В первой части учебного пособия «Травма груди» отражены современные представления о морфогенезе и патогенезе нарушений, развивающихся у пострадавших с закрытой травмой груди. Подробно изложены классификация, клиническая картина, современные методы диагностики и лечения закрытых повреждений грудной клетки. Особый акцент сделан на принципах хирургического, в том числе мини-инвазивного, лечения больных с данной патологией.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего образования «Лечебное дело».

Учебно-методическое пособие, составленное коллективом преподавателей кафедры патологической физиологии ФГБОУ ВО ЧГМА Минздрава России, соответствует тематике занятий по разделу «Типовые нарушения обмена веществ», а также включает темы для самостоятельного внеаудиторного изучения.
Пособие рекомендуется студентам, обучающимся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», и может использоваться для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.

В методических рекомендациях рассматриваются патофизиологические аспекты ожирения и метаболического синдрома. Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов в целях изучения и закрепления положений учебной дисциплины, направлено на формирование у студентов научных знаний по разделу «Клиническая патофизиология», ориентировано на эффективное освоение курса с позиции интеграции клинической и экспериментальной медицины; созданы для формирования клинического мышления у студентов. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Клиническая цитология — это искусство, когда приходится составлять полную картину из ее кусочков — клеток и микроскопических тканевых фрагментов. Обычно диагностический поиск проходит по принципу: нозология и ее признаки. В данной книге вы найдете совершенно иной подход — «по паттернам». Многие нозологии имеют те или иные сходные признаки, по которым авторы книги объединили их в один паттерн. Таким образом, каждой локализации оказался присущ ряд паттернов. Видя в препарате определенный паттерн, мы можем выстроить дифференциальный ряд. После этого круг поиска ощутимо сужается, и остается лишь найти специфические для конкретной нозологии признаки. Такой набор паттернов в книге разработан практически для всех локализаций, в частности, для молочной, щитовидной, слюнной желез, мягких тканей, панкреатобилиарного тракта, поджелудочной железы, ЦНС и пр.
Эта книга представляет собой настольный диагностический алгоритм. Она содержит набор «лайфхаков», который поможет каждому цитологу взглянуть на свою работу под другим углом, и тогда каждый диагностический случай превратится из ­мучительных поисков истины в увлекательный детектив!
Для цитологов.

Клиническая цитология — это искусство, когда приходится составлять полную картину из ее кусочков — клеток и микроскопических тканевых фрагментов. Обычно диагностический поиск проходит по принципу: нозология и ее признаки. В данной книге вы найдете совершенно иной подход — «по паттернам». Многие нозологии имеют те или иные сходные признаки, по которым авторы книги объединили их в один паттерн. Таким образом, каждой локализации оказался присущ ряд паттернов. Видя в препарате определенный паттерн, мы можем выстроить дифференциальный ряд. После этого круг поиска ощутимо сужается, и остается лишь найти специфические для конкретной нозологии признаки. Такой набор паттернов в книге разработан практически для всех локализаций, в частности, для молочной, щитовидной, слюнной желез, мягких тканей, панкреатобилиарного тракта, поджелудочной железы, ЦНС и пр.
Эта книга представляет собой настольный диагностический алгоритм. Она содержит набор «лайфхаков», который поможет каждому цитологу взглянуть на свою работу под другим углом, и тогда каждый диагностический случай превратится из мучительных поисков истины в увлекательный детектив!
Для цитологов.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО.
Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета. Содержит наиболее часто встречающиеся общесоматические осложнения. Настоящее издание включает вопросы, касающиеся современных взглядов на диагностику, клинику и лечение неотложных состояний, а также рассмотрены лекарственные средства для фармакотерапии неотложных состояний. Издание содержит тестовый контроль для проверки знаний.

Настоящее учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО и предназначено для ординаторов по специальности 31.08.73 Стоматология терапевтическая.

В пособии показана организация профилактической и лечебно-реабилитационной помощи детям с хирургическими стоматологическими заболеваниями в условиях поликлиники Настоящее учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначено для ординаторов по специальности 31.08.74 «Стоматология хирургическая».

Настоящее учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначено для ординаторов по специальности 31.08.74 Стоматология хирургическая.

Данное пособие создано для родителей (законных представителей) детей, имеющих особенности развития. В нём описаны особенности и упражнения по работе с детьми в домашних условиях, дана информация о диагностике и коррекции выявленных нарушений. Благодаря этому пособию родители могут получить краткую, базовую информацию, помогающую им грамотно и комплексно помочь своим детям.

Эта книга - одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Она дважды перерабатывалась и выдержала множество переизданий. В ней описаны возникающие при церебральном параличе нарушения и обусловленные ими трудности в повседневной жизни ребенка и его семьи. Рассказывается о том, как родители в тесном партнерском взаимодействии со специалистами могут успешно преодолевать эти трудности как на специальных занятиях с ребенком, так и при выполнении обычных ежедневных дел. Автор представила продуманную систему рекомендаций, ориентированную на формирование у ребенка непатологических поз и движений. В центре ее внимания - личность малыша, который в будущем должен стать независимым и активным членом общества. Русский перевод дополнен статьей-предисловием и пояснениями невролога, физического терапевта, руководителя АНО «Физическая реабилитация» (Санкт-Петербург) Е. В. Клочковой, а также обращением к читателю президента Центра лечебной педагогики (Москва) А. Л. Битовой.

Издание адресовано родителям и другим членам семей, в которых воспитываются дети с церебральным параличом, а также специалистам, занимающимся помощью таким детям.

Сюзанна Фостер Финчер — известный арт-терапевт. Она является автором метода "Мандала и раскрашивание мандал". В этой книге Сюзанна Ф.Финчер представляет разработанный ею метод использование мандал в психотерапии, автор показывает, как каждый из нас может создать свою собственную мандалу и предлагает себя в качестве наставника. В своей книге Сюзанна Ф.Финчер пишет о символизме цвета, чисел, форм и мотивов (цветы или птицы), которые лежат в основе появления мандал. Автор на примерах из собственной практики показывает, как использовать технику мандал в индивидуальной психотерапевтической работе, а также в работе с группой.