Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательным стандартами высшего образования и рассчитано на ординаторов по специальности «Неврология», «Нейрохирургия». Учебное пособие содержит современные представления об классификации, клинико-психологической характеристике, диагностике и лечении когнитивных нарушений в неврологии.

Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Оно содержит современные сведения по топической диагностике, этиопатогенезе, клинике и терапии заболеваний нервной системы, включая нейростоматологические заболевания и является дополнением к основной учебной литературе для подготовки студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебном пособии изложены материалы по ключевым разделам клиники внутренних болезней: пульмонологии, кардиологии, гастроэнтерологии, нефрологии, гематологии и эндокринологии. Особое внимание уделено взаимосвязи соматической патологии и нарушений психической деятельности. Материал проиллюстрирован схемами и таблицами, содержит вопросы для самоконтроля, что способствует его успешному освоению.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Учебное пособие посвящено оценке факторов риска, прогнозированию вероятностей нежелательных исходов и осложнений и выбору алгоритмов действий врача при наиболее распространенных кардиальных заболеваниях и состояниях с помощью методик клинического шкалирования и
стратификации.
Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональными стандартами по специальностям «Кардиология», «Скорая медицинская помощь», ФГОС по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика», с учетом клинических рекомендаций МЗ РФ, стандартов и порядков оказания медицинской помощи по кардиологии.

Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Оно содержит современные сведения по топической диагностике, этиопатогенезе, клинике и терапии заболеваний нервной системы и является дополнением к основной учебной литературе для подготовки студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

This educational manual provides current, guideline-based information on asthma, including epidemiology, pathogenesis, diagnosis, management, prevention, prognosis, and follow-up. Prepared in accordance with relevant professional and federal educational standards, approved by the Teaching and Methodological Council of Ryazan State Medical University.

Настоящее учебное пособие содержит актуальные, основанные на клинических рекомендациях сведения по бронхиальной астме, включая эпидемиологию, патогенез, диагностику, лечение и ведение, профилактику, прогноз и диспансерное наблюдение. Пособие подготовлено в соответствии с действующими профессиональными стандартами и федеральными государственными образовательными стандартами, одобрено Учебно-методическим советом Рязанского государственного медицинского университета.

Учебное пособие отражает проблему мужского гипогонадизма в современной клинической практике. Представлены алгоритмы диагностического поиска с учетом актуальных Клинических рекомендаций и классификаций, освещены вопросы заместительной терапии у особых групп пациентов (молодые мужчины, пациенты с ожирением, возрастной андрогенный дефицит), представлены схемы мониторинга терапии.
Учебное пособие рекомендовано для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.53 Эндокринология.

Настоящее пособие составлено в соответствии с ФРОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия и предназначено для обучающихся по дисциплине «Акушерство».

Учебное пособие содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, патогенезе, классификации, клинике, дифференциальной диагностике, тактике лечения, профилактике, диспансерном наблюдении пациентов с бронхиальной астмой в соответствии с обновленными международными и российскими рекомендациями. Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ординатуры) по специальности 31.08.45 Пульмонология, 31.08.49 Терапия и 31.08.54 Общая врачебная практика.

Учебное пособие содержит систематизированные сведения об эпидемиологии, этиологических факторах и патогенезе хронического бронхита, его классификации, клинических проявлениях и осложнениях. Отдельное внимание уделено дифференциальной диагностике (в том числе с ХОБЛ и другими причинами хронического кашля), алгоритмам лабораторного и инструментального обследования, принципам ведения пациентов в фазах ремиссии и обострения, а также вопросам профилактики, прогноза и диспансерного наблюдения в соответствии с действующими российскими клиническими рекомендациями и актуальными международными подходами к ведению пациентов с хроническим кашлем и хроническими заболеваниями органов дыхания.
Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса лечебного факультета по специальности 31.05.01 Лечебное дело, и составлено с учетом требований ФГОС и профессиональных стандартов по специальностям «Пульмонология» и «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)», а также стандартов и порядков оказания медицинской помощи пациентам с хроническим бронхитом. Пособие утверждено в установленном порядке на заседании учебнометодического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

В пособии освещены основные теоретические данные по синдромологии и топической диагностике неврологических расстройств. Приведен перечень контрольных вопросов, тестовых заданий и клинических задач для изучения неврологии и нейрохирургии, а также план неврологического исследования неврологического пациента.

This study guide covers the main renal syndromes, focuses on collecting patient complaints and medical history in urinary system diseases. It successively presents physical examination findings as well as laboratory and instrumental investigations in renal disorders. The content corresponds to the curriculum topics of the discipline “Propaedeutics of Internal Diseases” for 3 rd year students of the faculty of General Medicine.
The study guide is recommended for students majoring in the specialty 31.05.01 General Medicine.

Учебное пособие освещает основные почечные синдромы, акцентирует внимание на сборе жалоб и анамнеза у пациента с заболеваниями мочевыделительной системы, последовательно освещает результаты физикального и лабораторно-инструментального исследования при заболеваниях почек. Содержание пособия соответствует программным вопросам дисциплины “Пропедевтика внутренних болезней” на 3 курсе лечебного факультета.
Учебное пособие рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.