Пособие посвящено обучению специалистов медицинского профиля с применением симуляционных образовательных технологий. В пособии изложены вопросы методологии, классификации, эффективности принципов симуляционного тренинга. Освещены вопросы объективности оценивания и проведения аттестации. Описаны индивидуальные, групповые и командные тренинги неотложной помощи, проводимые в симуляционном центре. Пособие иллюстрировано короткими видеороликами с доступом через QR-код. Пособие предназначено для студентов медицинских университетов и колледжей, руководителей, преподавателей, методистов медицинских университетов, медицинских колледжей, симуляционных центров и лабораторий практического обучения, руководителей и врачей организаций здравоохранения, обучающихся медицинских университетов, колледжей, факультетов повышения квалификации.

Учебное пособие составлено на базе рабочей программы, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» (уровень специалитета), и предназначено в качестве дополнительного источника знаний по вопросам радиобиологии.
Руководство содержит описание практических занятий семинарского типа, на которых реализуются практические навыки, предусмотренные профессиональным стандартом 02.002 «Специалист в области медико-профилактического дела», утвержденный приказом Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 25 июня 2015 г. № 399н.
Учебное пособие включает ситуационные задачи и тестовые задания, позволяющие реализовать компетенции УК-1, УК-8.

This manual is caters to the 1-st year medical students of General Medicine Faculty, studying Parasitology. It provides the information about the most important parasitic infestations which are dangerous to humans. The text is accompanied by numerous color pictures to illustrate morphology and life cycles of the causative organisms which help to identify them in practice. The practical part contains some cases and tests to reinforce the knowledge.
The manual corresponds to the program of the discipline «Biology» and the Federal State Educational Standard of Higher Education for the specialty «General Medicine».

Пособие «Медицинская паразитология (паразитология человека)» предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» (дисциплина «Биология»). Издание содержит иллюстративный материал, позволяющий изучить морфологию, жизненные циклы, методы лабораторной диагностики наиболее опасных для человека паразитарных инвазий. В практической части предложены ситуационные задачи и тесты для закрепления полученных знаний.
Учебное пособие соответствует программе дисциплины «Биология» и ФГОС ВО++ для специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии подробно изложены конкретные методы психологической диагностики для многомерной оценки всех сфер психического функционирования. Приведены как традиционно использующиеся в отечественной психологии методики, так и стандартизированные экспертные шкалы, ориентированные на практическое использование в клинических целях, например при скрининговой диагностике психических нарушений и подборе психофармакотерапии, а также ряд инструментов, использующихся в деятельности специалистов по психологической оценке профессиональной пригодности.
Отдельный подраздел посвящен рекомендованным Национальным институтом психического здоровья США в рамках проекта RDoC исследовательским парадигмам и методикам, направленным на объективное изучение психических функций с позиций концепции эндофенотипов в качестве основной в настоящее время платформы для построения естественных классификаций психических расстройств. Этот момент представляется крайне актуальным при организации и проведении научных исследований на современном уровне.
Пособие предназначено для врачей (психиатров, наркологов и психотерапевтов), клинических психологов и психофизиологов, а также студентов и слушателей, обучающихся по психологическим и медицинским направлениям подготовки.

Новая книга Ирины Млодик, опытного психотерапевта, автора множества научно-популярных публикаций, посвящена магическому мышлению. Что это такое, когда и как возникает, как проявляется и для чего нам нужно? Почему мы, даже становясь взрослыми, продолжаем верить в волшебные таблетки, тайные знания и простые способы решения сложных проблем? Что нам остается, когда вместе с иллюзиями на беззаботную жизнь мы утрачиваем веру в чудо и доброго волшебника?

В книгу входят художественный роман, иллюстрирующий феномен магического мышления, и статья, объясняющая суть этого явления с точки зрения психотерапии. И статья, и роман предназначены для широкого круга читателей, однако будут полезны психологам и психотерапевтам, постоянно сталкивающимся с проявлениями этого феномена на практике.

