Обосновано использование аутологичной крови при оперативном ортопедическом лечении больных гемофилией. Авторами разработаны организационные основы применения у больных гемофилией аутогемокомпонентов, заготовленных с помощью предоперационных эксфузий и интраоперационной гемодилюции. Показана высокая эффективность восполнения кровопотери с использованием аутологичной крови при плановых вмешательствах и отсутствие негативных влияний аутологичной крови у больных гемофилией. Применение аутологичных гемокомпонентов при оперативном лечении больных гемофилией позволило в большинстве случаев избежать трансфузии компонентов донорской крови, что в значительной мере снижает риск возникновения посттрансфузионных реакций и осложнений в ходе операций и послеоперационном периоде.

Уровень внедрения: учреждения: – областная больница, центры специализированных видов медицинской помощи; врачи-специалисты: врачи – гематологи, врачи-трансфузиологи, врачи-хирурги, врачи- ортопеды.

Учебное пособие посвящено ключевым аспектам оперативных доступов к сосудистонервным образованиям верхних и нижних конечностей. Информационно-иллюстративный материал представлен в соответствии с требованиями компетентностного подхода к профессиональному обучению.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Медико-профилактическое дело.

Настоящее пособие, предназначенное для самостоятельной работы с трупным материалом, содержит 14 рисунков поперечных срезов верхней и нижней конечностей с методическими указаниями по освоению топографии среза на практических занятиях по топографической анатомии при изучении раздела «Топографическая анатомия конечностей». В пособии использованы рисунки из атласа В. В. Кованова, А. А. Травина «Хирургическая анатомия конечностей человека» (М.: Медицина, 1983, 496 с.).
Для студентов 3-го курса лечебного и педиатрического факультетов.

Пособие содержит методические рекомендации с рисунками по освоению техники вязания узлов на практических занятиях по оперативной хирургии и топографической анатомии при изучении раздела «Разъединение и соединение тканей». В пособии использованы рисунки из книги B. Braun «How Do I Tie Knots Correctly?».
Для студентов III курса лечебного и педиатрического факультетов.

Пособие составлено в соответствии с программой курса и ФГОС-3 и разработано на основе многолетнего опыта преподавания предмета на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии Новосибирского государственного медицинского университета. Предлагаемый материал соответствует плану практических занятий и типовой программе по дисциплине.
Для студентов III–IV курсов лечебного и педиатрического факультетов и интернов хирургического профиля.

Предлагаемые лекции охватывают основные разделы курса оперативной хирургии и топографической анатомии, изучаемого в V и VI семестрах в соответствии с ФГОС-3. Материал изложен в соответствии с основным принципом топографической анатомии — по областям. Раздел оперативной хирургии содержит сведения об основных операциях в различных областях, при этом предпочтение отдается изложению принципов операций в отдельных анатомических областях.
Для преподавателей и студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов.

В настоящем пособии отражены современные тенденции развития оперативной хирургии. Книга нацелена на улучшение подготовки студентов не только к практическим занятиям и экзаменационным испытаниям, но и к будущей профессиональной деятельности. В начале каждой главы имеется краткая топографо-анатомическая справка изучаемой области человеческого тела, а далее следует подробное описание основных этапов наиболее часто выполняемых оперативных вмешательств и манипуляций в данной области.
Текст иллюстрирован оригинальными рисунками и схемами. Имеются гиперссылки в виде QR-кодов (Quick Response) на мультимедийные материалы. Для их активации необходимо:
1. Запустить на телефоне, планшете или другом электронном устройстве программу для считывания QR-кодов.
2. Навести камеру устройства на код.
3. Подтвердить открытие мультимедийного материала.
Содержание пособия соответствует типовой программе по учебной дисциплине «Оперативная хирургия» (2015 г.).
Пособие предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, изучающих дисциплину «оперативная хирургия».

В пособии в краткой форме изложены ключевые этапы развития, топографо-анатомические особенности областей тела новорожденных и детей. Приведены наиболее часто встречающиеся аномалии и пороки развития. Рассмотрены основные принципы их хирургической коррекции и современные методы оперативного лечения.
Для лучшего усвоения материала пособие иллюстрировано схемами и рисунками. Учебное пособие рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности «педиатрия», врачей-субординаторов и интернов, детских хирургов.

Учебно-методическое пособие соответствует типовой программе по топографической анатомии и оперативной хирургии для студентов лечебного факультета. В учебнометодическом пособии описаны общехирургические и специальные хирургические инструменты, указано их назначение при проведении оперативных вмешательств. Уделено значительное внимание подбору инструментов к основным оперативным вмешательствам. Учебно-методическое пособие одобрено на заседании кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии (протокол заседания № 12 от 05 мая 2016г.).

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы хирургии желчного пузыря и желчевыводящих протоков. Приводится историческая справка по данному вопросу, основные статистические данные, анатомо-физиологические особенности желчного пузыря и желчевыводящих протоков, классификации постхолецистэктомического синдрома. Обсуждаются причины различных осложнений после операций на желчном пузыре и желчевыводящих протоках, вопросы лечения и профилактики их.
Пособие предназначено для студентов старших курсов медицинского факультета, интернов, клинических ординаторов и практических врачей.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с типовой учебной программой по анатомии, топографической анатомии и оперативной хирургии, неврологии, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь для студентов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальностям 1-79 01 01 «Лечебное дело» и 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело».
Предназначено для студентов 2–6 курсов всех факультетов учреждений высшего медицинского образования. Может быть использовано субординаторами, клиническими ординаторами, врачами общей практики и слушателями курсов повышения квалификации и переподготовки.

Учебное пособие посвящено клинической анатомии лицевого отдела головы.
Информационно-иллюстративный материал представлен в соответствии с требованиями рабочей программы дисциплины.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, при изучении дисциплины «Топографическая анатомия и оперативная хирургия, Оперативная хирургия»