This tutorial presents test questions on the discipline "Otorhinolaryngology". This manual is prepared in accordance with the Federal State Educational Standard for the following specialties: 310501 " General medicine " and 310503 "Dentistry", approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on February 09, 2016. (№ 95, № 96). It is intended for English-speaking students of higher medical educational institutions, in order to improve the quality of the educational process.

Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Ce tutoriel présente des questions de test pour la discipline "Otorhinolaryngologie". Ce manuel a étépréparéconformément aux normes de l'enseignementsupérieur de l'Étatfédéral dans les spécialitéssuivantes: 310501 «Médecinegénérale» et 310503 «Dentisterie», approuvé par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie le 9 février 2016 (№ 95, № 96). Conçu pour les étudiants francophonesdes écoles supérieures de médecine, afind'améliorer la qualité du processuséducatif.

Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Приведены примеры классификаций туберкулеза (клинических, статистических, для диспансерного наблюдения), представлены основные признаки, положенные в их основу. Изложена история создания и разобрана структура современной российской клинической классификации туберкулеза. Рассказано о группах диспансерного наблюдения взрослых и детей, больных туберкулезом, о международной статистической классификации болезней по разделу «туберкулез». Приведены примеры формулировки и кодирования диагноза у больного туберкулезом.
Пособие составлено согласно требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основании типовой программы, приказов Минздрава России. Предназначено для студентов 6-го курса, обучающихся по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия».

В монографии обобщены современные данные о механизмах ангиогенеза в колоректальном раке, а также роли ангиогенных факторов в прогрессировании новообразования. Представлены результаты собственных исследований по использованию комплекса иммуногистохимических маркеров ангиогенеза в аденокарциноме толстой кишки для прогноза течения заболевания, а также эффективности химиотерапии в послеоперационном периоде. Показано, что при разной степени дифференцировки и инвазивных свойствах аденокарцином изменялась экспрессия VEGF-A, NRP1, MMP-2, MMP-9, TGF-β и CD105. Разработана модель, позволяющая на основании экспрессии VEGF-А, CD105, Erk2, ММР-9 с высокой чувствительностью и специфичностью прогнозировать трех- и пятилетнюю скорректированную безрецидивную выживаемость пациентов, которым показана химиотерапия в послеоперационном периоде. Приведенные данные могут быть использованы для определения режима наблюдения за пациентом после удаления опухоли и выделения группы риска проявления химиорезистентности, требующей более углубленного обследования и корректировки схемы химиотерапии.
Рекомендуется для врачей-патологоанатомов, онкологов и врачей других специальностей, научных работников, а также для студентов медицинских факультетов

Учебное пособие предназначено для обучающихся лечебного, стоматологического и медико-профилактического факультетов. Цель пособия – ознакомить с основными вопросами вакцинопрофилактики и нормативными документами, регламентирующими ее проведение.
Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95, 320502 «Медико-профилактическое дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «16» января 2017 г. № 21 и 310503 «Стоматология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 96. Оно предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

В седьмом издании учебника для студентов медицинских вузов, в отличие от предыдущего издания (шестое вышло в 2005 г.), материал представлен с учетом последовательности изложения нозологических форм, приведенных в Международной классификации болезней 10-го пересмотра. В первой части отражены общие вопросы инфекционных болезней, во второй — характеристика инфекционных болезней, включающая разделы: «Бактериозы», «Вирусные болезни» и «Протозойные инфекции и гельминтозы», где изложены основы патогенеза, диагностики, клинической картины, лечения и профилактики большинства известных человечеству инфекционных заболеваний на основе достижений современной медицинской науки.

В восьмом издании учебника для студентов медицинских вузов, в отличие от предыдущего издания (7-е вышло в 2015 г.), включены раздел «Эпидемиология инфекционных болезней» и глава «Терапевтические и хирургические инфекции». В нозологических формах обновлены разделы «Эпидемиология», «Лечение», включены новейшие данные в других разделах общей части и нозологических форм. Из учебника исключены нозологические формы, которые последние полвека не актуальны для нашей страны и не относятся к особо опасным заболеваниям. Для написания отдельных разделов учебника к основному авторскому коллективу дополнительно привлечен ряд ученых.

В девятом издании учебника, в отличие от предыдущего издания, исключены разделы и нозологические формы, не входящие в учебный план и не представляющие актуальности для современной отечественной медицины. Подробно представлен материал по клиническим проявлениям, диагностике заболеваний и лечению больных. Внесены последние данные по вопросам терапии болезней. Представлены тесты по инфекционным болезням.
Учебник рассчитан на студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и аспирантов.

В учебном пособие представлена таксономия микроорганизмов рода нейссерий. Подробно рассмотрены морфология, тинкториальные, культуральные и биохимические свойства менингококка, основного возбудителя менингита. Описываются клинические формы менингококковых инфекций. Дается подробная поэтапная бактериологическая и серологическая диагностика.
Пособие предназначается для бактериологов.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены вопросы современного представления о реабилитация у больных, перенесших острый инфаркт миокарда с подъемом сегмента ST: определение, классификации, основные принципы диагностики, физические и медикаментозные методы реабилитации. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие посвящено одной из важных, часто встречаемых, трудно усваиваемых проблем детского возраста - нарушению кишечного всасывания (НКВ). В пособии рассмотрены физиология кишечного переваривания и всасывания, вопросы клиники, диагностики и лечения у детей врожденных и приобретенных заболеваний, сопровождающихся нарушением кишечного всасывания.

В монографии представлены данные по вопросам клинической, лабораторной диагностики лактазной недостаточности и пищевой аллергии к белкам коровьего молока (АБКМ) у детей грудного и раннего возраста. Проведен анализ современных взглядов на данную проблему. На основе собственных наблюдений выделены факторы атрибутивного риска развития гиполактазии и АБКМ, дана подробная характеристика клиническим проявлениям этих заболеваний. Приведены сведения об особенностях системного и местного иммунного ответа у пациентов с гиполактазией и АБКМ, о иммуно-генетических механизмах регуляции нарушения кишечного всасывания в кишечнике. Проведена оценка симптомов пищевой аллергии у младенцев с помощью шкалы CoMiss. Впервые получены данные о содержании молекул эндогенных белков и пептидов в крови и копрофильтратах у детей с АБКМ и гиполактазией. Показана патогенетическая и диагностическая значимость полученных результатов. В монографии дано обоснование целесообразности использования в клинической практике разработанной авторами шкалы комплексной двухэтапной диагностики пищевой аллергии к белкам коровьего молока у младенцев. Монография предназначена для врачей педиатров, гастроэнтерологов, аллергологов-иммунологов.