В руководстве подробно описана методология проведения компьютерно-томографического исследования при эндокринологических заболеваниях, рассмотрены основные диагностические аспекты и возможности компьютерной томографии при образованиях надпочечников, щитовидных и паращитовидных желез, гипофиза, заболеваниях костей и офтальмопатии. Продемонстрированы также возможности современной мультиспиральной компьютерной томографии в диагностике эндокринопатий. Издание иллюстрировано большим количеством компьютерных томограмм.
Руководство предназначено для врачей компьютерной томографии и эндокринологов, а также ординаторов по специальности «рентгенология» и студентов старших курсов медицинских вузов.

Книга посвящена отношениям человека с собой и другими и освещает самые распространенные проблемы, с которыми люди обращаются к психологу: неуверенность, неспособность отпустить прошлое, неумение собраться с силами, ревность, давящее чувство вины, раздражения, зависти, безысходности, сожаление об упущенных возможностях, потребность в любви, горе потери… Автор — практикующий психолог, гештальттерапевт и семейный консультант, рассматривает серьезные жизненные вопросы на примере реальных случаев из своей практики. Эти истории подскажут читателю, как распознать и правильно проработать травматичный опыт, помогут избавиться от негативных эмоций, обрести гармонию и радость жизни.

В учебном пособии представлены: краткая история зарождения и развития игры лазертаг; система планирования и структура занятий, правила проведения соревнований по лазертагу; особенности методики проведения занятий и рекомендации по освоению учебного материала. Даётся характеристика медицинского обеспечения учебного процесса.
Пособие адресовано преподавателям средних и высших учебных заведений, студентам, а так широкому кругу читателей, желающих заниматься лазертагом.

В монографии изложены современные представления о клинических проявлениях, механизмах формирования, средствах профилактики и лечения острых и отдаленных осложнений лучевой противоопухолевой терапии. Рассмотрены основные последствия терапевтического облучения кроветворных органов, головы и шеи (повреждения структуры и функции головного мозга, ксеростомия, орофарингеальный мукозит, нарушение функции органов зрения и слуха и др.); органов грудной клетки (перикардит, пневмонит, эзофагит), органов брюшной полости, забрюшинного пространства и таза (гастрит, энтеропатия, поражения печени, нефропатия, цистит и др.). В отдельные главы выделены поражения и клинические синдромы, развивающиеся при облучении различных областей тела (дерматит, эметический синдром, астения).
Книга предназначена для практикующих врачей, онкологов и лучевых терапевтов, специалистов в области радиационной медицины. Она может быть полезна для студентов, ординаторов, аспирантов и преподавателей медицинских вузов, слушателей циклов профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Пособие содержит краткое изложение тем практических занятий по патологической анатомии. Позволяет легче усвоить учебный материал и представления патоморфологических изменений на микроскопических и макроскопических уровнях. Предназначено для студентов 2 курса специальности «Стоматология».

В учебном пособии представлены материалы научно-практической деятельности авторов, систематизирующие имеющиеся представления о теоретических и практических основах обследования и лечения пациентов с аномалиями формы и размеров зубных дуг в клинике ортодонтии с использованием собственных научных разработок. Подробно описана структура зубочелюстных дуг, обоснованы основные ориентиры для их измерения, а также сформулированы алгоритмы определения соответствия между размерами зубов, параметрами зубочелюстных дуг и челюстно-лицевой области.
Учебное пособие рассчитано на клинических ординаторов, аспирантов, практикующих врачей-стоматологов. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки врачей-стоматологов в клинической ординатуре по специальностям 31.08.77 «Ортодонтия» и 31.08.75 «Стоматология ортопедическая».

Methodological guidelines are intended for subordinators and students of the medical faculty of the 3d and 4th years of study. This publication covers the main educational elements of tropical dermatovenereology in an accessible compact form. A photographic description of active manifestations of skin diseases, of the oral mucosa, osteoarticular, genitourinary, nervous and other systems is given. The publication may be useful for foreign students of the medical faculty, novice dermatovenereologists and practinioners of various specialities.