Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 

Личностный рост в терапевтической группе

Немиринский О. В. Личностный рост в терапевтической группе / О. В. Немиринский. - 2-е изд. (эл.). - М. : ИОИ, 2016. - 178 c.. - (Библиотека психотерапевта). - ISBN 9785941938681. - Текст : электронный // ЭБС "Букап" : [сайт]. - URL : https://www.books-up.ru/en/book/lichnostnyj-rost-v-terapevticheskoj-gruppe-4625412/ (дата обращения: 24.07.2024). - Режим доступа : по подписке.
Подписка
6 месяцев
12 месяцев
Скачать PDF
Read part of it

Игорь Вачков: «В книге известного психотерапевта О. Немиринского есть глубокий, вдумчивый анализ группового психотерапевтического процесса как динамики личностных изменений участников. Есть новый, нестандартный взгляд на содержательные аспекты этого процесса. Есть попытка выйти на феноменологический и одновременно строго научный уровень осмысления того, что происходит с личностью на разных стадиях развития группы… Автор этой небольшой по объему работы пошел значительно дальше многих маститых западных исследователей групповой динамики: он вскрывает ограниченность подходов, рассматривающих развитие группы лишь в социально-психологическом контексте, но не увязывающих его с индивидуальным личностным ростом… О. Немиринский доказывает чрезвычайно важное и с теоретической и с практической точек зрения положение о том, что существует определенная последовательность актуализации и проживания личностных проблем в группе: не пройдя более «ранние» проблемы, группа не в состоянии помочь своим членам продуктивно решать более «поздние» проблемы… Следует заметить, что основательность и широкий «захват» проблемы позволяет автору выйти за пределы им самим обозначенной темы. Во-первых, выявленные особенности терапевтической динамики и закономерности актуализации личностью своих проблем, по-видимому, могут быть перенесены и на ситуацию индивидуальной психотерапии, а во-вторых, фактически автором предлагается модель периодизации личностного роста, что является, безусловно, принципиально важным положением и для общепсихологической теории».

свернуть

Заметки

Эльвира Николаевна Коротаева
06.05.2022
Личностный рост. Что растет? - Способности личности: к принятию на себя ответственности за свою жизнь и свое существование, способность доверять другим людям, способность любить, способность отстаивать свое мнение и т.д. Способности - это не операциональные навыки, черты или характеристики личности; способности имеют свою ценность, так как они увеличивают свободу выбора и тем самым обогащают личность. Целью ПТ (личностно-, а симпоматически-ориентированной) является содействие в обретении новых личностных способностей в ходе проживания нового опыта. Групповая форма ПТявляется уникальной естественно-социальной лабораторией, приближена к реальности за счет того, что в ходе работы группы начинают действовать объективные закономерности развития взаимоотношений в малых группах (групповая динамика). Как развивается личность в группе? Группа в силу своего развития предлагает участникам объективные возможности для обретения то одних, то других способностей на каждой стадии. Обретая эти способности участники затем "возвращают" их в группу, изменяя групповое пространство как целое.

Дополнительные материалы

Ещё больше материалов после регистрации

В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
Добавить материал

Похожие книги

Игорь Вачков: «В книге известного психотерапевта О. Немиринского есть глубокий, вдумчивый анализ группового психотерапевтического процесса как динамики личностных изменений участников. Есть новый, нестандартный взгляд на содержательные аспекты этого процесса. Есть попытка выйти на феноменологический и одновременно строго научный уровень осмысления того, что происходит с личностью на разных стадиях развития группы… Автор этой небольшой по объему работы пошел значительно дальше многих маститых западных исследователей групповой динамики: он вскрывает ограниченность подходов, рассматривающих развитие группы лишь в социально-психологическом контексте, но не увязывающих его с индивидуальным личностным ростом…