Анафилактический шок представляет собой одну из самых тяжелых аллергических реакций немедленного типа. В учебном пособии рассмотрены состояния анафилактического шока как иммунной реакции организма. Подробно освещены патогенез и стадии развития шока с механизмами. Представлены многообразие симптомов и различные варианты клинического проявления анафилактического шока, а также рассмотрены вопросы профилактики и лечения данной патологии на этапах медицинской эвакуации.
Данное учебное пособие выпускается с целью восполнения знаний врачей, занимающихся вопросами оказания неотложной медицинской помощи, а также предназначено для врачей, обучающихся на циклах «Скорая медицинская помощь» 

Учебно-практическое издание представляет сборник упражнений по орфоэпическим, лексическим, грамматическим, орфографическим нормам и нормам речевого общения, а также содержит задания, направленные на формирование навыков речевого поведения в научной, официально-деловой, разговорной сферах общения. Предлагаемые в издании задания включают медицинскую лексику, составлены с учетом коммуникативных задач, стоящих перед студентами-медиками. Изучение курса «Русский язык и культура речи» обусловлено необходимостью совершенствования культуры речевого взаимодействия будущих врачей, формирования у студентов навыков правильной, терминологически точной и выразительной речи.
Практикум предназначен для студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебно-методическое пособие посвящено одной из актуальных проблем внутренних болезней – диагностике и лечению железодефицитной анемии у взрослых. В пособии приводятся определения форм дефицита железа, изложены причины развития и критерии лабораторной диагностики дефицита железа, дифференциально-диагностические критерии разных видов анемии, особенности клинической картины железодефицитных состояний, современные требования к лечению и наблюдению больных железодефицитной анемией, данные о препаратах железа, меры общественной и индивидуальной профилактики дефицита железа.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских университетов, ординаторов, врачей общей практики, гастроэнтерологов, содержит контрольные вопросы и ситуационные задачи для самоподготовки.

Пособие ставит своей задачей показать важное диагностическое значение исследования кровеносных сосудов, а также обратить внимание на тот аспект, что изучение состояния сосудов необходимо в терапии, хирургии, офтальмологии, эндокринологии, травматологии, неврологии и др. Данная тема представлена в рабочих программах всех факультетов (лечебный, педиатрический, медико-биологический).
Механизм возникновения феноменов, которые обнаруживаются при исследовании сосудов, дается с учетом достижений современной науки. Знание механизма развития различных симптомов определяет глубину научности знаний и способствует формированию научного мировоззрения студентов будущих врачей. Рекомендовано для студентов медицинских вузов.

The tutorial aims to activate students’ prior knowledge of English through eliciting from students what they already know and building the initial knowledge that they will need to access the upcoming content. The tutorial includes three units: I am a medical student. My Working Day, Volgograd State Medical University and My Future Profession. Each unit contains a grammar commentary, a vocabulary section, pre-reading activities, text and post-text assignments. These sections clarify the basic points of English grammar, provide exercises to improve students’ reading, comprehending and speaking skills in everyday communication with a focus on medicine. This revised edition caters to first-year medical school students.

Учебное пособие разработано в Волгоградском государственном медицинском университете на кафедре иностранных языков с курсом латинского языка. Предназначено для студентов I курса медицинских вузов. Пособие разделено на 3 тематических блока («Я – студент медик. Мой рабочий день. Наш университет. Моя будущая профессия.»), каждый из которых включает языковые структуры, тексты и грамматический справочник, целью которых является развитие языковой и речевой компетенций, необходимых для осуществления успешной коммуникации в сфере повседневного общения, включая бытовую и культурную сферы деятельности. Пособие направлено на повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущем этапе образования, и подготовку обучающихся к изучению разделов основного курса. Повторное издание, исправленное и дополненное.

В пособии представлены современные данные о механизмах развития лактазной недостаточности у детей, рекомендации по диагностике и лечению. Пособие предназначено для врачей-педиатров, гастроэнтерологов, курсантов системы последипломного медицинского образования, студентов медицинских ВУЗов.

Настоящее издание учебника «Биохимия» составлено коллективом кафедры биологической химии ФГБОУ ВО СПбГПМУ с учетом ФГОС. В учебнике представлены биохимически значимые соединения, описаны их структура, функции, механизмы метаболических процессов, протекающих в организме.
Издание предназначено для широкого круга пользователей — студентов, ординаторов, аспирантов вузов, в которых предусмотрена дисциплина «Биохимия».

Учебное пособие содержит материал о топографии сосудисто-нервных пучков и проекционных линий основных артерий свода головы. Показания и техника трепанаций с особенностями топографической анатомии и оперативной хирургии у детей. Данное пособие необходимо для оказания помощи студентам при изучении тем практических занятий по разделам: "Топографическая анатомия мозгового отдела головы" и "Оперативная хирургия мозгового отдела головы", для подготовки студентов к олимпиадам по анатомии и хирургии на региональном и всероссийском уровнях.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности ФГОС-31.05.01 "Лечебное дело" и ФГОС-31.05.02 "Педиатрия".

Учебно-методическое пособие посвящено одному из важных разделов педиатрии – семиотике поражения внутренних органов, который студенты педиатрического факультета изучают на кафедре пропедевтики детских болезней дисциплине «Пропедевтика детских болезней». К каждому занятию разработаны цели, вопросы для самоподготовки, перечень необходимых навыков и умений, дано краткое изложение теоретического материала, освещающего основные симптомы и синдромы поражения при патологии внутренних органов у детей. С целью самоконтроля студентам предложены тестовый контроль и типовые ситуационные задачи в конце изложения каждой темы.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучения студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие отражает современные тенденции в области детской диетологии. В нем изложены основные принципы формирования лечебного рацио-на питания при различных заболеваниях у детей. Уделено особое внимание энтеральному питанию, особенностям питания при осложненной беременности, диетической коррекции алиментарно-зависимых состояний. Пособие содержит необходимое количество информационного материала, клинические примеры, тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специ-альности «Педиатрия».

Данное пособие рассчитано на студентов всех медицинских факультетов и специальностей. В нем содержится материал, отражающий наиболее актуальные и значимые проблемы в развитии мировой культуры, что поможет учащимся адекватно понимать и оценивать суть процессов, происходящих в современном мире, не только с профессиональной точки зрения, но и в общекультурном плане.
Помимо общетеоретических вопросов, особое внимание уделено темам культурно-цивилизационной, национально-этнической и религиозной идентичности.
Пособие предназначено для работы на семинарских занятиях, включает авторские лекции и выдержки из других учебно-методических изданий.

На основе современных данных освещены вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, клиники и дифференциальной диагностики социально-значимых дерматозов: туберкулеза кожи, вирусных дерматозов, пиодермий, дерматозоонозов. Описаны особенности клинической картины вирусных дерматозов на слизистой оболочке рта. Представлены современные методы лечения туберкулеза кожи и вирусных дерматозов.
Учебное пособие по дисциплине «Дерматовенерология» подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология».