В данном пособии на основе анализа современной литературы о наиболее распространенных заболеваниях щитовидной железы у детей представлены новейшие подходы клинической, лабораторной, инструментальной, молекулярно-генетической диагностики и терапии детей с тиреоидной патологией. Для контроля полученных знаний предлагаются клинические кейсы и тесты.

Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональным стандартом «Детская эндокринология».

Предлагаемое учебное пособие может быть использовано при подготовке по дополнительным профессиональным программам по специальности «Детская эндокринология».

Представленное учебно-методическое пособие преследует цель дать врачам-клиницистам основные сведения об аллергическом рините, диагностике, лечении, дана классификация и клинические варианты. Пособие предназначено для врачей аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, педиатров.

В данном пособии на основе анализа современной литературы о наиболее распространенных заболеваниях щитовидной железы у детей представлены новейшие подходы клинической, лабораторной, инструментальной, молекулярно-генетической диагностики и терапии детей с тиреоидной патологией. Для контроля полученных знаний предлагаются клинические кейсы и тесты.

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.17 Детская эндокринология.

Предлагаемый материал может быть использован при подготовке в ординатуре по специальности 31.08.17 Детская эндокринология.

В учебном пособии систематизированы данные, касающиеся основ медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями органов дыхания. Освещены вопросы пульмонологической реабилитации и дана характеристика специальных физических упражнений. Описана ЛФК при пневмонии, ассоциированной с коронавирусной инфекцией COVID-19. Для самоконтроля знаний пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания. Материал позволит получить требуемый объём знаний и сформировать необходимые компетенции.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.39 «Лечебная физическая культура и спортивная медицина», а также для врачей дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем современной дерматологии и косметологии. В нем обобщены и систематизированы данные отечественной, зарубежной литературы и представлена современная информация, касающаяся вопроса нарушения пигментообразования. В пособии подробно освещены особенности меланогенеза. Представлены современные данные, касающиеся этиологии и патогенеза усиления окраски кожи. Даны клинические характеристики разновидностей гипермеланозов и подробно описаны необходимы дианостические технологии и возможные варианты и методы косметологической коррекции дисхромий. Пособие предназначено для врачей дерматовенерологов, косметологов и врачей общей практики.

В учебном пособии освещены современные представления о лечебном питании, используемом при заболеваниях печени, желчевыводящих путей и поджелудочной железы; представлены основные требования к диетической терапии при каждом заболевании, методика дифференцированного применения стандартных диет и их вариантов, описание химического состава и энергетической ценности рациона. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, а также эталоны ответов к ним. Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, а также врачей-терапевтов, диетологов, гастроэнтерологов.

Учебное пособие посвящено стрептококковой инфекции – роже. В пособии раскрываются особенности эпидемического процесса, патогенеза, клиники, лечения рожи, содержатся материалы по современной диагностике и профилактике. Предназначено для врачей-инфекционистов, интернов и ординаторов, а также для широкого круга практических врачей.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования для подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности: 31.08.19 «Педиатрия», с целью повышения качества образовательного процесса.

Практическое пособие для врачей нацелено на совершенствование учебного процесса во время последипломной подготовки по специальности отоларингология. Подробно рассмотрены известные способы хирургического лечения паралитических стенозов гортани, показаны их достоинства и недостатки, методы оценки результатов лечения.
Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе при проведении обучения курсантов - оториноларингологов, терапевтов, семейных врачей, интернов и ординаторов-отоларингологов.

В пособии раскрыта актуальность проблем возникновения ИСМП, критерии эпидемиологической безопасности. Описаны подходы к созданию и использованию системы управления биологической безопасностью акушерских стационаров, направленной на улучшение (модернизацию) существующих методов профилактики ИСМП в этих медицинских организациях. Пособие предназначены для эпидемиологов и сотрудников акушерских стационаров, которые с помощью этой системы, в рамках производственного контроля, могут, на основе предвестников, оперативно выявлять и устранять причины нежелательных отклонений в процессах, реализуемых в акушерских стационарах, способствующих возникновению ИСМП у родильниц и новорожденных.

В учебном пособии освещены сведения отечественной и зарубежной литературы дерматологических аспектов пандемии, о поражениях кожи в результате использования средств индивидуальной защиты и профилактические мероприятия поражений кожи лица и кистей верхних конечностей при самоизоляции в условиях пандемии COVID-19.

Учебное пособие предназначено для слушателей послевузовского и дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальности дерматовенерология и косметология и других смежных специальностей.

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» (2021) для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта (2020), согласно учебному плану ООП ВО БГМУ (2021), современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В учебном пособии определены учебные цели практических занятий в VII семестре, знания, практические навыки, умения, общепрофессиональные ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональные компетенции ПК-13, ПК-14, которые обучающиеся должны приобрести при изучении дисциплины «Факультетская терапия» согласно вышеуказанным документам. Рекомендован план самоподготовки к занятиям, представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной контактной работы обучающихся под контролем преподавателя.

Для самоконтроля уровня сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу дисциплины с учетом Фонда оценочных материалов (2021) и индикаторов достижения компетенций.

Информационный раздел учебного пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, современные подходы к диагностике и лечению болезней и др. с учетом формирования определенных компетенций.