Неотложные состояния являются основной причиной летальных исходов при инфекционных заболеваниях. В пособии представлена краткая характеристика клиники, поэтапное оказание неотложной помощи при инфекционно-токсическом шоке, отёке-набухании головного мозга, острой почечной недостаточности, ДВС-синдроме, остром респираторном дистресс-синдроме. Учебное пособие написано в соответствии с типовой программой дополнительного профессионального образования врачей по инфекционным болезням и предназначено для слушателей системы послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей.

В настоящем учебном пособии в пределах рабочей программы по анатомии даётся комплексная анатомо-функциональная характеристика опорно-двигательного аппарата с учетом функции, кровоснабжения и иннервации суставов. Рассмотрены вопросы, касающиеся развития, строения и классификации суставов. Издание иллюстрировано рисунками и схемами. Приведены тестовые задания и ситуационные задачи по рассматриваемой теме, которые окажут помощь студентам в освоении данного раздела по анатомии человека. Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия», разделу «Опорно-двигательный аппарат» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

В предлагаемом учебном пособии представлены основные сведения о малоинвазивных методах лечения мочекаменной болезни. Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного медицинского образования.

Учебное пособие «Анатомическая терминология» подготовлено по дисциплине «Латинский язык и основы медицинской терминологии» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Сестринское дело».
Данное пособие включает теоретическую часть, содержащую сведения о фонетике и грамматическом строе латинского языка, необходимые для освоения анатомогистологической терминологии; практическую часть, включающую систему упражнений, ориентированных на закрепление навыков перевода многословных анатомических терминов.
Учебное пособие содержит латинско-русский, русско-латинский словарь анатомических теминов и приложение – краткий этимологический справочник «Из истории анатомических терминов».

В пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики онкологических заболеваний челюстно-лицевой области (ЧЛ0). Данное пособие предназначено для освоения навыков диагностики и лечения больных с опухолями челюстно-лицевой области на догоспитальном этапе.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Стоматология".

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО по разделу "Эмбриология" для медицинских ВУЗов, ориентировано на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу студентов. Особое внимание уделяется на источники и механизмы развития тканей и органов. Изучение эмбриогенеза человека необходимо для понимания таких разделов медицины, как акушерство, гинекология, педиатрия.
Исходя из сказанного, изучение эмбриологии человека совместно с анатомией и гистологией входит в фундамент медицинского образования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело".

Учебное пособие содержит описание методов исследования функции внешнего дыхания, измерения легочных объемов, проведения бронходилатационных и бронхоконстрикторных проб, тестовые задания для самоконтроля, список рекомендуемой литературы.
Учебное пособие предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся по специальности "Функциональная диагностика", врачей-педиатров, врачей терапевтических специальностей.

Учебное пособие посвящено аспектам хирургического лечения распространенного офтальмологического заболевания – птеригиума. На основании последних научных данных в области анатомии, физиологии, молекулярной биологии детально описывается этиопатогенез заболевания. Основное внимание уделено наиболее эффективным способам хирургического лечения птеригиума, в том числе авторскому. Все методики детально описаны и снабжены пошаговыми иллюстрациями. В пособии анализируются частые послеоперационные осложнения и предлагаются пути их лечения и профилактики.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов по специальности «Офтальмология».

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения врожденных и приобретенных дефектов и деформаций челюстно-лицевой области. Каждая из изложенных тем включает вопросы для контроля исходного уровня знаний, ситуационные задачи, тесты, кейс-задачи и кейс-ситуации, вопросы для контроля усвоения изученного материала, ориентировочные основы действия при диагностике, лечении и профилактике врожденных и приобретенных дефектов и деформаций челюстно-лицевой области.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология".

Учебное пособие рассматривает основы анатомии и физиологии человека. Содержит теоретический материал, задания для самостоятельной работы, тестовый контроль в формате заданий ЕГЭ.
Пособие предназначено для старшеклассников, которые могут с его помощью восстановить в памяти ранее изученный материал по анатомии и физиологии человека, конкретизировать и систематизировать его, самостоятельно подготовится к сдаче единого государственного экзамена.

В учебном пособии представлены основные понятия генетики и закономерности наследования. Уделено внимание особенностям генетики человека и методам изучения наследственности у человека.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся дисциплине «Генетика человека» по специальности «Медицинская биохимия».

В учебном пособии рассмотрены основные этапы эволюции нервной системы, а также некоторые аномалии, возникающие в ходе индивидуального развития. Учебное пособие соответствует учебной программе «Биология» для студентов медицинских вузов и отвечает требованиям ФГОС ВО 3+ для студентов, обучающихся дисциплине «Биология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия»
и дисциплине «Биология размножения и развития» направления подготовки «Биология».