Учебное пособие в 2-х частях для студентов составлено с учетом профессионального стандарта «врача-педиатра», учебным планом профессиональной переподготовки по специальности «Педиатрия».
Пособие содержит материалы по организации амбулаторно-поликлинической помощи детям в соответствии со стандартами и порядками оказания педиатрической помощи. Представлен порядок проведения профилактических медицинских осмотров здоровых детей, в том числе в организованных коллективах, порядок организации деятельности врача-педиатра при подготовке ребенка в образовательные организации различного типа, оценка адаптации, принципы диагностики и методы неотложной помощи угрожающих и терминальных состояний на догоспитальном этапе, а также материалы для самостоятельной подготовки. В пособии представлен информационный блок, оформленный в виде приложений.
Рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшегообразования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.02 «Педиатрия».

Пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины «Инфекционные болезни у детей» и отвечает требованиям ФГОС ВО для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия, рабочей программы дисциплины «Фтизиатрия» (2018). В пособии собраны воедино и обобщены сведения о лучевой диагностике туберкулеза органов дыхания, включена клиническая классификация туберкулеза, иллюстрированная рентгенограммами больных, лечившихся в КГБУЗ «Красноярском краевом противотуберкулезном диспансере №1» с 1980-х г. по настоящее время.

Учебное пособие полностью соответствуют требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия. Данное учебное пособие посвящено вопросам клиники, ранней диагностики и лечения врождённых обструктивных уропатий у детей. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом и лечебном факультетах. Пособие иллюстрировано рисунками и рентгенограммами, имеются ситуационные задачи и тестовые задания.

В данном учебном наглядном пособии изложена информация о рентгенологических особенностях поражений легких при различных интерстициальных заболеваниях. Использованы оригинальные снимки МСКТ, предоставленные коллективом авторов на основе клинических случаев легочного центра КГБУЗ ККБ. Пациенты с более редкими патологиями, которые не встречались у практикующих врачей КГБУЗ ККБ, представлены в атласе снимками из других ресурсов с указанием информационного источника.
Данное издание поможет повысить уровень компетенции и будет являться помощником при проведении дифференциальной диагностики интерстициальных заболеваний легких.
Учебное наглядное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (2020 г.) в рамках рабочей программы дисциплины «Госпитальная терапия, эндокринология» для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие по дисциплине «Акушерство и гинекология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2020 г.) по специальности 31.05.02 Педиатрия. Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия. В настоящем учебном пособии описаны способы оперативного родоразрешения. Представлена техника проведений основных родоразрешающих операций в акушерской практике: вакуум экстракции плода, акушерских щипцов и кесарева сечения; показания и противопоказания к их проведению.
Имеются рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

В учебном пособии рассматриваются особенности лабораторной диагностики в педиатрии и подробно представлена интерпретация
лабораторных данных в клинических задачах. Пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся в целях изучения и закрепления учебного материала дисциплины «Патофизиология, клиническая патофизиология», направлено на формирование у студентов знаний и практических навыков по разделу «Клиническая патофизиология», ориентировано на эффективное освоение материала с позиции интеграции клинической и экспериментальной медицины; формирование клинического мышления у студентов. Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

В настоящем учебном пособии освещены принципы ведения пациентов диссеминированными заболеваниями легких. Обсуждаются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, а также основные методы лечения пациентов с фиброзирующими альвеолитами. Учебное пособие предназначено для врачей общей практики, участковых терапевтов, аллергологов, пульмонологов.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу «Урология» и отвечает требованиям ФГОС ВО для клинических ординаторов и курсантов, обучающихся по специальности 31.08.68 Урология, 31.08.67 Хирургия.

Учебное пособие освещает вопросы многоочагового поражения головного мозга. Рассматриваются различные нейрохирургические и неврологические заболевания с очагами поражения головного мозга в количестве более двух, такие как опухоли головного мозга (первичные и метастатические), воспалительные заболевания, демиелинизирующие заболевания, паразитарное поражение и другие патологии. В книге приведены алгоритмы дифференциальной диагностики данных заболеваний, начиная от особенностей клинической картины до специфики изменений сигнала в разных режимах МРТ. Также обозначена тактика ведения и прогноз заболеваний.
Учебное пособие рекомендуется для врачей многих специальностей, но прежде всего нейрохирургов, неврологов, рентгенологов, инфекционистов, врачей общей практики.

Учебное пособие освещает актуальные вопросы наблюдения за недоношенными детьми на педиатрическом участке. Особое внимание уделено физиологическим особенностям недоношенных детей, закономерностям физического и психомоторного развития, вопросам вскармливания, а также вакцинопрофилактике и профилактике дефицитных состояний. Пособие освещает современные подходы к диспансерному наблюдению недоношенных детей в амбулаторных условиях. Приведенная информация является базой работы врача-педиатра первичного звена здравоохранения. Иллюстрировано рисунками и таблицами, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология и слушателей дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие подготовлено в рамках дисциплины «Биохимия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам – программам специалитета «Лечебное дело» и «Педиатрия».
Пособие способствует формированию профессиональных компетенций: определять особенности обмена гормонов у здорового человека и при патологии, выявлять у пациента основные патологические состояния, симптомы, синдромы заболеваний, нозологические формы, способствовать процессу понимания, усвоения, запоминания и творческого применения теоретических знаний, развить логическое, клиническое мышление.
Составлено в соответствии с курсом лекций и практических занятий по дисциплине «Биохимия» (раздел «Гормональная регуляция обмена веществ и функций организма») для студентов лечебного и педиатрического факультетов.