Изложены основы кибернетической антропологии (киберантропологии) - отрасли антропологии, рассматривающей человека как высокоразвитого робота, который функционирует на основании определенных программ (врожденных и приобретенных). Особое внимание уделено одному из направлений глубинной психологии - психопрограммистике (psychoprogrammistics), изучающей врожденные программ (алгоритмы), определяющие поведение и мышление человека. Выявлены основные программы человека. Рассматриваются примеры использования психопрограммистики на практике.

Для ученых и специалистов в области глубинной психологии, психокоррекции, социального инжиниринга, создания конкурентоспособных товаров, а также искусственного интеллекта.

В основе книги прославленного французского философа Алена Бадью лежат его статьи для журнала «L’Art du théâtre», издававшегося в 1985—1989 гг. при «Национальном театре Шайо» знаменитым театральным режиссером Ан- туаном Витезом. Бадью поднимает вопросы отношений театра как вида искусства с государством, политикой, философией, психоанализом и кинематографом, дает философскую интерпретацию мастерства театрального актера и его этики, а также особенностей драматургических текстов, отличающих их от других литературных произведений.

Жорж Корм — философ, экономист, автор многих замечательных книг, посвященных истории Западной Европы и стран Ближнего Востока. В этой книге он обращается к анализу подъема религиозных настроений в последние десятилетия XX века и в начале века нынешнего. Именно они становятся сегодня доминирующим фактором мировой политики, одним из ключевых вопросов строительства современного общества и — самое главное — острейшей из существующих (наряду с проблемами окружающей среды) проблем человечества в целом и каждой страны, каждого общества в отдельности.

Исламский терроризм, проблемы социальной и культурной интеграции, религиозная нетерпимость и, наконец, войны, основанные на религиозных противоречиях — всё это реальность сегодняшнего дня; и только попытавшись увидеть, понять сложнейшую ткань взаимосвязей — философских, исторических, политических, — мы можем надеяться выйти из тупика, в который зашла современная цивилизация. Ведь религия сегодня — это не только знамя борьбы, не только моральный ориентир, но и средство, активно используемое в интересах самых разных групп, инструмент давления, инструмент достижения целей, от подлинной религии порой слишком далеких.

Курс лекций охватывает ключевые проблемы российской экономики и общества в период до 2000 г.
В книге разъясняется неизбежность рыночных реформ, их логика. Показано, как и почему действительность отличалась от теоретических схем, проводятся исторические параллели, сопоставления с опытом зарубежных стран. Как непосредственный участник многих из описанных в книге событий автор рассказывает о малоизвестных фактах, предлагает нетрадиционные трактовки и комментарии, делает интересные, порой неожиданные выводы.
Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, факультетов и специальностей, а также для всех интересующихся экономическими реформами в Росси

Курс лекций охватывает события и тенденции, имевшие место в ключевых сферах экономики России в 2000–2018 гг. Акцент сделан на демонстрации логики эволюции процессов с анализом причинно-следственных связей, рассмотрении прогнозов и их достоинств и недостатков. Охвачены области промышленности и
финансов (государственного бюджета; пенсионной, банковской и небанковской систем), человеческого капитала (образование, здравоохранение, жилищная политика) и институтов, политэкономии, а также роль госдарства в экономике. Красной нитью повествования проходят международные сопоставления.
Книга предназначена для студентов бакалавриата, изучающих курс «Российская экономика». Может быть интересна макроэкономистам, занимающимся экономикой России и исследующим способы ее модернизации

Короткие формы в философии всегда были востребованы — в виде ли набора отдельных фраз, или с отдельными подзаголовками, в составе книги, как у Ницше, пронумерованные, как у Витгенштейна, в стихах, как у Омара Хайяма, устные, как у Кун-цзы и Лао-цзы. Обрывочный, фрагментарный текст о мире не означает фрагментарного его восприятия, просто автор не желает выпускать наружу ничего лишнего. Существующее в виде фрагментов само, без насилия складывается в некую картину, уступая миру приоритетное право перед текстом быть целостным. И тогда центром описания становится сам мир. Авторам предлагаемого сборника такой жанр «афоризмов», или «максим», кажется не только продуктивным, но и крайне актуальным для нашей интеллектуальной эпохи.

