировой медицине. Рассматривается эпидемиология алкогольных пристрастий, современные аспекты острого и хронического алкогольного поражения печени, вопросы острой и хронической алкогольной интоксикации и патологоанатомические данные о алкогольном поражении печени.
Монография рассчитана на практических врачей, терапевтов, гастроэнтерологов, хирургов, токсикологов, которые регулярно сталкиваются с проблемами ведения больных с этими заболеваниям, может быть интересен студентам, интернам, ординаторам, аспирантам медицинских вузов.

Пособие содержит указания для самостоятельной работы студентов при изучении вопросов по дисциплине «Имплантология и реконструктивная хирургия полости рта». Составлено на основе ФГОС, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2016 г. № 1013 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология». В пособии предложены информационный материал и ориентировочные основы деятельности обучающегося, оценочные средства, необходимые для оценки уровня самоподготовки к семинарским занятиям тематического раздела (модуля) в рамках учебной дисциплины «Стоматология хирургическая и ЧЛХ», позволяющие студентам освоить компетенции врача.

В учебно-методическом пособии изложены практические материалы и рекомендации по организации и проведению учебно-тренировочных занятий, раскрыты основные аспекты содержания игры в бадминтон.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета по специальностям области образования Здравоохранение и медицинские науки.
Содержание предлагаемого учебно-методического пособия может быть использовано преподавателями высших учебных заведений и любителями физической культуры и спорта.

Антитела к антигенам гранулоцитов могут являться причиной таких клинических синдромов как аутоиммунная нейтропения, неонатальная аллоиммунная нейтропения и синдром острой легочной недостаточности после трансфузии. Однако, из-за отсутствия эффективных методов исследования, определение и идентификация клинически значимых гранулоцитарных антител затруднены, и диагностика перечисленных состояний является сложной задачей.

Для выявления ауто- и аллоантител к антигенам гранулоцитов мы адаптировали метод агглютинации в геле, предусматривающий использование диагностических карт (ID Micro Typing System, DiaMed, Switzerland), обычно применяемый для выявления эритроцитарных антител. Метод показал воспроизводимость результатов обнаружения антигранулоцитарных антител и определения их принадлежности к различным классам иммуноглобулинов.

Технология предназначена для врачей-лаборантов. Уровень внедрения: многопрофильные больницы.

В учебно–методическом пособии излагаются теоретические и методические основы игры в баскетбол. Широко представлены методики проведения учебных и учебно–тренировочных занятий по баскетболу. Подробно рассматриваются технические и тактические приемы подготовки игры в баскетбол.
Учебно–методическое пособие рекомендовано преподавателям по дисциплине «Физическая культура и спорт».

В учебном пособии освещены вопросы определения понятия радиоактивного распада, видов радиоактивного распада, понятий о базовых дозиметрических величинах, процесса взаимодействия ионизирующего излучения с биологическим веществом, определение понятий детерминированных и стохастических эффектов, теорию беспороговости воздействия ионизирующего излучения, концепцию приемлемого риска развития стохастических эффектов, тестовый контроль.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело. Рекомендуется использовать материалы учебного пособия для студентов, обучающихся по программам специалитета по другим специальностям при изучении раздела «Радиационная гигиена».

Предложена система методических и организационных требований к проведению иммуногематологических исследований у беременных женщин, плодов и новорожденных, применение которой повышает достоверность диагностики иммунологиченских конфликтов мать-плод, обусловленных несовместимостью по антигенам эритроцитов, а также обеспечивает подбор крови для заменных трансфузий новорожденным с учетом специфичности антител матери.

Учебное пособие «Пострадиационное восстановление ДНК» важно для студентов, изучающих радиобиологию, которые после окончания обучения будут работать врачами в научно-исследовательских институтах и лабораториях, занимающихся изучением влияния радиации на организм человека в целом и на клеточном уровне в частности.
Учебное пособие «Пострадиационное восстановление ДНК» предназначено для студентов, обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Медицинская биохимия.