As per the Competency Based Medical Education Curriculum (NMC). This is a comprehensive book with clinical aspects of all subspecialties required in the complete undergraduate course under Indian universities, written by specialists in their areas of extensive teaching experience. The book is complete in all internal medicine-related specialties as well. Details regarding investigations, especially designed to make the students accustomed to clinical diagnostics and plan investigations to arrive at the correct diagnosis. The interpretations of the results are also given in clear terms. As far as possible the recently added investigations are also included. The simple investigations are described in such manner that the young doctors can perform these tests at the side lab, and this will also help the doctor to set up independent practice, if needed. The most important and unique feature of the book is the information given on Community Medicine, Public Health, Statistics, Medical Research and several facts needed to impart a research attitude to the students and help them to read and understand the publications in the medical journals. The final chapter on Information Technology basics and its contribution to medical science will enables the reader to refer more on this topic.

Книга Елены Тихомировой «Обучение со смыслом: 13 правил для тех, кто учит взрослых» - это теоретическое и практическое руководство по созданию живых и результативных образовательных программ. Опираясь на принцип «Практика, практика и еще раз практика», автор делится своим опытом в проектировании курсов и тренингов. Книга состоит из трех смысловых частей: первая часть начинается с основ процесса проектирования обучения, роли педагогоческого дизайнера и понимания процесса обучения для последующего принятия верных решений. Во второй части - практика, в ходе которой шаг за шагом рассматриваются этапы создания учебного курса, включая разработку практических заданий. Третья часть посвящена специфическим аспектам проектирования: выбору инструментов, работе с контентом и оценке эффективности обучения, а также методам обучения взрослых.

Вы познакомитесь с непростыми судьбами детей, оказавшихся в этом мире брошенными, лишенными любви и поддержки близких. Эта книга о том, как помочь таким детям не потерять себя, принять реальность, найти внутреннюю опору и силы, чтобы строить собственное будущее.

Одна из важных мыслей книги: все в этой жизни взаимосвязано, изменяя что-то в тех, с кем мы работаем, меняемся и мы сами; исцеляясь, мы становимся способными помочь исцелиться другим.

Книга предназначена не только психологам и другим специалистам, работающим с детьми, но и родителям, ибо подход к взаимодействию, основанный на уважении личности, умении тонко чувствовать, сопереживать и при этом ощущать границы возможностей, актуален в любых отношениях.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ (2020), на основании ОПОП (2023 г.) специальности 31.05.01. Лечебное дело, действующего учебного плана (2023 г.) специальности 31.05.01. Лечебное дело и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология» (2023 г.), для освоения следующих компетенций: УК-1, ОПК-4, ОПК-5. Является дополнением к основной учебной литературе и предназначено для улучшения качества самостоятельной работы обучающихся при подготовке к практическим занятиям. В пособии содержится необходимая информация для успешного освоения раздела «Физиология выделения». Даны вопросы к собеседованию и итоговому занятию, к практическим работам, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам, а также перечень основной и дополнительной литературы.

Предназначено для контактной работы обучающихся в высших медицинских учебных заведениях по специальности 31.05.01 - Лечебное дело и изучающих дисциплину «Нормальная физиология».

Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

The book retains its format of simplicity, yet at the same time latest and informative., It helps students navigate the complex field of dental materials from the very first year of the course., Covers the entire spectrum of materials used in dentistry, including surgical and orthodontic materials., The contents have been revised to keep the information current and relevant., 30 chapters in the book have been organized into 7 parts for ease of reference., Chapter outline given at the beginning of each chapter., Includes two chapters on endodontic materials., Metallurgy has been included in the Structure and Properties of Metals and Alloys., Includes new chapter in the field of additive manufacturing, known as 3D printing., Explanatory footnotes provided wherever needed., Enriched with easy to reproduce illustrations, photographs and descriptive tables for quick learning., Important information has been covered in boxes at relevant places in the text., Contains appendices, further reading, and an extensive index at the end of the book., It will prove to be indispensible to postgraduates, dental technicians and practitioners alike.

Учебное пособие посвящено одной из актуальнейших проблем в медицине - оказанию доврачебной помощи на амбулаторно-поликлиническом этапе и в отделении неотложной помощи медицинской организации в современных условиях.

В пособии представлены основные проблемы оказания экстренной и неотложной помощи, даны материалы по основным причинам, клиническим проявлениям неотложных состояний, технологии и порядку оказания доврачебной помощи при различных острых состояниях, в том числе и при несчастных случаях. Отдельно изложены особенности оказания доврачебной помощи при проведении реанимации.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по программам бакалавриата 34.03.01 Сестринское дело.

