Учебное пособие посвящено проблеме использования прекурсуров в практике ортопедической стоматологии. Данный материал имеет междисциплинарный подход, который позволяет дополнить традиционную для пособий такого рода структуру (материаловедческая терминология-ортопедическая терминология-судебно правовая терминология) разделами, включающими задания на развитие профессиональных компетенций у студентов в клинических вопросах работы с метилметакрилатом в практике ортопедической стоматологии. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология».

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики, участковых терапевтов, аллергологов, пульмонологов. В настоящем учебном пособии освещены принципы ведения пациентов с диссеминированными заболеваниями легких. Обсуждаются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, а также основные методы лечения.

The textbook is compiled in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education 3 in the specialty 31.05.01. — General Medicine, the working program of the discipline 31.05.01. — General Medicine, and is intended to develop universal (UC-1) and general professional (GPC-5) competencies.
The manual summarizes literary information concerning the anatomy of cranial nerves. General principles of cranial nerve anatomy are described, as well as the particular anatomy of each pair of cranial nerves and analyzers. The appendix contains illustrations. Designed for independent classroom work in the disciplines ―Human Anatomy‖, for students in specialties 31.05.01 — General Medicine, and can also be recommended for students of other specialties.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС  ВО к специальности 37.05.01 «Клиническая психология» и предназначено в первую очередь для студентов – клинических психологов, а также для студентов, обучающихся по другим специальностям.

Практикум подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО ООП и рабочими программами дисциплин по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «СтоматоВ пособии раскрываются современньlе требования к организации практических занятий на основе идей управляемого самообучения
студентов. Практикум включает большое количество заданий и ситуационньіх задач для обучающихся, дозировано распределенных по темам учебного курса и предназначенных для формирования и развития необходимых компетенций.
Практикум предназначен для студентов медицинских специальностей.

Учебное пособие по дисциплине «Физиологическая кибернетика» (ФГОС ВО, 2016) соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика, предназначено для обучающихся по специальности высшего образования «Медицинская кибернетика». В настоящем учебном пособии освещены вопросы, связанные с количественным описанием биологических объектов как на клеточном, так и на популяционном уровнях. Затронуты вопросы перехода от графического представления внутриклеточных метаболических процессов к их математическим моделям. Описаны основные принципы построения кинетических, потоковых и имитационных моделей. В пособии имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.
Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

The study guide contains information on the basics of diagnosis and treatment of key malignancies, as well as test and situational tasks for mastering the material being studied. The study guide is intended for students studying in the specialty 31.05.01 General medicine.

Курс лекций предназначен для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по разделу неврологии, медицинской генетики для студентов медицинского вуза. Представлена современная информация о семиотике, диагностике, лечении и профилактике наследственных заболеваний. Актуализированы данные о генной терапии наследственной патологии, приведены новые сведения о неонатальном скрининге. Читательский адрес – студенты медицинских вузов, обучающихся по специальностям: 31.05.02 Педиатрия (ФГОС 3++) и 31.05.01 Лечебное дело (ФГОС 3++), преподаватели медицинских вузов.

В пособии рассмотрены особенности офтальмологических проявлений при некоторых общих заболеваниях (сердечно-сосудистой системе, заболеваниях крови). Излагаются возможности новых информативных методов исследования в офтальмологии для диагностики, наблюдении и определении тактики лечения при различных соматических заболеваниях.
Учебное пособие содержит контрольные вопросы и тестовые задания, позволяющие закрепить полученные знания, ситуационные задачи с эталонами ответов. Решение ситуационных задач способствует освоению учебного материала с целью дальнейшего применения на практике.
Предназначено для врачей, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования по специальности «Офтальмология».

The tutorial presents information organization of a dental office, instruments used by a dental surgeon, the main diseases that a doctor may encounter and methods of their treatment It is intended to be used both in classroom and independent work of students majoring in specialty 31.05.03 Dentistry.

Учебное пособие отвечает требованиям ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология, соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов по организации и проведению научно-психологического исследования.
Настоящее пособие включает в себя краткую информацию по логике построения психологических исследований, специфике и основным этапам исследования, принципам оформления научно-исследовательских работ в клинической психологии. Пособие содержит методические материалы, способствующие выработке у студентов практических умений и навыков, необходимых при проведении научно-исследовательской деятельности по психологии.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Психология спортивной карьеры» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии спорта. Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.