The tutorial has been prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards and modern programs in normal physiology in strict adherence to the recommended competencies.

The tutorial gives the anatomical and physiological characteristics of the heart, considers the physiological properties and hemodynamic functions of the heart muscle, and presents the most complex issues of the regulation of cardiac activity.

Modern informational resources have been used as a basis in this tutorial.

The tutorial has been compiled for the discipline «Normal physiology», following the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing the General Medicine specialty programs.

The study guide "Chronic Nutritional Disorders in Children" was developed by the staff of the Department of Pediatrics and Neonatology of the Astrakhan State Medical University of the Ministry of Health of Russia. The study guide includes materials on etiology, pathogenesis, clinical picture, diagnosis and prevention of chronic nutritional disorders in children. The study guide contains test tasks and a set of situational tasks for each of the sections presented in the study guide.
This study guide is intended for English-speaking students of IV-V years of study of the faculty of foreign students in the specialty "General Medicine" as additional literature in the study of the "Pediatrics" discipline in accordance with the Federal State Educational Standards in the program of training (specialty) 31.05.01 "General Medicine", approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated February 09, 2016 No. 95.
For better learning of the material and understanding of medical terminology, the information presented in the study guide is presented in Russian and English.

Учебное пособие «Хронические расстройства питания у детей» разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и профилактики хронических расстройств питания у детей. Пособие содержит тестовые задания и набор ситуационных задач по каждому из представленных в пособии разделу.
Данное пособие предназначено для англоговорящих обучающихся IV-V курсов факультета иностранных студентов по специальности «Лечебное дело» в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95.
Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и английском языках.

The tutorial unravels the concepts: erythron, anemia.
It describes the etiopathogenesis features of the main forms of the red blood system pathology, including in gerontology.
The up-to-date information resources are used as the tutorial basis. In the tutorial, there are case problems and test check tasks.
The tutorial is compiled on “Pathophysiology, clinical pathophysiology” discipline, in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing specialist’s programs «General Medicine».

Учебное пособие «Физическое и нервно-психическое развитие ребенка» для франкоговорящих студентов разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии совместно с кафедрой русского языка ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные особенностям физического и нервно-психического развития детей, а также методам их оценки в педиатрической практике. Пособие содержит тестовые задания и наборы ситуационных задач по каждому из представленных в пособие разделов.
Данное пособие предназначено для иностранных студентов 4-5 курсов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на французском языке в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. No 95, а также ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «12» августа 2020 г. No 988. Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и французском языках.

Le manuel "Développement physique et neuro-mental de l’enfant" destiné aux étudiants francophones a été élaboré par les fonctionnaires du Département de pédiatrie et de néonatalogie en collaboration avec le Département de langue russe de l'Université médicale d'État d'Astrakhan du Ministère de la santé de Russie. Le manuel comprend le matériel sur les caractéristiques du développement physique et neuropsychique des enfants, ainsi que des méthodes pour leur évaluation dans la pratique pédiatrique. Le manuel contient les tâches des tests et les ensembles des tâches situationnelles pour chacune des sections présentées dans le manuel. Ce manuel est destiné aux étudiants étrangers de 4-5 cours de la Faculté de médecine générale, les étudiants de la spécialité de «Médecine générale» en français comme la littérature superieure dans l'étude de la discipline «Pédiatrie» conformément à la norme éducative de l'État fédéral dans le sens de la formation (spécialité) 31/05/01 «Médecine générale» , approuvé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie No 95 du 9 février 2016, ainsi que la norme éducative de l'État fédéral dans le domaine de la formation (spécialité) 05.31.01 «Médecine générale», approuvée par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie en date du 12 août 2020 No 988. Pour une meilleure assimilation du matériel et une meilleure introduction dans la terminologie médicale, les informations présentées dans le manuel sont présentées en russe et en français.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине «Английский для педиатров». Издание охватывает избранные темы по педиатрии на английском языке. Первоначальной целью является развитие у студентов иноязычной компетенции, а также умений и навыков, необходимых для профессиональной межкультурной коммуникации в профессиональной области.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе специалитета 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие включает основные вопросы питания детей первого года жизни: описаны преимущества, режим и техника естественного вскармливания, питания кормящих женщин, организация и схемы введения прикорма детям первого года жизни.
Рекомендации, представленные в учебном пособии, включают данные Национальной программы «Оптимизация питания детей первого года жизни в Российской Федерации» 2011 г.
Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов, ординаторов, аспирантов медицинских вузов, обучающихся на английском языке.
Study guide on feeding children the first year of life. Recommended to students of General Medicine, Medico-prophylactic and Dental Faculties.
This manual includes the basic issues of feeding children the first year of life; describe the benefits, modes and technique of breastfeeding, nutrition lactating women, the organization and the scheme of introduction of complementary foods to children first year of life.
The recommendations spelled out in the manual include the National programme "Optimization of nutrition of children of the first year of life in the Russian Federation", 2011
The textbook is intended for students of medical, pediatric, mediko-preventive, stomatologic faculties, interns, residents and graduate students of medical universities.

