Учебное пособие посвящено методам диагностики гипсовых моделей челюстей, представляет собой систематизированный подход к биометрическому методу диагностики гипсовых моделей челюстей. В пособии детально отображены биометрические параметры, что позволяет доступно изучить материал.
Учебное пособие выполнено по дисциплине «Ортодонтия» для обучающихся по специальности «Стоматология», клинических ординаторов и врачей практического здравоохранения по специальности «Ортодонтия», а также СПО.
Учебное пособие способствует формированию профессиональных компетенций в области диагностики зубочелюстных аномалий.

В учебном пособии приводится перечень методических и технических приемов рентгенографии зубов и челюстей, дополнительных и специальных методов, основных особенностей анализа рентгеновских и компьютерных стоматологических изображений; пособие содержит схемы и оригинальные рентгеновские снимки зубов.

В учебном пособии представлены современные методы реставрации твёрдых тканей зубов, применяемые в клинике ортопедической стоматологии. Пособие иллюстрировано рисунками и фотографиями, выполненными авторами и заимствованными из иных источников. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания и эталоны ответов к ним.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплины «Микропротезирование» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Стоматология.

Практическое пособие содержит описание разработанной авторами схемы экспертной оценки качества ортопедического стоматологического лечения, гарантийные сроки и оптимальные сроки пользования различными видами ортопедических конструкций зубных протезов.
Практическое пособие предназначено для врачей и руководителей структурных подразделений судебно-медицинской службы и стоматологических учреждений, осуществляющих клинико-экспертную деятельность.

Учебное пособие включает теоретический и грамматический материал, практические задания и упражнения, ориентированные на овладение специальной лексикой и конструкциями научного стиля речи. Тексты и диалоги, представленные в пособии, нацелены на развитие навыков монологической и дилогической речи и формирование умений работы с научно-профессиональным текстом по специальности «Стоматология».

Учебное пособие предназначено для франкоязычных студентов медицинских вузов и направлено на их подготовку к пониманию и воспроизведению учебных материалов на русском языке. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Стоматология», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Le manuel comprend du matériel théorique et grammatical, des tâches pratiques et des exercices visant à maîtriser un vocabulaire spécial et des constructions du style de discours scientifique. Les textes et dialogues présentés dans le manuel visent à développer les compétences de discours en monologue et en dilogue et à développer les compétences nécessaires pour travailler avec des textes scientifiques et professionnels dans la spécialité « Dentisterie ». Le manuel est destiné aux étudiants en médecine francophones et vise à les préparer à comprendre et à reproduire du matériel pédagogique en russe. Le manuel a été préparé conformément aux normes éducatives de l'État fédéral pour l'enseignement supérieur dans la spécialité «Dentisterie », approuvées par le ministère des Sciences et de l'Enseignement supérieur de la Fédération de Russie.

Учебное пособие включает теоретический и грамматический материал, практические задания и упражнения, ориентированные на изучение особенностей научного стиля речи.

Тексты и диалоги, представленные в пособии, нацелены на развитие навыков монологической и дилогической речи и формирование умений работы с научно-профессиональным текстом по специальности «Стоматология». Учебное пособие предназначено для англоязычных студентов медицинских вузов и направлено на их подготовку к пониманию и воспроизведению учебной специальной литературы на русском языке.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Стоматология», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В учебном пособии представлены современные данные по изучению этиологии и патогенеза кариеса твердых тканей зубов. Освещены методы популяционной и индивидуальной профилактики. Показано, что использование гигиенического подхода при оценке факторов риска развития кариеса зубов позволяет расширить представления о патогенезе заболевания и его профилактике.
Предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования «Стоматология» и «Медико-профилактическое дело».

В пособии освещено современное состояние вопроса о патологических процессах слизистой оболочки рта. Систематизирована и обобщена профильная информация, посвященная оптико-визуальным технологиям, средствам и методам неинвазивной органосохраняющей диагностики. Обозначены особенности использования метода прямой визуализации аутофлюоресценции тканей, трактования оптических образов СОР в норме и при патологии. Рассмотрены его преимущества, ограничения, условия и принципы проведения качественной диагностики. Представлен алгоритм применения оптико-визуальных технологий в практической деятельности врачей-стоматологов, позволяющих специалисту с большей достоверностью обнаруживать и дифференцировать патологические процессы.
Предназначено для студентов, ординаторов, аспирантов, обучающихся по специальности «Стоматология», врачей-стоматологов.

Представлена анатомия полости рта у детей, приведены методологические подходы и современные методы лечения осложнений кариеса временных зубов с учетом общего состояния организма, возраста, психоэмоционального статуса ребенка, степени формирования и рассасывания корней, состояния периапикальных тканей. Предложен и апробирован уточненный протокол ведения детей, страдающих пульпитом и периодонтитом, который позволяет избежать существенных недостатков на диагностическом и клиническом этапах. Разработана количественная оценка качества эндодонтического лечения временных зубов, которая определяет пределы терапевтического вмешательства и тактику врача-стоматолога. Предложен механизм снижения врачебных ошибок и неблагоприятных исходов. В приложениях даны СанПин 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» (раздел «Стоматология»), а также приказы МЗ РФ № 210н, № 415н, регламентирующие вопросы организации стоматологической помощи детскому населению.
Для интернов, ординаторов, аспирантов, врачей-стоматологов детских.

Данная монография вносит существенный вклад в соответствующий раздел стоматологии и будет полезной для врачей-стоматологов, анатомов, студентов и клинических ординаторов стоматологических факультетов.

В монографии представлены результаты исследований окклюзионно-обусловленных изменений костных структур и капсулы височно-нижнечелюстного сустава, а так же обсуждается их роль в развитии дисфункции височно-нижнечелюстного сустава. Разработана новая классификация форм суставной поверхности нижнечелюстной ямки и суставного бугорка. Изучены изменения морфометрических параметров ВНЧС, характеризующих строение головки нижней челюсти, суставного бугорка и нижнечелюстной ямки, а также изменение их формы при утрате зубов. Монография предназначена для стоматологов, неврологов, терапевтов, врачей общей практики и других специалистов.

Учебное пособие содержит информацию об основах организации стоматологической помощи населению в современных условиях. Освещены особенности организации стоматологической помощи различным категориям населения (детскому, женскому, сельскому населению). Представлена информация о показателях работы врачей-стоматологов и анализе деятельности стоматологических организаций.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Стоматология