В руководстве изложены современные биохимические методические подходы, позволяющие оценивать функциональное состояние различных органов и систем организма в норме и при патологии, а также представлены примеры использования полученных результатов в клинической лабораторной диагностике.
Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов медико-биологического факультета, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности 30.05.01 – Медицинская биохимия.
Руководство может представлять интерес также для студентов и аспирантов медицинских и биологических специальностей различных вузов, а также специалистов в области нормальной и патологической физиологии.

Учебное пособие «Лабораторная и инструментальная диагностика в терапии» для студентов 4-6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело предусмотрено рабочими программами «Факультетская терапия, профпатология» и «Госпитальная терапия, эндокринология» ФГОС 3. Данное пособие подготовлено сотрудниками кафедр внутренних болезней №1, внутренних болезней и иммунологии с курсом ПО ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого Минздрава России. Учебное пособие содержит материал по основным инструментальным методам диагностики различных нозоологий в клинике внутренних болезней, основанный на современных Национальных и Европейских рекомендациях, а также материалы современной российской и зарубежной литературы. Учебное пособие позволит улучшить знания студентов по инструментальной диагностике в терапии.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» для изучения дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» на основании рабочих программ (2017 г.) и действующего учебного плана (2016 г.).
В пособии изложены задачи, структура и показатели деятельности медицинских организаций оказывающих первичную медико-санитарную помощь населению. Учебное пособие позволяет обучающимся медицинских вузов познакомиться с организацией первичной медико-санитарной помощи населению и приобрести практические навыки анализа работы медицинских организаций оказывающих первичную медико-санитарную помощь. Материалы пособия могут быть использованы обучающимися при подготовке к практическим занятиям и экзаменам.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Систематизирован современный теоретический и практический материал в области эпидемиологии и профилактики лихорадки Зика. Подробно изложена характеристика возбудителя и еготаксономическое положение. В хронологическом порядке дана информация о случаях завоза вируса, вспышках этой инфекции в различных странах. Описана клиническая картина, осложнения, принципы диагностики и лечения данного заболевания. Представлены особенности эпидемиологии лихорадки Зика, а также направления профилактических и противоэпидемических мероприятий с учетом действующих Международных медико-санитарных правил.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «медико-профилактическое дело», а также для специалистов в области инфекционной патологии, эпидемиологии, вирусологии и других медицинских наук.

Пособие содержит сведения о факторах риска, проявлениях, диагностике онкологических заболеваний органов пищеварения.

Предназначено для послевузовского образования врачей интернатуры, ординатуры, терапевтов, врачей общей практики.

В учебном пособии рассматриваются современные неврологические аспекты эпилепсии, подробно разбираются вопросы современной классификации, этиологии, патоморфологии, патогенеза, клинической диагностики, дифференциального диагноза и лечения эпилепсии. Отдельный раздел посвящен эпилептическому статусу и его лечению.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.42 "Неврология", и врачей-неврологов.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», для изучения дисциплины «Психиатрия, медицинская психология» на основании рабочей программы «Психиатрия, медицинская психология» и действующего учебного плана. В нем излагаются вопросы современных теорий этиологии и патогенеза шизофрении и возможности использования их в работе психиатра.
Предназначено для преподавателей, обучающихся, ординаторов, аспирантов кафедры психотерапии и психиатрии, а также практикующих специалистов в области психиатрии.

Данное пособие содержит описание практических работ, направленных на освоение нейрофизиологических и биофизических основ электроэнцефалографии, методологии анализа электроэнцефалограммы, а также на получение навыков выполнения функционально-диагностических исследований регионарной гемодинамики. В каждой работе представлено теоретическое обоснование используемого метода, подробное изложение подходов для выполнения исследования. В пособии содержатся вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля.
Учебное пособие «Практикум по функциональной диагностике. Часть II» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по направлениям подготовки: 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье». В учебном пособии раскрыты практические аспекты реализации принципов бережливого здравоохранения в медицинских организациях. Контрольные вопросы и тестовые задания позволят обучающимся закрепить полученные знания. Решение ситуационных задач способствует освоению навыков при внедрении принципов бережливого производства.
Учебное пособие предназначено для врачей, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, в том числе и по программам непрерывного медицинского образования.

Пособие составлено в соответствии с типовой рабочей программой по госпитальной хирургии (2018г) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01. — Лечебное дело.
Излагается этиопатогенез, клиника и основные методы диагностики и лечения гастроэзофагеальной рефлюксной болезни и грыж пищеводного отверстия диафрагмы.

Предназначено для обучающихся 6 курсапо специальности 31.05.01. — Лечебное дело, врачей-ординаторов.

Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы ВО.

Учебное пособие предназначено для студентов фармацевтических факультетов, обучающихся по направлению подготовки «Фармация».
В пособии рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, вопросы экологии растений и охраны окружающей среды; экологические факторы, и их влияние на экосистемы; понятия об отходах и способах их утилизации; основы экологической безопасности, экозащитных технологий и техники. В каждом из восьми разделов пособия представлены вопросы для самоконтроля знаний, подготовки к занятиям, тестовые вопросы.

В практикуме рассматриваются: сущность жизни, уровни организации живого, биология и физиология клетки, размножение организмов, индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, вирусы, бактерии, водоросли, лишайники, грибы, растения, животные, особенности строения и физиологии человека.
Практикум включает 34 темы практических и 5 – итоговых занятий. Каждое практическое занятие состоит из вводной части материала, цели занятия, вопросов, основных понятий и терминов для подготовки к занятию, 20 тестов для проверки уровня знаний по теме, литературы для подготовки и материалов для выполнения практической работы. Итоговые занятия включают цель, вопросы для подготовки, литературу и материалы для выполнения практической работы.
Для иностранных граждан, поступающих в медицинские университеты, слушателей подготовительного отделения, студентов первого курса, обучающихся на русском и английском языках.