Учебно-методическое пособие предназначено для облегчения самостоятельной подготовки студентов факультета среднего профессионального образования к практическим занятиям по анатомии и физиологии человека.

Учебно-методическое пособие предназначено для облегчения самостоятельной подготовки студентов факультета среднего профессионального образования к практическим занятиям по анатомии и физиологии человека.

Учебно-методическое пособие предназначено для облегчения самостоятельной подготовки студентов факультета среднего профессионального образования к практическим занятиям по анатомии.

Другие части учебника по анатомии для педиатров: 
Том 2

В учебнике в традиционной последовательности изложены анатомические сведения о строении и функциях тела человека и его органов, даны краткие сведения о развитии и возрастных особенностях органов и частей тела, а также вариантах и аномалиях строения. В первой книге после краткого описания истории анатомии, основных этапов развития человека в эмбриональном периоде и после рождения последовательно рассмотрено строение тела человека, его органов. Вначале описано строение клеток и тканей человеческого тела, а затем подробно рассмотрена анатомия опорно-двигательного аппарата, а также пищеварительной и дыхательной систем.
Учебник предназначен для студентов, ординаторов, аспирантов и врачей педиатрического профиля.

Другие части учебника по анатомии для педиатров: 
Том 1

В учебнике в традиционной последовательности изложены анатомические сведения о строении и функциях тела человека и его органов, даны краткие сведения о развитии и возрастных особенностях органов и частей тела, а также вариантах и аномалиях строения. Во второй книге подробно рассмотрена анатомия мочеполового аппарата, иммунной, сердечно-сосудистой и нервной систем, а также эндокринных желез и органов чувств.
Учебник предназначен для студентов, ординаторов, аспирантов и врачей педиатрического профиля.

В пособии рассматриваются вопросы организации целостного организма, его взаимодействие с окружающей средой, основные физиологические особенности функциональных систем организма. Использован системный подход к изучению и анализу многообразных внутри- и межсистемных взаимосвязей человеческого организма. Отдельно рассмотрены вопросы влияния физических нагрузок на физиологические системы организма, выделены возможные паталогические изменения, возникающие при нарушении его функций.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), 49.03.02. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) (профиль «Адаптивное физическое воспитание»), 44.05.01 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки: «Дошкольное образование» и «Физическая культура»), а также специалистов, работающих в области физической культуры и спорта, и тех, кто изучает медико-биологические дисциплины.

Тесты содержат определения основных терминов и понятий по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология», они разработаны на обширном теоретическом материале. При конструировании тестовых заданий различных типов были использованы современные технологические подходы. По каждому разделу дисциплины приведено большое количество различного рода тестовых заданий.
В современных условиях овладение тестовыми методами и технологиями становится для педагогов актуальной необходимостью. В связи с этим данная работа должна оказать большую помощь студентам педагогического института всех специальностей, изучающим дисциплину «Возрастная анатомия и физиология».

Настоящая работа представляет собой курс лекций по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В лекциях рассматриваются конституциональные особенности организма человека, закономерности его роста и развития в процессе онтогенеза, в его взаимосвязи с окружающей средой. Эти знания необходимы студентам для научной организации учебной работы, трудового и физического воспитания детей и подростков. Курс лекций предназначен для студентов 1 курса педагогического института всех специальностей.

Настоящая работа представляет собой дополнительный практикум по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В нем представлены лабораторные занятия, а так же задания для самостоятельного контроля знаний в виде учебных игр. В ходе выполнения лабораторных работ студент не только получает практические умения и навыки, но и развивает свои интеллектуальные способности, абстрактное и конкретно наглядное мышление.
Лабораторный практикум предназначен для студентов 1 курса педагогических ВУЗов для всех специальностей.

Значительная распространенность абдоминальных грыж среди населения и существующие проблемы их оперативного лечения являются важным аспектом современной хирургии. Одной из причин развития грыж брюшной стенки являются особенности строения ее отдельных участков — так называемых слабых мест.
В данном учебном пособии предоставлена современная информация о строении стенок живота, этиопатогенезе грыж, что может улучшить диагностику, определить наиболее эффективные и разработать новые, патогенетически обоснованные способы хирургического лечения данной патологии.

Настоящее учебное пособие представляет собой курс лекций по возрастной анатомии и физиологии. В нем изложены основные положения изучаемой дисциплины. Пособие предназначено для студентов педагогического института.

В монографии рассматриваются конституциональные особенности эволютивного типа конституции, их связь с реакцией системы кровообращения на физическую нагрузку. В работе описаны разные типы и модели реагирования системы кровообращения на физическую нагрузку в зависимости от величины трохантерного индекса и конституционального типа возрастной эволюции организма. В моделях организм человека представлен как единое целое, состоящее из разных анатомических и функциональных систем, оказывающих влияние на центральную и церебральную гемодинамику в условиях мышечной деятельности.
Работа предназначена для студентов, аспирантов и ученых, занимающихся данной проблемой.