Up-to-date edition, all chapters and sections have been thoroughly updated with newer information. An entirely new part SARS COVID-19, under the section VIRAL INFECTIONS has been added, that cover major topics such as Covid-19: epidemiology, clinical course, treatment, lab-diagnosis, Covid complications and care clinics, etc. A separate chapter on Covid Vaccination is included. Section-HIV Medicine is broadened to various aspects including HIV Malignancy, Antiretroviral Therapy and interactions, HIV and Pregnancy, HIV-2 etc. A novel chapter on DNA-Repair Deficiency and Lysosomal Storage Disorders have been added. A separate chapter on the Impact of Covid-19 on Hospital Environment under section Environmental Medicine is presented separately., Authoritatively written by experts with immense knowledge and experience.

Thoroughly updated and revised as per CBME curriculum laid down by NMC. Chapters on AETCOM, Pain and palliative care included. Easy to read with conceptual explanations and full of visual memory aids. Comprehensive information in boxes and figures as ready reckoner before examination. Numerous algorithmic flowcharts and line diagrams for last minute revision. Clinical pictures/Radiology images are incorporated wherever needed for better understanding. High-yield areas for MRCP, NEET/NExT and other competitive examinations.

В учебном пособии отражены современные взгляды на этиологию, патогенез, классификации основных заболеваний почек и мочевыводящих путей, эндокринной системы, болезней системы крови, включенные в программу обучения студентов по внутренним болезням. Приведены сведения по эпидемиологии, клинической картине заболеваний, критериям их диагностики, дифференциальной диагностики, лечению, профилактике.

Первое издание пособия, вышедшее в издательстве «СпецЛит» в 2017 г., было рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Второе издание, исправленное и дополненное, подготовлено авторами с учетом клинических рекомендаций и стандартов Министерства здравоохранения России, рекомендаций международных экспертов, а также материалов последних научных и научно-практических конференций, симпозиумов, съездов.

Пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов, а также может быть полезно для клинических ординаторов и врачей по специальностям «Терапия» и «Общая врачебная практика (семейная медицина)».

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены методы оценки когнитивных нарушений, классификация когнитивных расстройств, диагностические критерии легких и умеренных когнитивных расстройств, принципы нейропсихологического обследования, методы лабораторной и инструментальной диагностики у пациентов с когнитивными нарушениями. Рассмотрены принципы лечения и профилактики когнитивных нарушений при артериальной гипертонии и ишемической болезни сердца.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики (семейных врачей), терапевтов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

В учебном пособии рассмотрены факторы риска коморбидности, подробно представлены коморбидные состояния у лиц пожилого и старческого возраста, изложены вопросы ведения пациентов со старческой астенией, основные принципы медикаментозной терапии у пожилых пациентов с коморбидностью, полифармакотерапии при коморбидных состояниях, вопросы контроля безопасности лекарственной терапии в общеклинической практике и алгоритм действий врача в случае развития неблагоприятных побочных реакций.

Учебное пособие предназначено для врачей-гериатров, врачей общей практики, врачей-терапевтов и врачей смежных специальностей.

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о классификации, диагностике и лечении основных нарушений ритма и проводимости сердца с учетом доказательной медицины. Представлены алгоритмы ведения пациентов с желудочковой и наджелудочковой тахиаритмией, с фибрилляцией предсердий, с различными брадиаритмиями. Теоретический материал сопровождается контролирующими материалами с эталонами ответов для самоконтроля.

Учебное пособие предназначено для врачей терапевтического профиля, обучающихся по дополнительным профессиональным программам.

Учебно-методическое пособие составлено сотрудниками кафедры терапии и семейной медицины КГМА ассистентом, к.м.н. С.Ф.Субханкуловой, доцентом, к.м.н. Н.С.Волчковой и доцентом кафедры акушерства и гинекологии № 2 КГМУ, к.м.н. А.Ф.Субханкуловой. В данном учебно-методическом пособии отражены основные сведения об анатомических и функциональных изменениях желудочно-кишечного тракта во время беременности, основных заболеваниях, факторах риска гестации и методах лечения. Учебно-методическое пособие предназначено для послевузовского образования интернов, ординаторов, врачей общей практики, терапевтов, акушеров-гинекологов.

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы эпидемиологии, этиологии и патогенеза ожирения как самостоятельного заболевания и как синдрома различных заболеваний; современные взгляды на классификацию, клинику, диагностику и лечение ожирения. Учебными целями пособия являются формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности; способность и готовность к постановке диагноза ожирения, к выявлению у пациентов основных патологических симптомов и синдромов заболевания, к выполнению основных лечебных мероприятий у больных с ожирением.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры по специальностям «Терапия», «Эндокринология».

В учебном пособии освещены современные представления о физиологии и патофизиологии диастолической функции левого желудочка. Пособие содержит обобщенные и хорошо иллюстрированные сведения по эхокардиографической оценке диастолической функции левого желудочка. Представлены достоинства и ограничения метода, возможности новых технологий. Обоснована необходимость применения широкого спектра показателей для полноценной оценки диастолы. Приведены четкие подходы и алгоритмы диагностики типов диастолической дисфункции. Дана клиническая оценка нарушения наполнения левого желудочка, роли ее в развитии сердечной недостаточности и возможности стресс эхокардиографии для диагностики сердечной недостаточности с сохраненной фракцией выброса. Пособие содержит тестовые задания, тематический список литературы.
Учебное пособие подготовлено согласно с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.08.12 – Функциональная диагностика и 31.08.36 – Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями, утвержденными Министерством здравоохранения России, по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Использовались материалы современных Европейских и Американских согласительных документов по оценке диастолической функции 2016 года и сердечной недостаточности с сохраненной фракцией выброса 2021 года.
Пособие предназначено для послевузовского профессионального образования врачей, ординаторов и аспирантов по специальностям 31.08.12 – Функциональная диагностика, 31.08.36 – Кардиология, 31.08.49 – Терапия, 31.08.54 – Общая врачебная практика (семейные врачи), 31.08.02 – Анестезиология-реаниматология, а также может использоваться для проведения практических занятий и самостоятельной подготовки студентов старших курсов медицинских университетов.

В учебном пособии представлены организационные и методологические основы работы врача участкового терапевта с одной из самых часто встречающихся в реальной практике, актуальных категорий пациентов - коморбидными пациентами. Затронуты наиболее актуальные практические вопросы, касающиеся терминологии, подходов к ведению таких пациентов врачом-терапевтом в соответствии с современными порядками медицинской помощи, роли и места врачей-специалистов в ведении пациента с коморбидной патологией, подходов к формулировке диагноза коморбидного пациента, особенностей ведения коморбидного пациента в поликлинике, преодоления проблем полипрагмазии, приверженности к лечению.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В пособии приведены данные по строению и топографической анатомии дыхательной системы, основным правилам аускультации легких, материалы для самостоятельного контроля знаний.

Пособие предназначено для студентов медицинского вуза, может быть полезно ординаторам по терапевтическим специальностям.

Представлены современные гипотезы об этиологических и патофизиологических механизмах возникновения сердечной недостаточности (СН), классификациях, дифференциальной диагностике, особенностях клиники. Дан список литературы по теме пособия, а также иллюстрации, облегчающие восприятие материала. Приведены тестовые задания. Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.08.36 Кардиология, а также в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями, утвержденными Министерством здравоохранения России, по вопросам оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. В обновленных клинических рекомендациях по СН Европейского Общества Кардиологов 2021 г. есть ряд ключевых изменений, что потребовало переработки и издания 3-й версии пособия.