В книге представлена система помощи детям с различными проблемами развития, основанная на лечебно-педагогическом подходе. Принятие ребенка и уважение к его личности, партнерские отношения с его семьей, работа единой командой - основные черты этого подхода. Через призму конкретного опыта различных специалистов - психологов, педагогов, дефектологов, музыкальных терапевтов и других сотрудников московского Центра лечебной педагогики можно не только увидеть целостную картину их совместной работы, но и оценить возможности комплексного подхода, раздвигающие границы представлений о развитии особого ребенка.

Учебник по праву для 10-11 классов общеобразовательных учреждений разработан с учетом требований, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования для реализации основной образовательной программы среднего общего образования.

Содержание и методический аппарат учебника позволят старшеклассникам освоить курс «Право» как на базовом, так и на углубленном уровне, познакомиться с основами теории государства и права, положениями основных отраслей права, с особенностями профессиональной юридической деятельности.

Непонимание статистики - важная проблема в нашем обществе. Благодаря компьютерным технологиям собирать статистические данные стало проще, но главную задачу - правильно обработать результаты - по-прежнему берет на себя человек. Из этой книги вы узнаете, как использовать и интерпретировать статистику и статистические данные в различном окружении. Рассмотрены основные понятия и принципы статистики, наиболее распространенные статистические критерии, множественная проверка гипотез, планирование эксперимента, а также метастатистика.

Издание пригодится тем, кто хочет понять принципы статистики и научиться интерпретировать ее результаты, не вдаваясь в математические детали вычислений. Для изучения материала требуется минимальный уровень математической подготовки.

Все, кто так или иначе имеет отношение к современной школе, слышали или знают о детях, которые внезапно проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Опыт взаимодействия с ними однозначно показывает, что традиционные беседы, а также наказания ситуацию не меняют практически никак. Профессор Росс В. Грин, автор бестселлера «Взрывной ребенок», много лет занимающийся вопросами состояний детей с поведенческими трудностями, разработал методику, которую назвал «Совместные и проактивные решения» (СПР). Этот подход (в случае, если педагоги и другие взрослые готовы его реализовать) помогает детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия. Кроме того, методика является проверенным инструментом профилактики нарушений поведения. Книга адресована учителям, воспитателям, социальным работникам, психологам и родителям.

Учебное пособие содержит наиболее важные сведения по анатомии, физиологии, гигиене человека и оказанию первой помощи при неотложных состояниях. В нем представлены основные термины и понятия, общие и частные данные о строении и функциях человеческого организма, изложены основы гигиены и рекомендации по соблюдению здорового образа жизни.
Глава, посвященная оказанию первой помощи при неотложных состояниях, продиктована необходимостью знания основных правил оказания само- и взаимопомощи в экстренных ситуациях, для чего важно иметь хотя бы элементарные представления о строении человеческого организма и протекающих в нем физиологических процессах.
Пособие рассчитано на различные категории населения: прежде всего на учащихся специализированных медицинских классов, студентов спортивных и педагогических вузов, а также факультетов психологии; представленные сведения будут полезны абитуриентам, поступающим в медицинские вузы, и читателям, стремящимся к познанию «тайн человеческого тела».

Книга адресована людям, страдающим шизофренией, их родным, на которых ложится ответственность за жизнь и здоровье близких, и всем, кто интересуется темой психических заболеваний. Она также будет полезна начинающим врачам-психиатрам, психотерапевтам и психологам, занимающимся лечением и реабилитацией психически больных.

Наталья Керре - дефектолог с огромным стажем, семейный психолог-консультант. В своей работе она неоднократно сталкивалась с неправильной и несвоевременной диагностикой шизофрении, в том числе у детей и подростков, и видела, к каким последствиям это приводит. Она помогла многим больным и их родным сформировать правильное отношение к диагнозу, научиться жить с ним и вести полноценную жизнь.

В книге затронут широкий спектр тем: различные теории возникновения шизофрении, характерные симптомы, методы диагностики и лечения, способы социальной реабилитации. Также в книге опубликованы реальные истории людей с диагнозом. Специальный раздел посвящен ответам на практические вопросы: как принять заболевание, как с ним жить, что делать, чтобы минимизировать риск обострения. В доступной форме рассказывается о том, как разобраться в особенностях заболевания, как относиться к людям с диагнозом, как взаимодействовать с ними и как добиваться улучшения их состояния. В приложении к книге опубликованы рисунки людей с психическими расстройствами, помогающие лучше понять их внутренний мир.