Manual of medical care and manipulations are recommended for students of foreign faculty who are studying in English medium. It consists of native as well as foreign elaborations in this subject. This textbook corresponds to the standard program of Medical care and manipulations for medical students number ТД – L. 644/тип from 03.10.2018 institution of higher education (Minsk, 2009).

Пособие по медицинскому уход и манипуляционной технике предназначено для студентов факультета иностранных учащихся с преподаванием на английском языке. Оно является синтезом отечественных и зарубежных наработок и составлено в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Медицинский уход и манипуляционная техника» для специальностей 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной первым заместителем Министра образования Республики Беларусь 03.10.2018 г., регистрационный номер ТД – L. 644/тип.

The tutorial on neurology and neurosurgery has been prepared in accordance with the standard educational plan on neurology and neurosurgery for students of medical faculties of medical universities, approved by the Ministry of Health of the Republic of Belarus. The tutorial presents the key sections of general and particular clinical neurology and neurosurgery, which are of great importance in the work of general practitioners and the emergency medical care system: diseases of the peripheral nervous system, cerebrovascular disorders, infectious and inflammatory lesions of the nervous system, epilepsy and convulsive syndromes , demyelinating and degenerative lesions of the nervous system, brain tumors and craniocerebral injuries. The tutorial is intended for students of the medical university and trainee doctors who are trained in neurology and neurosurgery.

Учебное пособие по неврологии и нейрохирургии подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по неврологии и нейрохирургии для студентов лечебного факультетов медицинских университетов, утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь. В учебном пособии представлены ключевые разделы общей и частной клинической неврологии и нейрохирургии, которые имеют большое значение в работе врачей общей медицинской практики и системе неотложной медицинской помощи: заболевания периферической нервной системы, нарушения мозгового кровообращения, инфекционно-воспалительные поражения нервной системы, эпилепсия и судорожные синдромы, демиелинизирующие и дегенеративные поражения нервной системы, опухоли головного мозга и черепно-мозговые повреждения. Учебное пособие предназначено для студентов медицинского университета и врачей-стажеров, проходящих подготовку по неврологии и нейрохирургии.

Приложение предназначено для студентов медицинских университетов, для медицинских сестер и врачей терапевтических специальностей, а также для преподавателей и студентов медицинских колледжей.

The study guide details the methods of physical examination of the patient. The order of various methods and the technique for their implementation are described for every stage of examination. Examples of the formulation of conclusions are given at the end of each chapter - descriptions of the results of examination in healthy and pathological conditions.
This study guide is prepared in accordance with the Current Federal State Educational Standard of Higher Education authorized by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation № 988 (12.08.2020).
Study guide in the discipline “Propaedeutics of internal diseases” is written for foreign students in the academic program of higher education - the specialist degree program majoring in “General medicine”.

The study guide details the methods of physical examination of the patient. The order of various methods and the technique for their implementation are described for every stage of examination. Examples of the formulation of conclusions are given at the end of each chapter - descriptions of the results of examination in healthy and pathological conditions.
This study guide is prepared in accordance with the Current Federal State Educational Standard of Higher Education authorized by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation № 988 (12.08.2020).
Study guide in the discipline “Propaedeutics of internal diseases” is written for foreign students in the academic program of higher education - the specialist degree program majoring in “General medicine”.

Le manuel présente les problèmes de diagnostic ,de diagnostic différentiel et de traitement de l'une des maladies respiratoires les plus courantes , la pneumonie, a partir de point de vue modérne de la médecine respiratoire. Il comprends des questions d'étiologie , de pathogenèse , de la clinique , de diagnostics laboratoire et instrumental , de la classification de la pneumonie ,et aussi les caractéristiques de traitement de la maladie , selon la gravité et le type d'agent phatogéne . Le diagnostic différentiel de pneumonie avec les maladies les courantes associées a une maladie infiltrante est présenté. Le manuel est destiné aux étudiants seniors de la médecine générale des établissements de médecine de formation professionnelle supérieure, aux étudiants du FEM, et aux médecins.

В учебном пособии представлены с современных позиций респираторной медицины проблемы диагностики, дифференциальной диагностики и лечения одного из самых распространенных заболеваний органов дыхания – пневмонии. Рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, лабораторно – инструментальной диагностики, классификации пневмонии, особенности лечения заболевания в зависимости от его тяжести и вида возбудителя. Приведена дифференциальная диагностика пневмонии с наиболее часто встречающимися заболеваниями с инфильтративным поражением легких. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских учреждений высшего профессионального образования, курсантов ФУВ, практических врачей, обучающихся на французском языке.