Учебное пособие по английскому языку для студентов медицинских специальностей предназначено для студентов медицинских вузов 1-2 курсов, обучающихся по направлениям «Лечебное дело» и «Педиатрия». Данное пособие имеет своей целью формирование и совершенствование лексических и грамма-тических навыков, а также развитие умений чтения, говорения, аудирования и письма на английском языке.

Пособие может помочь обучающимся значительно расширить словарный запас, научит их применять полученные знания как при выполнении заданий в рамках учебного процесса, так и в ситуациях реального общения.

Учебное пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Иностранный язык» и рабочей программы для специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебное пособие «Ситуационные задачи по хирургии» предназначено для студентов III, IV, V курсов лечебного и педиатрического факультета медицинского университета. Подготовлено по дисциплине «Хирургические болезни» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам.

Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия и предназначено для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «История медицины». В пособии обобщены и систематизированы материалы по истории мировой и отечественной медицины и педиатрии, приводится краткая характеристика научной и общественной деятельности видных ученых Нового и Новейшего времени.

В учебно-методическом пособии представлены современные данные об этиологии, эпидемиологии и патогенезе цитомегаловирусной инфекции у детей. Рассмотрены особенности клинической картины в зависимости от путей инфицирования детей, приведены алгоритмы диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики данной инфекции. В приложении приведены тестовые задания и типовые клинические ситуационные задачи с эталонами ответов для самостоятельного контроля, а также список литературы.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» при изучении дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

Методические рекомендации «Оценка лабораторных методов исследования у детей в норме и при патологии» содержит современную информацию о лабораторных методах исследования, наиболее часто применяемых в повседневной практике врача-педиатра.

В пособии представлены сведения об общеклинических, биохимических, иммунологических обследованиях, исследованиях системы гемостаза, трактовке получаемых результатов и их клиническом значении.

Методические рекомендации предназначены для студентов педиатрического факультета.

В настоящее издание включены все разделы биологической химии, позволяющие
студенту овладеть знаниями о молекулярных механизмах, обеспечивающих функционирование здорового организма человека и его адаптацию к изменяющимся условиям внешней среды, а также при развитии патологических процессов.

Учебный материал излагается в соответствии с рабочей программой по биохимии и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта последнего поколения для студентов медицинских вузов, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Издание хорошо иллюстрировано, материал излагается в доступной и наглядной форме, с использованием различных схем и таблиц, которые способствуют лучшему усвоению сложного материала и позволяют получить необходимый объем базовых знаний для педиатров. В конце каждой главы приводятся тестовые вопросы и задания, а также ситуационные задачи, которые основаны на материале учебника и имеют практическое значение.

Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Педиатрия». Он будет интересен и для студентов лечебного факультета с последующей специализацией «Врач общей практики (семейный врач)», а также для уже практикующих врачей, ординаторов и аспирантов, преподавателей медицинских вузов.

Настоящее издание обобщает опыт ведущих специалистов США в области неврологии, представляет собой краткое клиническое руководство, в котором изложены основные принципы диагностики неврологической патологии у взрослых и детей.
Для неврологов, врачей общей практики, педиатров, студентов старших курсов медицинских вузов, а также для научных работников.

В учебном пособии подробно представлены жизненные и профессиональные пути выдающихся деятелей медицины периодов Древнего мира и Средневековья. Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работе по дисциплине «История медицины». Овладение необходимыми знаниями по дисциплине соответствует требованиям подготовки специалистов по основным профессиональным образовательным программам высшего образования специальностей: 31.05.01. «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология». Учебное пособие составлено на основе тематического плана дисциплины «История медицины» и содержит необходимый объем материала для подготовки к занятиям.

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены базовые понятия клинической гемотрансфузиологии (понятия о компонентах и препаратах крови, правила их заготовки и хранения, основные показания и противопоказания к гемотрансфузии, правила и порядок переливания крови и ее компонентов, посттрансфузионные осложнения), также представлены современные понятия о кровезаменителях.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия» и 31.05.03 «Стоматология» (уровень специалитета).

Учебное пособие «Детские болезни» раскрывает вопросы этиологии, патогенеза, клинических проявлений, диагностики и лечения актуальных заболеваний органов кровообращения, кроветворения, пищеварения и мочевой системы у детей.

С целью закрепления материала и самостоятельного контроля полученных знаний в пособии представлены тестовый контроль и ситуационные задачи к каждой теме.

Учебное пособие «Детские болезни» адресовано студентам 4-6 курсов педиатрического факультета медицинских ВУЗов для подготовки к практическим занятиям, использования приобретенных знаний для освоения навыков при прохождении производственной практики и дальнейшей профессиональной деятельности.

В учебно-методическом пособии изложены тестовые задания и клинические задачи, направленные на диагностику и лечение как острых состояний, так и хронических заболеваний органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, заболеваний желудочно-кишечного тракта и заболеваний почек.

Грамотная интерпретация представленных клинических, лабораторных и инструментальных данных поможет своевременно диагностировать клиническое состояние, а также назначить соответствующее лечение и определить дальнейшую тактику ведения пациента согласно современным рекомендациям и алгоритмам ведения больных, что, в конечном счете, будет способствовать формированию и укреплению клинического мышления студентов.

Учебное пособие содержит краткое изложение действующих нормативных документов, регламентирующих работу поликлинических учреждений педиатрического профиля. Состоит из глав, отражающих основные разделы работы детской поликлиники: общие вопросы организации первичной амбулаторной помощи детям, функциональные обязанности медицинского персонала, критерии оценки работы врача-педиатра участкового, сроки и объем медицинской помощи в ходе диспансерного наблюдения за здоровыми детьми, в том числе в организованных коллективах. Отдельно отражены вопросы порядка выдачи листков нетрудоспособности по уходу за больными детьми, правила оформления рецептурных бланков. Включена информация о проекте «Бережливая поликлиника». Приложения содержат образцы и порядок оформления медицинской документации, используемой в работе участкового педиатра.

Учебное пособие является актуальным дополнением к лекционному материалу и представляет большой интерес для студентов старших курсов, ординаторов, врачей общей практики, врачей-педиатров участковых и организаторов здравоохранения.