В практикуме представлены упражнения и задания, способствующие подготовке иностранных обучающихся к прослушиванию лекций и работе на практических занятиях по физике. Для обучающихся по дополнительной образовательной программе.

Почему «ступени» и зачем книга нужна восьмиклассникам? Вы имеете уже трёхлетний опыт написания всероссийских проверочных работ по русскому языку, а в восьмом классе ВПР по этому предмету будет для вас последней. Но не забывайте о девятом классе, в котором всех ожидает ОГЭ по русскому языку. Наше пособие как раз и предназначено для подготовки к ВПР и ОГЭ: оно содержит задания, формулировки которых есть в КИМ проверочных и экзаменационных работ. Материал в книге расположен по тематическому принципу: в ней представлены задания по всем темам синтаксиса простого предложения, а каждая тема - в двух вариантах. Все варианты содержат задания по небольшому тексту (извлечение и переработка информации, система лексических заданий и пр.), навыки работы с которым вам пригодятся при выполнении ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

По книге может заниматься восьмиклассник, работающий по учебникам разных авторов: она универсальна и написана в соответствии с ФГОС. А результатом добросовестной работы по нашему пособию станут ваши высокие баллы.

Сборник объединяет в себе "Русско-английский медицинский разговорник", "Английский медицинский сленг" и "Английская медицинская аббревиатура". В "Русско-английский медицинский разговорник" включены схемы выяснения жалоб больного и сбора анамнеза на английском языке, посистемного опроса и физикального обследования, рекомендации по назначению лечения, советы относительно режима, диеты и общения с родственниками. Краткий словарь английского медицинского сленга  познакомит с наиболее употребляемыми в медицинской среде специфическими терминами. Словарь английской медицинской аббревиатуры поможет в чтении и понимании специализированной литературы.
Данный объединенный словарь-разговорник будет полезен студентам медицинских высших учебных заведений, врачам ординаторам и аспирантам, курсантам курсов последипломного образования, а также всем англоговорящим специалистам, интересующимся английской медицинской разговорной практикой и терминологией.

Личная свобода — это центральная проблема современного человека и общества. В своей книге Ролло Мэй показывает, что в наши дни наступил кризис личной свободы. Современный человек забыл, что свободу можно ощутить, только соприкоснувшись с человеческой судьбой. Свободный выбор, способность сознательно думать, чувствовать и говорить, присущи только человеку. Эта свобода всегда находится в конфликте с судьбой, и является основой таких человеческих ценностей как любовь, честность и мужество. Без личной свободы в нашей культуре не было бы вечных ценностей. Но судьба — это отпечаток вселенной, хранящийся в каждом из нас. Мэй показывает, как связаны судьба и свобода, как они переплетаются и порождают друг друга. Но обновления жизни можно достичь, лишь осознав полярность свободы и судьбы.

В книгу вошли две сказочные повести, которые можно назвать своеобразной психологической азбукой для детей 6-10 лет. Описывая необыкновенные приключение девочки Юлии других сказочных персонажей, автор в доступной и занимательной форме знакомит детей с такими понятиями, как память, темперамент, характер, эмоции, вводит их в мир психологии общения.

Книга предназначена для младших школьников и младших подростков. Кроме того, она является частью учебно-методического комплекта материалов «Психологическая азбука». Повести используются в программе психологических занятий для учеников 1-4 классов.

Автору удалось создать точное и полное оптимизма практическое руководство по непростому искусству умирания. Автор почерпнула многое из медицинских источников, а также привнесла 4 необычных момента: свой собственный опыт переживания клинической смерти, своё восприятие как экстрасенса, смерть собственных детей и свои воззрения как уважаемого духовного учителя.