В пособии приведены этиология, патогенез, алгоритм дифференциального диагноза при синдроме гепатомегалии.

Пособие предназначено для врачей общей практики, терапевтов, гастроэнтерологов, слушателей ДПП ПК «Вопросы патологии печени», ДПП ПП «Гастроэнтерология».

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Посвящено проблемам диагностики и лечения бессудорожного эпилептического статуса. Представлены основные понятия, современная классификация, клинические особенности, представлена электроэнцефалографическая характеристика бессудорожного эпилептического статуса, понятие иктально-интериктального континуума, современные подходы к диагностике и лечению. Иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для ординаторов, слушателей дополнительного профессионального образования специальностей врачей неврологов, анестезиологов-реаниматологов, терапевтов, педиатров и врачей функциональной диагностики.

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования (ФГОС ВО) по специальностям 31.08.70 – «Эндоскопия» от 26.08.2014 и 31.08.02. «Анестезиология – реаниматология» от 25.08.2014. В учебном пособии приведены современные представления о индивидуальном подходе к способам профилактики послеоперационного панкреатита при эндоскопических транспапиллярных вмешательствах.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и аспирантов, обучающихся по специальностям 31.08.70 «Эндоскопия» и 31.08.02. «Анестезиология – реаниматология».

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 31.05.02 «Педиатрия (специалитет)», содержит теоретические основы дисциплины, алгоритмы самостоятельной работы, протоколы практических занятий по модулям «Гигиена окружающей среды», «Гигиена питания», «Гигиена труда».

Учебное пособие посвящено хирургическим опухолям гепатопанкреатодуоденальной зоны. Освещены вопросы анатомии, физиологии гепатопанкреатодуоденальной зоны, классификация опухолей, методы диагностики и лечения, возможные послеоперационные осложнения.

Учебное пособие предназначено для студентов 4 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело» и 4, 5 курсов, обучающихся по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО для изучения дисциплины «Основы педагогики и методики преподавания» на основании рабочей программы (2014 г.) и учебного плана подготовки обучающихся по специальностям аспирантуры (2014 г.).
В пособии излагаются современные требования к формированию компетентностной модели педагога высшей медицинской школы, раскрываются вопросы, связанные с дидактическими и воспитательными аспектами деятельности преподавателя.
Рекомендуется для подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Пособие может быть использовано обучающимися по различным программам магистратуры.

Учебное пособие (практикум) написано в соответствии с новой учебной программой по общей химии (2000 г.) для студентов лечебных, педиатрических и медико-профилактических факультетов медицинских вузов. Оно содержит материал о классических и современных методах получения химической информации. В пособии представлен большой банк практических и ситуационных задач, что поможет студентам самостоятельно готовиться к экспериментальной работе.

Учебное пособие разработано в рамках рабочей программы практики «Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Контроль качества лекарственных средств» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2016 г.) для студентов очной и очно - заочной форм обучения, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

Учебное пособие демонстрирует норму ЭКГ при нарушениях ритма и проводимости, наиболее часто встречаемые при анализе суточного мониторирования ЭКГ. Пособие предназначено для врачей функциональной диагностики, терапевтов, кардиологов и других специальностей.

Данное пособие включает в себя современную информацию по этиопатогенезу, клинике, диагностики и терапии урогенитального трихомониаза. В пособии изложены особенности современного состояния проблемы мочеполового трихомониаза с обобщением отечественного и зарубежного опыта и знаний в вопросах выбора вариантов диагностики и лечения женщин, больных урогенитальным трихомониазом на этапах планирования и во время беременности. Детально описаны наиболее эффективные схемы лечения и профилактики урогенитального трихомониаза с учетом клинического течения.
Пособие поможет врачу принять обоснованное клиническое решение в выборе тактики ведения женщин, больных урогенитальным трихомониазом на этапах планирования и во время беременности.

Пособие предназначено для врачей: дерматовенерологов, акушеров–гинекологов, инфекционистов, врачей общей практики, клинических ординаторов и врачей-интернов.

Сборник текстов “Читаем по-русски” составлен на материале русской и советской художественной литературы и публицистики в соответствии с Программой по русскому языку для иностранных студентов нефилологических вузов. Данный сборник является учебным пособием и рекомендуется для иностранных студентов-медиков третьего, четвертого курсов. В него включены художественные тексты о врачах. Составителями сборника максимально сохранена оригинальность авторского текста. Адаптация произведена по линии сокращений текстов и некоторой замены отдельных, особенно трудных для восприятия студентами слов и словосочетаний. Поэтические произведения включены без изменений. Многие тексты снабжены комментариями, послетекстовыми заданиями.
Цель сборника – развитие навыков чтения художественной литературы, навыков устной речи, расширение и обогащение словарного запаса, ознакомление с русской и советской культурой, ее истоками.
Сборник текстов предназначен для аудиторной и внеаудиторной работы студентов под руководством преподавателя.

С учетом рекомендаций Европейского и национального Российского кардиологических обществ освещен вопрос об одной из форм стенокардии — вазоспастической. Даны определение, классификация, диагностика и подходы к лечению этого заболевания. Современные данные о вазоспастической стенокардии, несомненно, помогут читателю ориентироваться в диагностике и тактике ведения таких больных.
Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «лечебное дело» и «педиатрия».