В книге последовательно рассматриваются этапы заключительного этапа биосинтеза хлорофилла от формирования активного протохлорофиллид-ферментного комплекса
до путей образования пигментов реакционных центров фотосинтетических систем. Обсуждаются фундаментальные исследования прошлых лет и результаты новейших иссле-
дований, осуществленных с помощью современных методов молекулярной биологии. Большое внимание уделено приоритетным исследованиям российских ученых.
Для ученых-биофизиков, а также для преподавателей, аспирантов и студентов биологических вузов.

Dans le manuel on présente les questions choix multiples de biologie pour passer l’examen finale de cours de biologie du premier semestre et du deuxième semestre de l'année universitaire.
Le manuel est destiné pour les étudiants étrangers des écoles supérieures médicales (des facultés de medecine génerale, des facultés dentaires).

В представленном учебном пособии для обучающихся на 1 курсе по основной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» изложена информация по лекционному курсу дисциплины «Биология», которая позволяет планомерно осваивать новый материал, структурировать изученное, анализировать и дополнять данные самими обучающимися. Выполнение заданий, представленных в пособие, способствует закреплению полученных знаний, ответы на вопросы самоконтроля позволяют проверить полученные знания и при необходимости скорректировать их пробелы. Представлен список рекомендуемой литературы.

Изложены основы классической кинетики ферментативных реакций согласно теории Михаэлиса–Ментен. Рассмотрены типы ингибирования ферментов и их влияние на вывод кинетических уравнений, а также изменения в наблюдаемых графиках зависимости скорости от концентрации субстрата в прямых и обратных координатах. В конце работы дан список литературы.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы магистрантов по дисциплине «Пищевая энзимология» направлений 19.04.02 Ферментативные процессы в биотехнологии и 19.04.03 Микробиологические процессы в пищевых технологиях очной и заочной форм обучения.

Настоящее пособие — лучшее из имеющихся по данному предмету, достойно выдержавшее проверку временем. В нем использован системный подход, позволяющий поднять уровень осмысления конкретных знаний до такого, на котором все разнообразие живой природы воспринимается как единая система с общими законами происхождения, развития, закономерностями строения и жизнедеятельности.
Справочник содержит материал по всем разделам курса биологии в объеме требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Материал собран в блоки, включающие сгусток информации по определенной теме, контрольные работы, таблицы-конспекты, таблицы-характеристики, схемы, проверочные и обучающие рисунки, словари основных терминов и понятий. В конце книги представлены в кратком изложении главные теории, законы и закономерности биологии.
Для старшеклассников и поступающих в вузы, студентов средних специальных учебных заведений, учителей биологии.

Пособие «Центральная нервная система крысы» предназначено для студентов второй ступени высшего образования (магистратуры) по специальности 1-79 80 01 профилизация патологическая физиология, а также соискателей по специальности 14.03.03 – патологическая физиология, с целью повышения эффективности изучения предмета и создания фундаментальной базы для планирования и проведения экспериментов по теме диссертационного исследования. Учебное пособие содержит сведения об анатомическом строении, кровоснабжении, цитоархитектонике, особенностях метаболизма, энергетики, биохимии и молекулярной организации центральной нервной системы крысы, дистрофических и регенераторных изменениях нейронов при патологии.

В учебном пособии представлены основные цитологические закономерности наследования, определяющие строение и функции клеток и тканей.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.

В учебном пособии рассматриваются основные клеточные механизмы изменчивости.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.

В учебно-методическом пособии содержатся материалы об общих закономерностях клеточной и тканевой адаптации, механизмах развития стресса, особенностях приспособления клеток и тканей к различным стрессовым факторам.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучения студентов по дисциплинам «Общая биология», «Основы биологии», «Биология, экология», по направлениям подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии», «Медико-профилактическое дело» при изучении основ клеточной биологии.

Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине «Биотехнология» для студентов 4 курса фармацевтического факультета составлено в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины, содержит методические указания по выполнению курсовых работ, темы курсовых работ, требования к их оформлению, критерии оценки.

Какие способы коммуникации практикуют животные и есть ли у них подобие речи? Могут ли животные узнавать себя в зеркале? Свойственны ли животным дружба и душевная привязанность? Ведут ли они войны и мирные переговоры? Книга известного приматолога Франса де Вааля отвечает на эти вопросы в контексте эволюции познания, — нового научного направления, получившего мощное развитие в последнее десятилетие.
Автор рассказывает об истории этой науки, о жестоких спорах с бихевиористами, а главное – об огромной экспериментальной работе и наблюдениях за естественным поведением животных. Анализируя пути становления мыслительных процессов в ходе эволюционной истории различных видов, ученый убедительно показывает, что человек в этом ряду – лишь одно из многих мыслящих существ.

Крейг Вентер — один из ведущих ученых нашего времени, внесший огромный вклад в развитие геномики. В феврале 2001 года Вентер опубликовал полностью секвенированный геном человека. Его замечательные мемуары — честный, откровенный рассказ о своей жизни, в которой было и небогатое детство, и война во Вьетнаме, и общение с выдающимися учеными, научившими его любить науку и честно служить ей. «Расшифрованная жизнь» — еще и рассказ о том, как сегодня делаются открытия и как нелегко приходится тем, кто пытается отстаивать новое.