Авторами освещены вопросы одного из направлений терапевтической стоматологии - пародонтологии. Подробно изложены вопросы анатомии пародонта и методы диагностики его изменений при пародонтите. Для наглядности и лучшего понимания учебное пособие иллюстрировано рисунками и клиническими примерами.

Издание предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям «Стоматология терапевтическая» и «Стоматология общей практики».

This review book provides an educational resource and serves as an invaluable aid for the following: Supplement to standard cytopathology textbooks. Study guide for pathology residents preparing for in-service examinations and the Anatomic Pathology board examination conducted by the American Board of Pathology. Review for cytopathology fellows preparing for the Cytopathology board examination conducted by the American Board of Pathology. Review and update for practicing cytopathologists preparing for the Cytopathology board recertification.

В учебном пособии содержится характеристика методов и способов дезинфекции и стерилизации стоматологических инструментов, оказания неотложной помощи при проведении стоматологических манипуляций. Анализируются особенности ведения учетно-отчетной документации стоматологического кабинета, охарактеризованы принципы этики и деонтологии на стоматологическом приеме.

Учебное пособие содержит сведения, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов, практических врачей на курсах дополнительного профессионального образования.

Тэмпл Грандин получила всемирную известность, став первым человеком, публично рассказавшим об опыте жизни с расстройством аутистического спектра. Ее книга - прямой репортаж из «мира аутизма», и Грандин, которая пишет одновременно с точки зрения аутичного человека и с позиций ученого, рассказывает, как этот мир воспринимается его обитателями и как ей самой удалось выбраться за его границы, чтобы максимально полноценно функционировать в мире внешнем. Одна из загадок аутичного сознания - замечательная способность к развитию визуально- пространственных навыков при явных сложностях с развитием навыков вербальных. Грандин показывает различия между своей жизнью человека с визуальным мышлением и жизнью тех, кто думает словами. Это окно, через которое мы можем заглянуть внутрь сознания совсем иного типа. Невероятно интересная и очень трогательная, книга Тэмпл Грандин служит мостом между нашим миром и миром, в котором живут люди, думающие, чувствующие и воспринимающие все вокруг совершенно иначе.

Впервые «Картинки в голове» были опубликованы в 1995 году. К этому изданию Грандин добавила послесловие, посвященное последним достижениям в изучении аутизма, включая новые диагностические критерии, а также советы родителям детей с расстройствами аутистического спектра.

В книге рассматриваются эффективные методы приучения детей к дисциплине и коррекции проблемного поведения. Автор, врач психиатр со стажем, учит родителей препятствовать детским истерикам, улаживать конфликты в играх, воспитывать в детях чувство ответственности - используя допустимые приемы и не переходя границы разумного обращения с ребенком.

Как преодолеть трудности с выполнением домашних заданий? Как пресечь ложь и воровство? Как не допустить насилия в семье и предотвратить случаи абьюза? На страницах книги вы найдёте ответ.

The book retains its format of simplicity, yet at the same time latest and informative., It helps students navigate the complex field of dental materials from the very first year of the course., Covers the entire spectrum of materials used in dentistry, including surgical and orthodontic materials., The contents have been revised to keep the information current and relevant., 30 chapters in the book have been organized into 7 parts for ease of reference., Chapter outline given at the beginning of each chapter., Includes two chapters on endodontic materials., Metallurgy has been included in the Structure and Properties of Metals and Alloys., Includes new chapter in the field of additive manufacturing, known as 3D printing., Explanatory footnotes provided wherever needed., Enriched with easy to reproduce illustrations, photographs and descriptive tables for quick learning., Important information has been covered in boxes at relevant places in the text., Contains appendices, further reading, and an extensive index at the end of the book., It will prove to be indispensible to postgraduates, dental technicians and practitioners alike.

В первой части пособия рассмотрены общие вопросы классификации, диагностики и клинических проявлений доброкачественных опухолей желудка, приведены статистические данные, дана эндоскопическая и морфологическая диагностика эпителиальных доброкачественных опухолей и опухолеподобных поражений желудка. На конкретных примерах с фотографиями приведены варианты протокола эндоскопического заключения. Издание предназначено для врачей-эндоскопистов, курсантов, обучающихся по специальности «Эндоскопия», а также хирургов, онкологов и морфологов.

В данном учебном пособии подробно рассмотрены материалы для реставрации жевательной группы зубов, современные матричные системы, инструменты для моделирования, адгезивные и полировочные системы.

Учебное пособие предназначено для преподавателей и врачей-ординаторов кафедр стоматологического профиля.

В пособии освещены вопросы этиологии, патогенеза и клиники эмоциональных и коморбидных с ними психических нарушений у лиц пожилого и старческого возраста. Рассмотрены биологические, индивидуально-психологические и социальные факторы риска развития расстройств аффективного спектра в пожилом и старческом возрасте. Представлены особенности эмоциональных нарушений у лиц пожилого возраста с тяжелыми соматическими, в частности, с онкологическими заболеваниями. Описаны стратегии и выделены мишенипсихокоррекционной и психотерапевтической помощи лицам пожилого и старческого возраста с нарушениями в эмоциональной сфере. Продемонстрировано, что применение у таких лиц мультимодального персонализированного подхода способствует повышению эффективности лечения и стабилизации ремиссии как соматических заболеваний, так и психических расстройств.

Издание предназначено для ординаторов по специальностям «Психиатрия», «Психотерапия», «Психиатрия-наркология», «Онкология», врачей психиатров, психотерапевтов, наркологов, онкологов, врачей общей практики, интернистов, медицинских и практических психологов, организаторов здравоохранения и всех специалистов, интересующихся данной проблематикой.

Учебно-методическое пособие составлено коллективом преподавателей кафедры патологической физиологии ФГБОУ ВО ЧГМА. Структура пособия соответствует тематике занятий по блоку «Типовые патологические процессы» содержит не только вопросы для подготовки к занятиям, но и контролирующие материалы в виде тестов и задач, позволяющих студенту оценить степень усвоения темы.

Пособие предназначено для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной аудиторной работы студентов, а также включает темы для самостоятельного внеаудиторного изучения.

The manual reveals the etiology and pathogenesis of the development of metabolic syndrome, the main clinical and laboratory criteria for diagnosis. Modern information resources are used as a basis in the textbook.

The textbook is compiled in the discipline "pathophysiology, clinical pathophysiology", in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students in specialty programs - pediatrics.

В учебном пособии рассматриваются основные физиологические константы, важные для анестезиолога-реаниматолога, базовые положения подготовки пациента к плановым и неотложным оперативным вмешательствам. Представлены ключевые принципы проведения анестезии, а также современные диагностические и лечебные подходы, применяемые в интенсивной терапии критических состояний. Данное издание служит компактным источником различной справочной информации, необходимой для повседневной работы врача анестезиолога-реаниматолога.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.02 «Анестезиология и реаниматология», и может быть полезным для врачей анестезиологов-реаниматологов.