Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Микробиология, вирусология» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2024) для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 30.05.03 Медицинская кибернетика.
Учебное пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов медицинских вузов, изучающих микробиологию. В учебном пособии представлены вопросы по истории открытия и изучения Helicobacter pylori; эпидемиология, морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические, антигенные свойства, факторы патогенности возбудителя, патогенез вызываемого заболевания, клинические признаки, вопросы профилактики и лечения инфекции. Пособие содержит вопросы для самоконтроля усвоения материала и тренировочные тестовые задания.

Учебное пособие освещает вопросы многоочагового поражения головного мозга. Рассматриваются различные нейрохирургические и неврологические заболевания с очагами поражения головного мозга в количестве более двух, такие как опухоли головного мозга (первичные и метастатические), воспалительные заболевания, демиелинизирующие заболевания, паразитарное поражение и другие патологии. В книге приведены алгоритмы дифференциальной диагностики данных заболеваний, начиная от особенностей клинической картины до специфики изменений сигнала в разных режимах МРТ. Также обозначена тактика ведения и прогноз заболеваний.
Учебное пособие рекомендуется для врачей многих специальностей, но прежде всего нейрохирургов, неврологов, рентгенологов, инфекционистов, врачей общей практики.

Учебное пособие содержит теоретический материал по рецептуре, а также обучающие и контролирующие задания по разделу. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

Учебное пособие разработано в соответствии с учебной программой по дисциплине «Основы профессиональной коммуникации» для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.
Учебное пособие рассчитано на иностранных обучающихся, обладающих уровнем владения русским языком от А2/ТБУ и выше, и предназначено для аудиторной работы и(или) самостоятельной внеаудиторной подготовки.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Ботаника» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2018) для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. В учебном пособии приводится рассматриваемый на лабораторных занятиях по ботанике иллюстрированный программный и дополнительный материал, касающийся тем «Строение растительной клетки», «Пластиды. Запасные вещества растительной клетки», а также вопросы для самоконтроля, тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов, глоссарий.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу «Нормальная физиология» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2020) для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.
Представленный материал может быть использован студентами и аспирантами медицинских и биологических специальностей университетов.

Учебное пособие посвящено профилактике хронических неинфекционных заболеваний. Также рассматриваются особенности проведения профилактического консультирования, которое является важнейшей технологией профилактики хронических неинфекционных заболеваний и коррекции факторов риска их развития, в связи с чем профилактическое консультирование включено в качестве обязательного компонента программы диспансеризации взрослого населения. В пособии представлены современные подходы к проведению профилактики по наиболее распространенным факторам риска. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01. Лечебное дело.

В работе описываются подходы к изучению волонтерства как социального феномена. Учебное пособие ориентировано на формирование у студента знаний о современном спектре добровольческих практик, о подходах к работе с волонтерами. Приведены лучшие практики волонтерской деятельности как по России, так и на территории Волгоградской области. В учебном пособии проанализирован социальный портрет современного волонтера, социальный статус и ролевой набор добровольца. Учебное пособие соответствует специальности 5.4.4 «Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)». Данное пособие рассчитано для использования профессорско-преподавательским составом и студентами.

Тестовые задания предназначены для проведения текущего и итогового контроля уровня знаний по основным модулям пропедевтики стоматологических заболеваний для студентов стоматологического факультета медицинских вузов. Тестовые задания способствуют формированию следующих компетенций студентов: общепрофессиональных – ОПК-6.1.1, ОПК-6.1.2, ОПК-10.1.2, ОПК-10.1.3, ОПК-13.1.2; профессиональных – ПК-1.1.1, ПК-1.1.2, ПК-1.1.3, ПК- 2.1.2, ПК-2.1.3, ПК-8.1.2.

The tutorial presents information organization of a dental office, instruments used by a dental surgeon, the main diseases that a doctor may encounter and methods of their treatment It is intended to be used both in classroom and independent work of students majoring in specialty 31.05.03 Dentistry.

Учебное пособие по дисциплине «Факультетская терапия,  профессиональные болезни» соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 4 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы к диагностике и лечению гипертрофической кардиомиопатии.
Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

В учебном пособии в доступной форме рассмотрены виды информации и, в частности - персональные данные, как объект защиты, изложены основные принципы и технологии обеспечения информационной безопасности медицинских организаций и медицинских информационных систем. Описаны основные направления защиты критической информационной инфраструктуры Российской Федерации.
Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 33.05.01 Фармация.