В пособии обобщены и систематизированы данные отечественной, зарубежной литературы и результаты собственных исследований по проблеме урогенитального хламидиоза. Приведены современные данные о клинических проявлениях хронической хламидийной инфекции, механизмах антимикробной защиты. Подробно освещены вопросы состояния местного и системного иммунитета у больных хронической хламидийной инфекцией. Представлены и обоснованы схемы терапии с использованием беталейкина у пациентов с хламидийной инфекцией.

В учебном пособии приводятся современные взгляды на этиопатогенез, прогнозирование, диагностику, лечение и профилактику преэклампсии. Особое внимание уделяется своевременной диагностике тяжелых форм преэклампсии и эклампсии на основании клинических, инструментальных и лабораторных методов исследования. Приведены результаты собственных исследований, связанных с разработкой методик раннего прогнозирования и профилактики преэклампсии.

В учебном пособии представлена информация о лабораторных методах исследования организма при действии ионизирующего излучения. Представлены некоторые гематологические, гистологические, цитогенетические, иммунологические и другие методы оценки эффектов облучения. Приведены методические подходы анализа количественных показателей периферической крови и костного мозга; описание морфологических особенностей кроветворной, пищеварительной, нервной, мочеполовой и других систем при различных лучевых поражениях, включая отдаленные. В пособии уделено внимание вопросам радиационной безопасности и современной гигиенической регламентации радиационного фактора. Руководство иллюстрировано таблицами, рисунками, включает тестовые задания и ситуационные задачи, список рекомендуемой литературы по теме занятий.

Учебное пособие предназначено для студентов медико-биологического факультета, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика».

В учебном пособии представлены исторические и этические аспекты сестринского дела, а также международные подходы к определению и содержанию сестринского процесса. Теоретические основы этики изложены в соответствии с Программой этического образования, разработанной Отделом этики науки и технологии Сектора социальных и гуманитарных наук ЮНЕСКО. В пособии рассмотрены ключевые аспекты, отражающие современные научно-методические взгляды на основные вопросы сестринского дела в соответствии с действующими нормативными и инструктивно-методическими документами.

Учебное пособие подготовлено для студентов медицинского колледжа специальности «Сестринское дело» в целях расширения и практического закрепления знаний профессионального модуля ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» (МДК 04.01 «Теория и практика сестринского ухода»). Пособие содержит краткий теоретический материал, а также тестовые задания для закрепления материала и самопроверки полученных знаний.

Сборник тестовых заданий разработан для улучшения закрепления изучаемого материала. Рекомендуется составить краткий конспект по вопросам, предложенным для подготовки к каждой теме. Это способствует более легкому усвоению материала и позволит обобщить знания, полученные на практических занятиях по дисциплине.
Сборник тестовых заданий разработан в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для зарубежных студентов высшего профессионального образования обучающихся по направлению подготовки «Лечебное дело».

First Aid & Emergency Care test booklet is intended for students of General Medicine in the English-speaking medium. It is aimed to improve memorization of the learning material.
The test booklet is structured in sections. It is recommended that students should make notes of each topic to help organize learning and summarizing.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, посвященные этиологии и патогенезу, современным методам диагностики гиперактивного мочевого пузыря, а также содержится информация о выборе тактики и способах лечения данной патологии.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих модуль «Урология», специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», а также клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Урология». Пособие помогает освоить компетенции: ОПК-8, ОПК-9, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-9.

В пособии представлены основные этапы развития нервной системы у новорожденных и детей раннего возраста, основы сбора жалоб и анамнеза,
оценки неврологического статуса у детей, сделан акцент на периоды психомоторного развития ребенка.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия по дисциплине «Неврология».

В пособии представлены основные понятия о нервно-мышечных заболеваниях, классификационные критерии, принципы клинической, биохимической, инструментальной и генетической диагностики. Подробно рассмотрены прогрессирующие мышечные дистрофии, миастения, миоплегия, миотония, спинальные мышечные атрофии, наследственные болезни накопления. Освещены вопросы лечения, в том числе, направленного на ферментозаместительную терапию.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Неврология».

В пособии представлены основные понятия о кровоснабжении головного мозга, острых нарушениях мозгового кровообращения, в том числе мозговых инсультах, представлены основные принципы лечения острых нарушений мозгового кровообращения, сделан акцент на этиологию, патогенез инсультов в детском возрасте. В учебном пособии использованы иллюстрации, взятые из архива кафедры неврологии и из открытых источников.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Неврология».

В пособии представлены основные критерии диагностики менингитов и энцефалитов, особенности менингеального симптомокомплекса, методика
проведения люмбальной пункции, основные принципы лечения воспалительных заболеваний нервной системы. В учебном пособии использованы материалы и иллюстрации, взятые из архива кафедры неврологии и из открытых источников.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Неврология».

Для студентов III–V курсов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика» по дисциплине «Общая и медицинская радиобиология»; студентов III, IV курсов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».
В пособии рассматриваются влияние ионизирующих излучений на организм при внешнем и внутреннем облучении организма, специфика развития сочетанных и комбинированных лучевых поражений, средства и методы снижения и профилактики действия ионизирующих излучений.

В учебном пособии представлена современная информация об эпидемиологии, классификации, клинике, диагностике, принципах и результатах лечения рака желудка. Особое внимание уделено перспективным методам первичной и вторичной диагностики рака пищевода.
В пособии даны перечень вопросов для самоконтроля и ситуационные задачи. Предложенная структура издания помогает выделить главные аспекты патологии, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие рассчитано на студентов старших курсов, ординаторов по специальности хирургия, онкология, торакальная хирургия.