The textbook is intended for self-preparation of foreign students studying in an intermediary language for practical classes in a biology course. A detailed description of the localization, morphology, life cycles of parasites, and perceptible illustrations contribute to improving the effectiveness of the study of parasitology.

Учебное пособие предназначено для самоподготовки иностранных студентов, обучающихся на языке-посреднике, к практическим занятиям по курсу биологии. Подробное описание локализации, морфологии, жизненных циклов паразитов, доступные для восприятия иллюстрации способствуют повышению эффективности изучения паразитологии.

A comprehensive text on the subject thoroughly revised and updated. Prepared with the objective of keeping in mind the existing syllabus in periodontology. Provides a detailed and up-to-date picture about the various types of periodontal diseases, pathogenesis, and state-of-the-art surgical and nonsurgical therapies. Follows methodological approach and simplicity in language for easy understanding of the concepts. Includes a wide range of illustrations, photographs, tables and flowcharts depicting various periodontal procedures. Incorporates Review Questions, Viva Voce and Multiple Choice Questions at the end of each chapter to help focus the reader's attention on fundamental principles. Provides a chapter, Questionnaire for Clinical Case Discussion, with the help of audio-visual clippings at the end to help the students prepare for the clinical examination. Highlight of this edition include demonstration of various clinical steps with the help of audio-visual aids and QR code has been provided for an easy access.

В методических рекомендациях для практических занятий изложены теоретические и практические основы организации, планирования и проведения занятий по бадминтону в секционных группах.

Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры и одобрены Учебно-методическим советом университета и рекомендованы к использованию в учебно-тренировочном процессе.

Методические рекомендации могут быть использованы в учебном процессе студентами лечебного факультета.

Монография посвящена желудочно-кишечным проявлениям при системных и внекишечных заболеваниях. В ней систематизированы данные о клинических, эндоскопических и морфологических изменениях ЖКТ, возникающих на фоне кожных, иммунологических, сердечно-сосудистых, легочных, почечных, метаболических, эндокринных, гематологических, неврологических и ревматологических заболеваний, а также при беременности, гинекологических состояниях и пищевой аллергии.

Отдельно рассмотрены механизмы поражения (общие патогенетические пути, функциональные нарушения, лекарственные осложнения) и практические подходы к диагностике и лечению.

Адресована эндоскопистам, гастроэнтерологам, терапевтам, врачам общей практики, а также преподавателям, студентам, ординаторам и слушателям курсов повышения квалификации.

Presents the subject of ECG in a crisp and practically relevant format, which is not just easy to comprehend but also handy for reference. Initial chapters deal with basic principles, nomenclature of deflections and calculation of heart rate and electrical-axis. Presents up-to-date, well-explained, evidence-based concepts to explain pathophysiology of ECG patterns. A new chapter on ECG recording during Pacemaker rhythm has been introduced. Easy-to-read and user-friendly presentation merging with fluid scientific information and latest clinical data make for an enhanced reading experience. Valuable resource for medical students, resident doctors, paramedical staff and clinicians involved in heart care.

This is a unique atlas with contributions from international experts describing the most simple and advanced pain intervention techniques in a stepwise manner. The atlas provides a clear guide to identify the bony structures as seen on fluoroscopic examination enabling the operator to perform the spinal interventions safely. Remember: Bone is our Eye and Friend when performing spinal interventions under fluoroscopy. Chapters are consistently designedcovering indications, contraindications, equipment needed, and procedural stepswith the text presented in a bulleted style. Including several cases in some of the spinal intervention chapters will prepare the readers to overcome the challenges and the variability that are encountered in clinical practice. Some of the ultrasound-guided techniques described will enable readers to consider performing some pain-relief procedures in remote settings where fluoroscopy or CT guidance is not available.

The book has incorporated the pharmacology competencies in various chapters with careful distinction between sections. A new section has been addedTeaching-Learning and Assessment. Modules for simulation-based/hybrid models have been added for skills, learning and assessment. New chapters have been added for various technical and nontechnical skills in pharmacology. Thought-provoking examples and exercises have been added to all chapters. Updates in the book have been aligned with new curriculum and feedback from readers.

В пособии изложены актуальные аспекты психического и профессионального здоровья, работоспособности, психогигиены, приведены сведения о факторах, определяющих психическое здоровье, и переходных стадиях от психического здоровья к болезни. Описаны ранние признаки нарушений психического здоровья. Приведены методы оценки (диагностики) нервно-психической устойчивости, негативных психических состояний (астении, тревожности, депрессии, агрессии) и негативных личностных особенностей. Представлены рекомендации по основным разделам индивидуальной психогигиены: воспитания и обучения, труда и отдыха и других, а также личной психогигиены. Пособие включает основные психогигиенические приемы самопомощи: волевые, рациональные, мнемонические, эмоциональные и др.

В книге описаны основные методы психической саморегуляции, в частности метод аутогенной тренировки, методы нервно-мышечной релаксации, управления ритмом дыхания и др. Пособие содержит рекомендации по оптимальным стилям общения с людьми, относящимися к отдельным психологическим типам, а также обладающими выраженными индивидуальными особенностями личности (акцентуациями). Приводятся методы фармакопрофилактики ранних проявлений психических расстройств.

Пособие предназначено для врачей общей практики, студентов медицинских вузов, факультетов психологии, слушателей факультетов последипломного образования при изучении медицинской психологии и психиатрии. Оно может быть полезным клиническим психологам в их практической работе и лицам, желающим сохранить и улучшить психическое здоровье с помощью приемов психогигиены и психической саморегуляции.

В руководстве представлены современные принципы формулировки и кодирования диагнозов острых и хронических цереброваскулярных заболеваний в соответствии с правилами МКБ-10. Приведены примеры формулировки клинических, патологоанатомических диагнозов, а также оформления медицинских свидетельств о смерти. Пособие предназначено для врачей неврологов, патологоанатомов, терапевтов, кардиологов, геронтологов, а также широкого круга врачей других специальностей и фельдшеров.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами 3 поколения (ФГОС ВО) по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитет). Содержит современные сведения по вопросам судебной медицины и предназначено для студентов педиатрического факультета.

Настоящее учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначено для студентов по специальности 31.05.03 Стоматология.

В монографии изложены современные представления об этиологии, патогенезе, эпидемиологии, патоморфологии сосудистых когнитивных нарушений, а также других заболеваний, сопровождающихся нарушениями когнитивных функций; подробно рассмотрены вопросы классификации, клинической картины, нейропсихологической, лабораторной и инструментальной диагностики, принципы, направления и схемы терапии.

Книга представляет интерес для неврологов, психиатров, гериатров, нейрохирургов, рентгенологов, терапевтов, кардиологов, врачей общей практики, врачей по профилю «семейная медицина», нейропсихологов, специалистов по медицинской реабилитации и специализированному уходу за больными.