Интенсивная терапия и реаниматология - одна из увлекательнейших интегральных медицинских специальностей, которая в современной медицине развивается наиболее стремительно. Ее интегральность заключается в концентрации знаний, умений, современных подходов в диагностике и лечении критического пациента из любой специальности и требует от врача незамедлительного принятия правильного решения. Внедрение в практическую работу интенсивиста новых антибиотиков, препаратов гемодинамической поддержки, инфузионных сред, современного оборудования для искусственной вентиляции легких и почечно-заместительной терапии, систем мониторного наблюдения за пациентом, в том числе инвазивных методик, привело к значимому уменьшению летальности среди тех пациентов, которые еще десяток лет назад считались безнадежно больными. В эпоху тотального Интернета все информационные барьеры оказались преодолены. Сегодня совершенно очевидно, что получить ту или иную учебную информацию по дисциплине как никогда просто. Однако этот массив данных может легко запутать студента, врача, и в нем легко можно найти совершенно противоречивую информацию. Сегодня нам важно правильно разобраться в этой информации, отделить нужное от ненужного. В интенсивной терапии это крайне важно! Концентрацию правильной и современной информации в прямом смысле и предлагают авторы данного учебного издания, которое поможет не только понять основы, базовые принципы интенсивной терапии, но и подготовить себя для освоения более сложных уровней данной профессии.

В представленном учебном пособии «Базовый курс интенсивной терапии» изложены основные (базовые) темы современной интенсивной терапии. Данное издание может быть полезным для студентов всех факультетов высших учебных медицинских заведений.

В учебно-методическом пособии изложены вопросы базовой и расширенной сердечно-легочной реанимации, постреанимационной болезни, интенсивной терапии при заболеваниях, сопровождающихся острой сердечно-сосудистой и острой дыхательной недостаточностью, коматозных состояний, острых отравлений. авторы отражают международный опыт проведения сердечно-легочной реанимации, прогноза и лечения постреанимационного синдрома. Пособие соответствует образовательному стандарту, типовой и учебной программам по дисциплине «Анестезиология и реаниматология». Предназначено для студентов учреждений высшего образования лечебного факультета и факультета подготовки иностранных граждан с русским языком обучения, так же будет полезно магистрантам, аспирантам, клиническим ординаторам, слушателям переподготовки курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, врачам-интернам.

Учебное пособие посвящено наиболее часто встречающимся неотложным состояниям в хирургической практике. Изложены сведения об этиопатогенезе, клинике, диагностике неотложных состояний в хирургии.

Представлен алгоритм и технологические аспекты оказания первой врачебной помощи на догоспитальном этапе и в условиях поликлинического стационара.

Учебное пособие предназначено для студентов 4, 5 и 6 курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия» и студентов 3 и 4 курсов, обучающихся по специальности «Стоматология».

В учебном пособии изложены теоретические вопросы и практические действия при оказании первой (доврачебной) медицинской помощи при неотложных состояниях: обморок, коллапс, кома, клиническая смерть, кровотечения, травмы, отравления и др. Кроме того, несколько часов посвящены усвоению практических навыков по уходу за больными: десмургия, физиотерапия на дому, введение лекарственных препаратов.

В конце каждой главы приведен список литературы и перечень контрольных вопросов, тестовых заданий и ситуационных задач, которыми студенты могут руководствоваться во время самостоятельной подготовки к занятиям.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также учителей школ при подготовке занятий с учащимися.

Автор учебного пособия - профессор кафедры фундаментальной медицины и общей патологии Псковского государственного университета, доктор медицинских наук Артюнина Галина Петровна.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Пособие содержит информация по оказанию первой помощи различными видами отравляющих веществ в зависимости от механизмов отравления, поражающих факторов отравляющих веществ, меры профилактики отравлений, приемы оказания первой помощи в зависимости от типа яда и/или степени повреждений пострадавшего. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности - 31.05.01 Лечебное дело, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 988; по специальности - 31.05.02 Педиатрия, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 965; по специальности - 33.05.01 Фармация, утвержденного приказом Минобрнауки России от 27 марта 2018 г. № 219, приказом о внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2020 г. № 1456; по специальности - 31.05.03 Стоматология, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 984.

Учебное пособие ориентированное на ординаторов для более эффективного и углубленного освоения раздела неотложных состояний в оториноларингологии. В учебном пособии на современном уровне с позиции оказательной медицины изложены часто встречающиеся неотложные состояния, которые развиваются как на фоне воспалительных процессов, так и получении пострадавшими травмы, попадании инородных тел. Представлены классификации, методы диагностики, консервативного и хирургического устранения последствий патологических состояний.

Учебно-методическое пособие «Сardiopulmonary resuscitation. Post-resuscitation syndrome» рассматривает разделы базовой, расширенной сердечно-легочной реанимации, реанимации в особых ситуациях, пост-реанимационный синдром. В пособии отражен международный опыт проведения сердечно-легочной реанимации, прогноза и лечения пост-реанимационного синдрома. Приводятся рекомендации Европейского совета по реанимации. Пособие соответствует образовательному стандарту, типовой и учебной программам по дисциплине «Анестезиология и реанимация».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы к диагностике и лечению неотложных состояний у детей на догоспитальном этапе. Представлены обобщенные данные современного материала по основным разделам неотложной помощи у детей.

Предназначено для обучающихся старших курсов, обучающихся по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих программы повышения квалификации для постдипломной подготовки кадров высшего образования по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии представлены основные понятия и разделы по этическим и медико-юридическим аспектам медицины критических состояний. Пособие содержит контролирующие материалы (тесты) для проверки усвоения учебного материала. Составлено в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой по дисциплинам «Реанимация и интенсивная терапия», «Правовое регулирование профессиональной деятельности (медицинское право)», которые являются фундаментом для изучения клинических дисциплин для студентов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», а также для ординаторов, аспирантов, слушателей ФПОВ.

В пособии представлена базовая информация по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях, травмах, отравлениях, других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью.

Для студентов, обучающихся по специальностям 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» и 1-79 01 01 «Лечебное дело».

Курс лекций «Медицинская помощь при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии» изложен в соответствии с учебной программой по курсу усовершенствования врачей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров, где рассматриваются основные вопросы оказания неотложной помощи при критических ситуациях в акушерско-гинекологической практике с учетом современных достижений науки, клинической медицины и фармации, клинических протоколов Республики Беларусь и международных профессиональных сообществ врачей.
Настоящее издание предназначено для врачей акушеров-гинекологов, для клинических ординаторов и врачей-стажеров по акушерству и гинекологии, для врачей анестезиологов-реаниматологов, хирургов, трансфузиологов.