Книга посвящена актуальной, но пока малоизученной проблеме: влиянию климатических факторов, а именно аномальной жары, на здоровье человека. В нее вошли данные эпидемиологических и клинических исследований, отражающие влияние волн жары на заболеваемость и смертность населения. Даны определение и критерии понятия «волна жары», рассмотрены механизмы адаптации и дезадаптации организма здоровых людей и больных сердечно-сосудистыми заболеваниями к высоким температурам, выделены факторы риска развития осложнений. Отдельная глава посвящена тепловым заболеваниям. Особое внимание уделено методам профилактики негативного воздействия волн жары на течение сердечно-сосудистых заболеваний. Описано влияние основных групп кардиопрепаратов, таких как ингибиторы АПФ, блокаторы кальциевых каналов, статины и др., на организм принимающих их пациентов во время жары. Отдельный раздел посвящен возможности использования препаратов с адаптогенными свойствами (Панангин, Милдронат, Кудесан, Афобазол) с целью нивелирования отрицательного влияния жары на состояние сердечно-сосудистой системы и качество жизни больных сердечно-сосудистыми заболеваниями. Для кардиологов, терапевтов, неврологов, врачей общей практики, а также студентов медицинских вузов.

Тренажер предназначен для студентов старших курсов, ординаторов обучающихся по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала

В учебном пособили изложены основные вопросы оформления и ведения первичной медицинской документации врачом-терапевтом в поликлинике.

Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов, врачей-терапевтов, семейных врачей, работающих в амбулаторно-поликлиническом звене.

Учебное пособие посвящено основным вопросам экономики здравоохранения: особенностям оплаты труда медицинским работникам, планированию и финансированию здравоохранения, оценке эффективности здравоохранения. Вопросы для самоконтроля направлены на закрепление изучаемого материала. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Сборник тестовых заданий к практическим занятиям имеет целью контроль знаний студентов по дисциплинам «Общественное здоровье и здравоохранение» и «Экономика здравоохранения» на основе методологии тестирования знаний. Сборник предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело» и «Стоматология».

Учебно-методическое пособие подготовлено на основе действующего законодательства Российской Федерации в области обращения медицинских изделий. В пособии подробно рассматриваются вопросы организационно-правового регулирования деятельности медицинских работников и организаций по обеспечению безопасного применения медицинских изделий в организациях, осуществляющих медицинскую деятельность. Кроме того, представлена информация о юридической ответственности, приведена актуальная правоприменительная практика. Пособие предназначено для подготовки обучающихся в ординатуре по специальности «Общественное здоровье и здравоохранение», а также для лиц, проходящих профессиональную переподготовку по специальности «Общественное здоровье и здравоохранение». Также настоящее пособие может быть рекомендовано для руководителей медицинских организаций, организаторов здравоохранения, научных работников, преподавателей и обучающихся по основным и дополнительным программам профессионального медицинского образования, экспертов, практикующих юристов и магистрантов юридических вузов и факультетов, изучающих медицинское право.

В монографии изложен принцип и способ организации андрологической помощи. Предложена структура наименьшей организационной единицы андрологической службы – первичного модуля, с материальнотехническим обеспечением и штатным расписанием. Во второй главе проведен анализ работы Краевого андрологического центра Алтайского края за период с 2005 по 2008 годы, определен круг задач и клинических вопросов, с которыми сталкивается врач-андролог. Предложенная схема организации андрологической помощи универсальна и может быть использована в любом регионе РФ. Книга рассчитана на врачей урологов, андрологов и главных врачей крупных лечебных учреждений планирующих организацию андрологической службы в своём регионе.

В пособии освещены основные аспекты этиологии, эпидемиологии и патогенеза первичных аутоиммунных демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы. Представлены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики, подробно освещены неврологические проявления демиелинизирующих заболеваний. Основное место занимают вопросы патогенетического и симптоматического лечения данной группы болезней.
Учебное пособие разработано в соответствии с федеральными образовательными стандартами высшего образования по специальностям укрупненных групп 31.00.00 Клиническая медицина, 32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина.
Предназначено для неврологов, терапевтов, иммунологов и применения в процессе постдипломного образования по дисциплине «Неврология».

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02 — Педиатрия, утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации № 1060 от 25 августа 2014 г., рабочей программой, учебным планом 2017 года по специальности 31.05.02 — Педиатрия.
Представлены методы комплексной абилитации, направленные на стимуляцию центральной нервной системы у новорожденных и детей раннего возраста, перенесших неонатальную реанимацию.
Предназначено для обучающихся 6 курсов, обучающихся по специальности Педиатрия.

Содержание учебного материала соответствует государственному образовательному стандарту и типовым программам для студентов медицинских колледжей и факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов. Содержит основные положения, необходимые для обучения дисциплине, отличается логичностью и последовательностью изложения материала. При составлении учебного пособия использованы новейшие приказы, постановления и другие нормативные акты, регламентирующие работу среднего медицинского персонала и деятельность медицинских организаций.
Для студентов медицинских колледжей и факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов.

Содержание учебного материала соответствует государственному образовательному стандарту и типовым программам для студентов медицинских колледжей и факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов. Содержит основные положения, необходимые для обучения дисциплине, отличается логичностью и последовательностью изложения материала. При составлении учебного пособия использованы новейшие приказы, постановления и другие нормативные акты, регламентирующие работу среднего медицинского персонала и деятельность медицинских организаций.
Для студентов медицинских колледжей и факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов.

The textbook is written in English in accordance with the curriculum for teaching the discipline “Medical Prevention” for foreign students of medical, pediatric and medical-preventive faculties of medical institutions. The levels and types of medical prevention are presented, examples of prevention for each level are given. The modern ideas about the main directions of prevention of socially significant diseases are stated: arterial hypertension, dyslipidemia, obesity. The technologies of prevention of smoking, physical inactivity, alcoholism and coping stress are described. Topical issues of literacy in matters of public health, adherence to treatment and communication in medicine are highlighted. Approaches to the prevention of HIV / AIDS, influenza and ARVI are described in detail. The main statistical indicators characterizing the relevance of the topics presented in the textbook are given. The presented general theoretical foundations of medical prevention are continued and explained in chapters devoted to particular issues of this discipline.