Пособие содержит сведения по этиологии, патогенезу, классификации, клинике и лечению алопеций. Изложены современные данные об анатомии, гистологии, фазах развития и патологических состояниях волос. Пособие написано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.32 – «Дерматовенерология», а также может быть рекомендовано для врачей дерматовенерологов и косметологов.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.01. Лечебное дело для изучения дисциплины «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» на основании рабочих программ, действующего учебного плана.
Излагается план изучения и описание микро- и макропрепаратов, электронограмм типовых общепатологических процессов (дистрофия, расстройства кровообращения, воспаление, процессы адаптации и компенсации, опухоли) в соответствии с тематическим планом практических занятий. Указаны основные понятия, которыми должны владеть студенты до изучения темы занятия. Предложены списки вопросов для самоконтроля.
Предназначено для самостоятельной аудиторной работы обучающихся II–IV курсов лечебного факультета при изучении общего курса патологической анатомии как в аудиторное, так и во внеаудиторное время и направлена на стандартизацию подхода к обучению студентов в соответствии с образовательными стандартами.

В учебном пособии изложен материал о значении нутритивного статуса в оценке состояния здоровья взрослого и детского населения, методах его исследования (анамнестических данных, антропометрических, клинических, лабораторных, функциональных показателях, анализе компонентного состава тела).

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» по дисциплине «Гигиена».

В учебном пособии изложены основные варианты нагноительных заболеваний легких и плевры. Дана характеристика, включая этапы развития хирургии нагноительных заболеваний легких и плевры. Приведена классификация, этиология, патогенез каждого патологического процесса. Описаны современные методы диагностики и принципы хирургического лечения. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов лечебного и педиатрического факультета.

Учебное пособие подготовлено в рамках дисциплины «Клиническая биохимия» в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основной профессионально-образовательной программе 34.03.01 «Сестринское дело» с квалификацией «Академическая медицинская сестра. Преподаватель».

Практикум нацелен на освоение наиболее важных разделов клинической биохимии с акцентированием внимания на основах биохимии и основных аспектах клинической биохимии, необходимых для понимания будущими специалистами метаболизма человека в норме и при патологических процессах, приводящих к развитию заболеваний органов и тканей.

Учебное пособие по дисциплине «Факультетская терапия, профессиональные болезни» (ФГОС ВО, 2016) соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.01 – Лечебное дело. Предназначено для обучающихся по специальности высшего образования «Лечебное дело».

В настоящем учебном пособии освещены вопросы современных представлений о хронической болезни почек: определение, классификации, основные принципы диагностики и лечения. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний, оно иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

Учебное пособие содержит тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 31.05.02 «Педиатрия». В издание вошли 53 раздела, содержащие вопросы по всем дисциплинам базовой части и практикам учебного плана основной образовательной программы высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В настоящем учебно-методическом пособии представлены основные гипотезы аутоиммунных заболеваний. Описаны функции и эффекты компонентов изучаемого вида заболеваний, а также основные клинические проявления (в сокращенном виде). Включены вопросы для самоконтроля и тестовые задания.
Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (Приказ № 552 от 15.06.17), учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Иммунология», обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии представлены теоретико-аналитические материалы по вопросу формирования коммуникативных навыков будущих врачей, приведены рекомендации по основным аспектам грамотного общения с пациентами различного возраста. Представлена модель формирования навыков коммуникации, используемых в построении взаимоотношений врач – пациент для отработки их на практических занятиях со студентами-медиками.
Пособие содержит теоретический, аналитический материал и оценочные средства для практических занятий (контрольные вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи).
Учебное пособие разработано в соответствие с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 - Лечебное дело (очная форма обучения) для изучения в рамках дисциплины "Госпитальная терапия, эндокринология".

В пособии имеются ситуационные задачи и тестовые задания, оно иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

Учебное пособие посвящено ультразвуковой диагностике образований шеи, больших слюнных желез и лимфатических узлов. Подробно рассмотрены методологические аспекты применения мультипараметрического ультразвукового исследования слюнных желез и лимфатических узлов в норме и при различных заболеваниях, редкой патологии - врожденной сосудистой мальформации на шее. В конце пособия приведены вопросы и ответы для самоконтроля.

Издание предназначено для практикующих врачей ультразвуковой диагностики, челюстно-лицевых хирургов, а также аспирантов, ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебном пособии представлена методика исследования функционального состояния ЦНС, особенности организации режима дня детей различных возрастных групп, вопросы организации трудового обучения учащихся, изложены гигиенические требования к предметам детского обихода.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Гигиена».