В учебном пособии систематизированы современные данные, касающиеся этиопатогенеза, клиники, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения основных кислотозависимых и ассоциированных с Нelicobacter pylori заболеваний (гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь, гастрит, язвенная болезнь, хронический панкреатит, функциональная диспепсия), с которыми чаще всего сталкиваются в своей практике врачи первого контакта (терапевт и врач общей практики) и врач-гастроэнтеролог. Обстоятельно рассматриваются вопросы экспертизы трудоспособности и диспансеризации, реабилитации и профилактики этих заболеваний на амбулаторном этапе. При составлении учебного пособия авторы использовали клинические рекомендации Российской гастроэнтрологической ассоциации, основанные на принципах доказательной медицины, а также последние классификации и номенклатуры. В качестве практического задания предложены вопросы тестового контроля, ситуационные задачи, разработанные сотрудниками кафедры. Теоретический материал дополнен схемами и таблицами, что облегчает его усвоение.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основной <профессиональной образовательной программаме высшего образования – программаме специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии представлены диагностические критерии врожденной, наследственной и приобретенной патологии мочевыделительной системы, основанные на данных клинического и параклинического обследования, позволяющие заподозрить и своевременно выявить данные заболевания.
Рецензируемое издание рекомендовано Координационным советом по области образования «Здравоохранение и медицинские науки» в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлениям подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия».

В учебном пособии представлены основные алгоритмы диагностики аритмий и критерии допуска к занятиям спортом.
Предназначено для спортивных врачей, кардиологов, врачей функциональной диагностики, терапевтов, педиатров, а также врачей общей практики

В пособии изложены основные методы подготовки и развития физических качеств студентов, занимающихся тхэквондо. Даны рекомендации по развитию физических качеств, тесты по физической подготовке.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета.

Методическое руководство предназначено для руководителей и сотрудников медицинских организаций, комитета здравоохранения Волгоградской области, а также лиц, обучающихся по специальностям медицинского профиля в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования.

Представлены последние данные по диагностике доброкачественных и злокачественных опухолей яичников в различных возрастных группах женщин. Даны особенности клинического течения в зависимости от патоморфологической характеристики опухолей. Рассмотрены вопросы ранней дифференциальной диагностики с помощью современных методов, показана роль инфракрасной Фурье-спектрометрии сыворотки крови как раннего и высокоинформативного маркера в диагностике опухолей яичников.
Учебное пособие предназначено для врачей акушеров-гинекологов, онкологов, клинических ординаторов.

Учебное пособие содержит информацию об особенностях лабораторной диагностики распространенных протозоозов человека и биологии возбудителей данных болезней, а также краткую информацию об эпидемиологии и клинических проявлениях протозойных заболеваний. В пособии размещены задания для самоконтроля в виде тестов, ситуационных задач и немых микрофотографий.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 30.05.01. «Медицинская биохимия».

Целью пособия является учебно-методическое обеспечение процесса изучения русского языка. В книге содержатся тексты и система упражнений, направленные на расширение словарного запаса и выработку навыков устной и письменной речи по специальности.
Данное пособие предназначено для студентов, овладевающих вторым сертификационным уровнем русского языка и обучающихся в медицинских и фармацевтических вузах России.

В учебном пособии отражены современные взгляды на строение и функцию органов и клеток иммунной системы. В первой главе дана подробная характеристика первичных и вторичных органов иммунной системы, указаны их возрастные особенности. Вторая глава содержит сведения о феноменологии и механизмах врожденного и адаптивного иммунитета. Подробно рассмотрены клеточное звено врожденного иммунитета, субпопуляции и дифференцировка Т- и В-лимфоцитов, промежуточных клеток, их биологическая и иммунологическая функции, возрастные и гендерные особенности. Представлена клиническая значимость отклонений основных субпопуляций Т и В-лимфоцитов от нормативных показателей в диагностике инфекционных, аллергических, аутоиммунных, опухолевых заболеваний. Иллюстрированный материал способствует прочному усвоению изложенного материала.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: Лечебное дело, Педиатрия.

Представлен алгоритм клинического применения способа прогнозирования результатов лечения пациента в критическом состоянии. Такое прогнозирование как компонент современных стандартов анестезиолого-реанимационного обеспечения позволяет без финансовых и ресурсных затрат снизить летальность в отделениях реанимации и интенсивного лечения.
Рекомендуется для врачей.

В пособии представлены современные и доступные методы исследования и оценки физического развития и функциональных резервов юношей и девушек, обучающихся в вузах Нижнего Новгорода. На репрезентативном материале разработаны центильные нормативы (шкалы оценки) морфофункционального развития и функциональных резервов организма в целях мониторинга здоровья студентов.
В книгу включены основные термины и определения, задания для самоконтроля, позволяющие усвоить и закрепить знания по представленной тематике. В приложениях содержится материал, необходимый для оценки и проведения мониторинга физического развития и функциональных резервов организма студентов.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования — «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии систематизирован теоретический и практический материал, касающийся болезни, вызванной вирусом Эбола. С учетом исторических и современных научных исследований подробно изложена характеристика возбудителя и его генетического разнообразия. В хронологическом порядке дана информация о случаях завоза вируса и заболеваниях людей лихорадкой Эбола в различных странах. Описана клиническая картина и основные принципы диагностики и лечения данного заболевания. Представлены особенности эпидемиологии геморрагической лихорадки Эбола, а также принципы профилактических и противоэпидемических мероприятий с учетом действующих Международных медико-санитарных правил. Подробно проанализирована ситуация по распространенности геморрагической лихорадки Эбола, сложившаяся на территории Западной Африки.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «медико-профилактическое дело», а также для специалистов в области инфекционной патологии, эпидемиологии, вирусологии и других медицинских наук.