Книга посвящена актуальной, но пока малоизученной проблеме: влиянию климатических факторов, а именно аномальной жары, на здоровье человека. В нее вошли данные эпидемиологических и клинических исследований, отражающие влияние волн жары на заболеваемость и смертность населения. Даны определение и критерии понятия «волна жары», рассмотрены механизмы адаптации и дезадаптации организма здоровых людей и больных сердечно-сосудистыми заболеваниями к высоким температурам, выделены факторы риска развития осложнений. Отдельная глава посвящена тепловым заболеваниям. Особое внимание уделено методам профилактики негативного воздействия волн жары на течение сердечно-сосудистых заболеваний. Описано влияние основных групп кардиопрепаратов, таких как ингибиторы АПФ, блокаторы кальциевых каналов, статины и др., на организм принимающих их пациентов во время жары. Отдельный раздел посвящен возможности использования препаратов с адаптогенными свойствами (Панангин, Милдронат, Кудесан, Афобазол) с целью нивелирования отрицательного влияния жары на состояние сердечно-сосудистой системы и качество жизни больных сердечно-сосудистыми заболеваниями. Для кардиологов, терапевтов, неврологов, врачей общей практики, а также студентов медицинских вузов.

В книге развивается такое популярное в мире направление, как профилактика и поддержка своего здоровья, пока ещё достаточно редкое для нашей страны. Нам следует смелее двигаться по пути превентивной диагностики, превентивного лечения и активнее использовать инновационные технологии в рамках персонализированной медицины. Пациенту, сделали необходимые тесты он получил результат. Издание окажет некую поддержку, подскажет, к какому специалисту обратиться дальше. Для этого разработаны консультационные материалы по конкретной проблематике, а для врачей - «методички». Книга предназначена для широкого круга специалистов в области клинической медицины, особенно в области эндокринологии, диетологии, клинической лабораторной диагностики и генетики.

Учебное пособие содержит наиболее важные сведения по анатомии, физиологии, гигиене человека и оказанию первой помощи при неотложных состояниях. В нем представлены основные термины и понятия, общие и частные данные о строении и функциях человеческого организма, изложены основы гигиены и рекомендации по соблюдению здорового образа жизни в контексте каждой главы.
Глава, посвященная оказанию первой помощи при неотложных состояниях, продиктована необходимостью знания основных правил оказания само- и взаимопомощи в экстренных ситуациях, для чего важно иметь хотя бы элементарные представления о строении человеческого организма и протекающих в нем физиологических процессах.
Пособие рассчитано на различные категории населения: прежде всего на учащихся специализированных медицинских классов, студентов спортивных и педагогических вузов, а также факультетов психологии; представленные сведения будут полезны абитуриентам, поступающим в медицинские вузы, и читателям, стремящимся к познанию «тайн человеческого тела».

Словарь содержит термины и понятия, касающиеся эпидемиологии чрезвычайных ситуаций. Кроме того, в словаре имеется десять приложений: краткая характеристика новых инфекций, выявленных в XX–XXI вв.; характеристика синдромов при массовых мероприятиях; стандартные определения случаев актуальных инфекций; ряд руководств и классификаций.
Словарь ориентирован на врачей - эпидемиологов, микробиологов, паразитологов,  инфекционистов, организаторов здравоохранения, научных работников и практических врачей любой специальности, медицинских работников структуры МЧС.
Словарь будет полезен студентам медицинских вузов, ординаторам, а также учащимся средних медицинских учебных заведений.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности «Сестринское дело». В книге на современном уровне изложены основные вопросы дисциплины «Медицинская профилактика», входящие в рабочую программу и учебные планы по данному предмету.

За последние годы развивающаяся наука о питании внесла новые сведения о влиянии компонентов пищи на здоровье детей и взрослых. Расширились знания по фундаментальным основам теории питания, появились данные по иммунным, эндокринным, воспалительным нарушениям в патогенезе ряда заболеваний, зависящих от нутритивных факторов. Специальная пища всегда имела значение как составляющая часть в лечении больных, начиная с древних времён.
В руководстве структурированы новые сведения по созданию адаптированных детских смесей для здоровых детей и лечебных смесей для больных.
Обобщён опыт отечественных и зарубежных школ по использованию питания как лечебного, так и профильного фактора. Представлена информация о
механизмах воздействия отдельных компонентов пищи, обеспечивающих основные функции организма.
Издание подготовлено коллективом ведущих педиатров страны, авторы надеются, что книга окажется полезной для студентов-педиатров, для врачей, ординаторов, интернов и преподавателей.

