В пособии представлены контрольные тесты и даны разъяснениями по общим вопросам профессиональной патологии, диагностике, лечению и профилактике профессиональных заболеваний, возникающих от воздействия промышленных аэрозолей, вибрации, шума, функционального перенапряжения, химических веществ.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей-интернов, а также врачей-терапевтов, врачей общей практики, невропатологов, оториноларинголов, ортопедов и врачей других специальностей, участвующих в проведении медицинских осмотров, работе врачебно-консультационных и медико-реабилитационных экспертных комиссий.

Монография посвящена вопросам лабораторной диагностики профессиональной иммунопатологии и аллергии в различных отраслях химической промышленности. Подробно представлены апробированные лабораторные методы исследования иммунной системы. На основании анализа обширных собственных исследований в сопоставлении с литературой представлены новые данные о выявленных закономерностях и особенностях реакций иммунной системы, играющей важную роль в формировании резистентности организма к неблагоприятным факторам внешней среды. Описаны механизмы взаимосвязей между нарушением в иммунной системе и формированием профессиональной патологии, индуцированной различными экотоксикантами. Оптимизированы подходы к диагностике профессиональной иммунопатологии. Изложенные в книге комплексные научные проблемы следует рассматривать как выражение современной стратегии в развитии методологии раннего выявления патологических изменений в организме человека.
Предназначена для врачей аллергологов-иммунологов, кафедр и клиник профпатологии, научных учреждений, врачей-лаборантов, специалистов медико-санитарных частей.

В учебном пособии систематизированы данные, касающиеся основам диагностики циррозов печени, принципам лечения их осложнений. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплины «Факультетская терапия», предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Факультетская терапия» для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.49 Терапия. Пособие может быть рекомендовано для студентов 5–6-х курсов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, а также для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.36 Кардиология.
Содержание в удобной форме раскрывает основные теоретические положения и практические рекомендации по применению антитромботических препаратов при различных кардиологических вмешательствах в соответствии с действующими российскими и международными рекомендациями.
Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины, разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.49 Терапия (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.08.2014 № 1092.
Научная специальность — 3.1.18. Внутренние болезни.

В учебно-методической разработке на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы патогенеза, клиники, диагностики, дифференциального диагноза и лечения антифосфолипидного синдрома. Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.
Для студентов, ординаторов, врачей общей практики, терапевтов.

В данном пособии изложены вопросы этиологии, патогенеза и клинических проявлений атеросклероза, представлена характеристика основных факторов риска и их «вклад» в механизм атерогенеза. Подробно освещены вопросы нормального липидного обмена и гиперлипопротеидемий, являющихся одним из основных факторов риска атеросклероза. Включены ситуационные задачи, способствующие более полному усвоению теоретического материала, а также тестовый контроль. Настоящее пособие предназначено для студентов средних и старших курсов лечебного факультета.

Учебное пособие посвящено актуальному вопросу современной медицины - предупреждению развития тяжелого и распространенного заболевания - желчнокаменной болезни. Особое внимание в пособии уделено практическим рекомендациям, основанным на достижениях науки, которые включают знания о так называемых предкаменных состояниях, дискинезиях желчевыводящих путей, когда с помощью доступных лечебно-профилактических мероприятий предупреждается процесс развития желчных камней, приводятся принципы лабораторной и инструментальной диагностики, а также лечения дискинезий желчевыводящих путей и желчно-каменной болезни, Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Факультетская терапия», «Внутренние болезни».

Учебное пособие посвящено актуальному вопросу современной медицины - предупреждению развития желчнокаменной болезни. Особое внимание в пособии уделено рекомендациям, основанным на достижениях науки. Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, лечению болезней желчевыводящих путей, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним. Пособие предназначено для клинических ординаторов, а также врачей терапевтов, гастроэнтерологов.

Изложены современные представления о наиболее значимых для студентов заболеваниях легких: острый и хронический бронхит, хроническая обструктивная болезнь легких, бронхиальная астма, пневмония, бронхоэктатическая болезнь. Дана современная информация об этиологии, патогенезе, особенностях клинической картины выше указанных заболеваний. Представлены современные принципы терапии данных заболеваний, даны стандарты по применению антибактериальных препаратов при пневмониях. В пособие включены тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие «Болезни органов дыхания» подготовлено по дисциплине «Внутренние болезни» в соответствии с ФГОС ВПО для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: лечебное дело, педиатрия.

Учебное пособие составлено на основании рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, а также рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, согласно учебным планам ООП ВО по указанным специальностям, современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

Представлен учебный материал по разделу «Болезни органов дыхания» в 2 частях.

В части I представлен учебный материал по темам «Пневмония» и «Острые инфекционные деструкции легких». По каждой теме изложены современные научные данные по этиологии, патогенезе, классификации, клинике, методах диагностики, лечения и профилактики заболеваний, способствующие формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональных компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11. Для самоконтроля обучающимися сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу с учетом индикаторов достижения компетенций.

Учебное пособие составлено на основании рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, а также рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, согласно учебным планам ООП ВО по указанным специальностям, современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В части II представлен учебный материал по темам «Хронический необструктивный бронхит. Хроническая обструктивная болезнь легких.

Бронхиальная астма». По каждой теме изложены современные научные данные по этиологии, патогенезе, классификации, клинике, методах диагностики, лечения и профилактики заболеваний, способствующие формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональных компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11. Для самоконтроля обучающимися сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу с учетом индикаторов достижения компетенций.

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» (2021) для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта (2017), согласно ООП ВО и учебному плану БГМУ (2021), современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В учебном пособии определены учебные цели практических занятий в VI семестре, знания, практические навыки, умения, общепрофессиональные ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональные компетенции ПК-13, ПК-14, которые обучающиеся должны приобрести при изучении дисциплины - «Факультетская терапия» согласно вышеуказанным документам. Рекомендован план самоподготовки к занятиям, представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной работы обучающихся под контролем преподавателя.

Для самоконтроля уровня сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу дисциплины с учетом Фонда оценочных материалов (2021) и индикаторов достижения компетенций.

Информационный раздел учебного пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, современные подходы к диагностике и лечению внутренних болезней с учетом формирования определенных компетенций.