В книге представлен опыт практической работы с детьми методом психодрамы. Авторы подробно описывают особенности применения этого метода в семейном консультировании, в индивидуальной психотерапии с детьми и подростками.
Отдельные разделы книги посвящены профилактике агрессивного поведениядетей в детском саду и школе. Приведены программы подготовки воспитателей и учителей к самостоятельной профилактической работе с детьми.
Книга адресована психологам и психотерапевтам, а также учителям, воспитателям и другим специалистам, работающим с детьми и подростками.

Большинство психоаналитиков в двадцатые годы прошлого века придерживались мнения, что маленькие дети не подлежат аналитическому методу лечения. У Мелани Кляйн такое положение дел явно вызывало сомнение — она считала, что вместо того, чтобы отказывать этим пациентам, следовало изменить метод. На этом пути она совершила три гениальных открытия. Первое состояло в изобретении психоаналитической техники игры: она видела в этой спонтанной активности любого ребенка эквивалент снам, а значит, торную дорогу и доступ к бессознательному своих маленьких пациентов. Второе: она сумела показать, что Эдипов комплекс и Супер-Эго возникают с первых этапов развития психической жизни, то есть задолго до того возраста, к которому относил их появление Фрейд. Третье: она открыла, что ребенок в три года и четыре месяца от роду способен к переносу, который может быть интерпретирован, что позволяет провести психоаналитическое лечение. Несколько подлинно революционных статей, которые составляют эту книгу, заложили фундамент детского психоанализа.

Книга-предостережение о наиболее типичных осложнениях хирургического этапа дентальной имплантации. Она предназначена для широкого круга стоматологов, и прежде всего хирургического профиля.
Автор классифицировала и выделила при этом наиболее характерные и типичные анатомические предпосылки развития хирургических осложнений имплантационного лечения.
В монографии определены наиболее эффективные лучевые методы диагностики осложнений хирургического лечения адентии, а также выделены клинико-рентгенологические и электрофизиологические критерии степени повреждения нижнего альвеолярного нерва, что позволяет прогнозировать развитие осложнения и выбирать способы его рационального лечения.

Авторами освещены вопросы одного из направлений терапевтической стоматологии - пародонтологии. Подробно изложены вопросы анатомии пародонта и методы диагностики его изменений при пародонтите. Для наглядности и лучшего понимания учебное пособие иллюстрировано рисунками и клиническими примерами.

Издание предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям «Стоматология терапевтическая» и «Стоматология общей практики».

В учебном пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники дифференциальной диагностики и лечения основных заболеваний языка. Материалом для подготовки издания послужили многолетние клинические наблюдения автора, а также последние достижения и исследования отечественных и зарубежных ученых. Опираясь на свой многолетний клинический опыт, автор разработал оригинальные методики диагностических критериев заболеваний и болевых синдромов языка, наиболее часто встречающихся в практике врача-стоматолога.

В пособие включены вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи по основным заболеваниям языка.

Автор надеется, что работа поможет врачам-стоматологам, студентам стоматологических факультетов в диагностике, лечении и профилактических мероприятиях не только стоматологических, но и общесоматических заболеваний, которые имеют проявления на языке.

Новая книга известного автора, профессора И. К. Луцкой "Диагностический справочник стоматолога" как всегда информативна и содержательна, хотя во многом необычна и даже уникальна. Представлены систематизированные сведения по клиническому, лабораторному и инструментальному обследованию стоматологического пациента, в том числе раздел по дигитальной радиографии, а также ценные справочные данные о референтных значениях основных показателей крови и мочи. Изложены основные методы цитологического, гистологического, иммунологического и микробиологического исследований. Во второй части книги в компактной, но исчерпывающей форме содержатся сведения по диагностике не только стоматологических, но и целого ряда соматических заболеваний, имеющих проявления на слизистой оболочке полости рта. Отдельная глава посвящена нейрогенным заболеваниям в стоматологии.
Автор излагает материал в соответствии с требованиями Международной классификации болезней (МКБ-10), а также использует адаптированные к ним клинические диагнозы, используемые практическими врачами в повседневной практике.
Пособие хорошо иллюстрировано фотографиями из собственного богатого архива автора.
Для врачей-стоматологов, зубных врачей, студентов стоматологических факультетов, клинических ординаторов и интернов, а также слушателей факультетов повышения квалификации.

Учебное пособие по курсу дифференциальная психология разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности/направлению подготовки 37.05.01 Клиническая психология и предназначено для студентов, обучающихся по данной специальности.
Учебное пособие содержит учебный материал, необходимый для подготовки к занятиям по дисциплине «Дифференциальная психология».

В первой части пособия рассмотрены общие вопросы классификации, диагностики и клинических проявлений доброкачественных опухолей желудка, приведены статистические данные, дана эндоскопическая и морфологическая диагностика эпителиальных доброкачественных опухолей и опухолеподобных поражений желудка. На конкретных примерах с фотографиями приведены варианты протокола эндоскопического заключения. Для врачей-эндоскопистов, курсантов, обучающихся по специальности «Эндоскопия», а также хирургов, онкологов и морфологов.

Данное пособие составлено с учетом содержания программы подготовки студентов факультетов: лечебного, педиатрического, спортивной медицины, высшего сестринского образования. В издании отражены клиническое течение ургентных состояний и стандарты оказания неотложной доврачебной помощи, изложены основные признаки часто встречающихся острых состояний и рассмотрен объем оказываемой доврачебной помощи.
Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического факультетов, факультетов спортивной медицины и высшего сестринского образования медицинских вузов, а также для студентов медицинских техникумов и колледжей.

В монографии подробно отражены драматические состояния, с которыми сталкиваются врачи в клинической практике, а также лечебно-диагностические мероприятия на догоспитальном уровне.

Издание предназначено для врачей-стоматологов, терапевтов и педиатров.

Обобщена современная информация по эпидемиологии, этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и дифференциальной диагностике, а также профилактике заболеваний пародонта. Представлены современные методы лечения воспалительных, воспалительно-дистрофических и дистрофических заболеваний пародонта. Даны комплексные этиопатогенетические и симптоматические схемы консервативного лечения гингивита, пародонтита и пародонтоза.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по ОПОП «Стоматология».

В учебном пособии систематизированы методы обследования, диагностики, дифференциальной диагностики, профилактики и лечения основных заболеваний слизистой оболочки полости рта. Представлены современные данные об этиологии, патогенезе, методах диагностики, профилактики и лечения заболеваний полости рта.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по ОПОП «Стоматология».