При разработке учебно-методического пособия в основу положены: ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.03 Стоматология (2016 г.), Профессиональный стандарт «Врач-стоматолог» (2016 г.), Учебный план по специальности 31.05.03 Стоматология (2019), Рабочая программа по дисциплине «Фармакология» (2019 г.).
Пособие содержит свыше 100 обязательных рецептов по дисциплине «Фармакология». Прописи рецептов составлены в соответствии с действующими правилами выписывания рецептов, приказом N 4н от 14 ян-варя 2019 г. «Об утверждении порядка назначения лекарственных препаратов, форм рецептурных бланков на лекарственные препараты, порядка оформления указанных бланков, их учета и хранения».
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебное пособие включены тестовые задания по вопросам основных разделов предмета в соответствии с «Дополнительной профессиональной образовательной программой повышения квалификации врачей «Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья» по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по учебному модулю «Общественное здоровье и факторы, его определяющие».
Предназначено для рубежного контроля знаний слушателей циклов дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Учебное пособие по дисциплине «Гигиена» предназначено для студентов стоматологического факультета, содержит теоретические основы дисциплины, алгоритмы самостоятельной работы, протоколы практических занятий по разделам «Гигиена окружающей среды», «Гигиена питания», «Гигиена лечебно-профилактических организаций», «Гигиена труда», «Гигиена
детей и подростков».

Данное учебное пособие содержит тестовые задания по основным темам первого раздела «Общественное здоровье» дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95, и 310502 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. № 853. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.

Пособие содержит учебный материал, необходимый для выполнения обучающимися аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы при изучении дисциплины Физиология здорового образа жизни. В соответствии с рабочей программой по темам практических занятий приводятся основные положения, понятия, термины, физиологические нормы, контрольные вопросы, методические рекомендации к выполнению заданий практикума, тестовые задания с эталонами ответов, перечень практических навыков, перечень вопросов к дифференцированному зачету, список рекомендуемой литературы.
Пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Данный учебник написан преподавателями кафедры факультетской терапии им. проф. В. А. Вальдмана СПбГПМУ (зав. кафедрой — проф. Ю. П. Успенский). Том I представляет собой систематизированный вопросник по быстроразвивающимся разделам внутренней медицины, при этом после каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура учебника позволяет использовать его как для самоподготовки, так и для самоконтроля. Планируется выпуск II и III томов.

Учебно-методическое пособие составлено на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.01 Акушерство и гинекология (уровень подготовки кадров высшей квалификации) (приказ Минобрнауки России от 25.08.2014 № 1043) и предназначено для ординаторов и слушателей циклов дополнительного профессионального образования по специальности «Акушерство и гинекология».
Пособие содержит необходимую информацию для подготовки высококвалифицированного специалиста, готового к проведению неотложных мероприятий при критических состояниях, и специализированной помощи гинекологическим больным, в рамках перечня практических (фантомных) навыков, в соответствии с квалификационными характеристиками и требованиями к специалистам в сфере здравоохранения.

Предлагаемое учебно-методическое пособие включает развернутый план самостоятельной подготовки студентов к занятию и блок заданий для самоконтроля, ситуационные задачи, задания по врачебной рецептуре. В теоретическом разделе представлен обширный информационный материал о группах препаратов, используемых для анальгезии.

В учебном пособии представлены современные данные о фармакодинамике и фармакокинетике витаминов, их аналогов и некоторых антагонистов, имеющих клиническое значение.
Пособие разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям укрупненных групп 30.00.00 Фундаментальная медицина, 31.00.00 Клиническая медицина, 32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина, 33.00.00 Фармация и предназначено для студентов, осваивающих дисциплины «Фармакология», «Клиническая фармакология».

Учебник предназначен для учащихся средних медицинских и фармацевтических учебных заведений и соответствует программе обучения. Изложение построено по традиционному плану и опирается на современную, весьма усложнившуюся классификацию лекарственных средств, включающую много новых высокоэффективных групп препаратов, с их механизмами действия, показаниями к применению, устоявшимся местом в фармакотерапии болезней.
На примере некоторых разделов курса приводятся базовые сведения о смысле и целях применения лекарств, принципах выбора и комбинирования при лечении больных с наиболее распространенной патологией, особенно в неотложной практике. Эти сведения должны облегчить преподавание клинической фармакологии, свести к минимуму необходимость использования дополнительной литературы.
При изложении материала авторы учитывали официальные регламентирующие документы Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Учебное пособие посвящено одной из важнейших проблем практического здравоохранения - лечению основных заболеваний в педиатрии и оформлению рецептурных бланков на лекарственные препараты у детей. Освещены понятия основных заболеваний в педиатрии, даны краткая характеристика этиологических факторов, диагностические критерии болезни, описаны принципы терапии и приведены примеры рецептов на лекарственные средства - представителей фармакологических групп.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

Учебное пособие содержит материал, отражающий современное представление об основных вопросах фармацевтической биологии – раздела фармации, который рассматривает основные функции растительной и животной клетки, как наименьшей единицы животного организма, вопросы по основам генетики, онтогенезу человека, антропогенезу и медицинской паразитологии.
Пособие состоит из двух глав, в составе которых представлены темы занятий согласно рабочей программе по биологии для студентов фармацевтического факультета. По каждой теме предложены вопросы для подготовки к занятиям, теоретический материал, вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для контроля знаний, а также задания для лабораторной работы студентов на занятиях. Теоретический материал пособия проиллюстрирован рисунками.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Биология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности «Фармация».