В руководстве приведены данные о заболеваемости инфекционными заболеваниями в Российской Федерации, принципах организации противоэпидемической работы в очаге инфекции, диагностических критериях инфекционных заболеваний, представленных в Международном классификаторе болезней человека (МКБ-10) и новых инфекций, описанных в последние годы и их лечении. Руководство содержит наиболее полные сведения необходимые для врачей первичного звена здравоохранения, об организации первичной и вторичной профилактики инфекций у детей, подростков и взрослых, прививочных календарях России, стран ЕС и США, побочных проявлениях иммунопрофилактики, правилах вакцинации у групп риска и декретированных контингентов, активной и пассивной иммунизации. Издание содержит справочные сведения о имеющихся в наличии и разрабатываемых вакцинах и специфических антителах (иммуноглобулинах, сыворотках и др.) для профилактики инфекций и законодательных материалах (законах, постановлениях, санитарных правилах, приказах и инструкциях), регламентирующих работу врачей первичного звена здравоохранения и сотрудников Роспотребнадзора.
Руководство предназначено для участковых педиатров и терапевтов, врачей общей практики, семейных врачей, врачей дошкольно-школьных учреждений, подростковых и цеховых врачей, врачей скорой и неотложной помощи. Книга может служить справочником, ориентирующим врачей любой специальности в области профилактики и противоэпидемического контроля инфекционных заболеваний у человека.

В руководстве приведены данные о заболеваемости инфекционными заболеваниями в Российской Федерации, принципах организации противоэпидемической работы в очаге инфекции, диагностических критериях инфекционных заболеваний, представленных в Международном классификаторе болезней человека (МКБ-10) и новых инфекций, описанных в последние годы и их лечении. Руководство содержит наиболее полные сведения необходимые для врачей первичного звена здравоохранения, об организации первичной и вторичной профилактики инфекций у детей, подростков и взрослых, прививочных календарях России, стран ЕС и США, побочных проявлениях иммунопрофилактики, правилах вакцинации у групп риска и декретированных контингентов, активной и пассивной иммунизации. Издание содержит справочные сведения о имеющихся в наличии и разрабатываемых вакцинах и специфических антителах (иммуноглобулинах, сыворотках и др.) для профилактики инфекций и законодательных материалах (законах, постановлениях, санитарных правилах, приказах и инструкциях), регламентирующих работу врачей первичного звена здравоохранения и сотрудников Роспотребнадзора.
Руководство предназначено для участковых педиатров и терапевтов, врачей общей практики, семейных врачей, врачей дошкольно-школьных учреждений, подростковых и цеховых врачей, врачей скорой и неотложной помощи. Книга может служить справочником, ориентирующим врачей любой специальности в области профилактики и противоэпидемического контроля инфекционных заболеваний у человека.

В книге серии «Карманный справочник врача» представлены современные взгляды на важнейший аспект стоматологического здоровья населения: организацию и осуществление стоматологической профилактики. Предлагается дифференцированный выбор эффективных методов и средств на основе научного подхода и с учетом индивидуальных особенностей пациента: возраста, состояния здоровья, психологического статуса.
Для врачей-стоматологов, ассистентов, гигиенистов, зубных врачей и студентов медицинских вузов.

Учебное пособие содержит основные понятия и термины дисциплины "Гигиена" и составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Фармация", "Медицинская биохимия", "Медицинская биофизика", а также рабочими программами по гигиене, и предназначено для студентов 2–3-го курсов соответствующих специальностей. Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры гигиены педиатрического факультета ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.

Книга отражает актуальные аспекты деятельности врача — вопросы скринингового обследования здоровых и больных, а также проблемы профилактики актуальных нозологических форм. Большое внимание уделено стандартам скрининга в зависимости от возраста пациентов. Все рекомендации профилактической направленности носят практический характер и предназначены для повседневного использования.
Предлагаемые в данном руководстве сведения помогут практикующему врачу организовать необходимые медицинские мероприятия по ведущим направлениям медицины, относящимся к разделам скрининга, диспансеризации и первичной профилактики, в пределах компетенции врача.

Учебное пособие подготовлено преподавателями кафедры гигиены Сибирского государственного медицинского университета в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2010 г.) по дисциплине «Гигиена с основами экологии человека, военная гигиена» для студентов, обучающихся по специальностям 060101 65 «Лечебное дело»; 060103 65 «Педиатрия»; 060105 65 «Стоматология».
В пособии содержится структурированная информация по госпитальной гигиене, гигиене воды и водоснабжения населения, гигиене питания, подготовленная с использованием действующих нормативных документов (СанПиН, СНиП) санитарного законодательства и современных публикаций.
Для лучшего усвоения учебного материала по каждой теме студентам предложены контрольные вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи, на которые в конце пособия даны эталонные ответы.