Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Способы транспортировки пострадавших как этап оказания первой помощи».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Токсичные химические вещества нейротоксического действия».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Чрезвычайные ситуации природного характера».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

В учебном пособии представлены современные данные об особенностях фармакокинетики лекарственных средств у детей, отражены частные вопросы применения лекарственных средств при неотложных состояниях в педиатрии Пособие предназначено для врачей-педиатров, врачей скорой помощи, интернов, ординаторов.

Изложены современные подходы к рациональному выбору антитромботической терапии у пациентов с различными формами ОНМК и коморбидными состояниями.
Предназначено для врачей-кардиологов, неврологов, реаниматологов.

This study guide is devoted to teaching first aid to medical professionals using simulation‑based educational technologies. Key topics include the concept of first aid, scene safety, the algorithm for examining a casualty, cardiopulmonary resuscitation (including AED use), management of asphyxia, electrical injuries, heat‑ and cold‑related illnesses, wounds and bleeding, musculoskeletal injuries, head, neck and spine injuries, chest and abdominal trauma, acute medical conditions (myocardial infarction, asthma, anaphylaxis), poisoning, bites and stings, as well as psychological first aid. The manual is richly illustrated with photographs accessible via QR codes.

It is intended for English‑medium medical students and university instructors.

Учебное пособие посвящено обучению первой помощи с использованием симуляционных образовательных технологий. Рассматриваются ключевые темы: основы первой помощи, безопасность на месте происшествия, алгоритм осмотра пострадавшего, сердечно-легочная реанимация (включая использование автоматического наружного дефибриллятора), помощь при асфиксии, электротравме, перегревании и переохлаждении, ранениях и кровотечениях, травмах опорно-двигательного аппарата, головы, позвоночника, груди и живота, неотложных состояниях (инфаркт, астма, анафилаксия), отравлениях, укусах, а также психологическая первая помощь. Издание богато иллюстрировано фотографиями, доступ к которым организован через QR-коды.

Пособие предназначено для студентов с английским языком обучения и преподавателей медицинских университетов.

Автор, педиатр с большим опытом работы в службе скорой помощи, в краткой и наглядной форме рассказывает, как помочь ребенку в экстренной ситуации. Вы также узнаете, как грамотно справиться с высокой температурой, укусами насекомых, болью в ушах и многими другими проблемами с помощью мягких естественных методов. Здесь же вы найдете продуманные рекомендации по составу домашней аптечки.

Книгу отличает простота, ясность изложения, четкая структура, проверенная система поиска. Полученные знания помогут не только сделать жизнь ваших детей более безопасной, но и позволят в трудную минуту прийти на помощь всем, кто в этом нуждается.

Советы и инструкции, собранные в этой книге, составлялись с большой тщательностью и с учетом современного состояния медицинской науки, тем не менее нельзя полностью исключить вероятность наличия ошибок. В строго юридическом смысле автор и издательство не несут ответственности за информацию и советы, содержащиеся в книге, за то, как они будут истолкованы и исполнены. Отметим только, что книга уже помогла тысячам родителей сориентироваться и правильно действовать в сложных ситуациях.

Учебное пособие содержит дополнительные материалы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по освоению модуля «Интенсивная терапия в амбулаторной практике» дисциплины «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия». По каждой из тем модуля дисциплины систематизированы материалы из утвержденных Минздравом России стандартов оказания помощи, сформированы алгоритмы действий врача - участкового терапевта при оказании помощи пациенту с неотложным состоянием.

Учебное пособие соответствует Основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (2020 г.) и предназначено для студентов лечебного факультета. Может использоваться в учебном процессе студентами других факультетов медицинских вузов, клиническими ординаторами, врачами-терапевтами участковыми.

Данное издание является научным практическим руководством по тактике ведения и реабилитации больных, перенесших инсульт, их адаптации в социальных бытовых условиях, а также содержит критерии диагностики и экспертизы с учетом ограничения жизнедеятельности. Рекомендации основаны на позитивном подходе врачей-специалистов (невролога, терапевта, логопеда, эрготерапевта, психолога и др.).
Книга предназначена для широкого круга практических врачей.

В монографии рассмотрены механизмы становления сердечной недостаточности во время и после инфаркта миокарда на основании исследования феномена раннего и позднего ремоделирования сердца при применении реперфузионной терапии. Впервые на достаточно большом собственном клиническом материале проанализирована информационная значимость и диагностические возможности метода эхокардиографии у больных инфарктом миокарда. Книга предназначена для врачей кардиологов, специалистов в области эхокардиографии, кроме того, она будет полезной для преподавателей медицинских вузов и студентов.

Монография обобщает научно-исследовательскую работу отделения неотложной кардиологии НИИ кардиологии Томского НИМЦ по этому направлению за последние 10 лет. Острый инфаркт миокарда без обструктивного коронарного атеросклероза в эти годы приобрел актуальность для клинической практики и стал предметом изучения во всем мире. Стало понятно, что этот диагноз часто является «маской» других заболеваний сердца, что требует соответствующей дифференциальной диагностики и изменения терапевтических подходов. В частности, проведение у этих пациентов магнитно-резонансной томографии позволяет увеличить частоту диагностики миокардита. Процессы воспаления также играют важную роль на всех этапах развития инфаркта миокарда 1 типа. Особенно актуальным это является в отношении неблагоприятного ремоделирования левого желудочка. Изучение характеристики этого воспаления в перспективе может быть основой для разработки новых подходов к терапии и профилактики этого осложнения заболевания. Феномены микроваскулярного повреждения при коронарной реперфузии, особенно микроваскулярная обструкция, значительно уменьшают эффективность реперфузионных мероприятий и ухудшают отдаленный прогноз. Изучение этих феноменов помогает лучше понять патофизиологию осложнений инфаркта миокарда и определить новые цели для терапевтического воздействия.

В учебном пособии кратко изложены основные методы оказания неотложной помощи в кардиологии, в том числе при инфаркте миокарда, «злокачественных» аритмиях, острой левожелудочковой недостаточности, гипертонических кризах, ТЭЛА.
Пособие предназначено для терапевтов и кардиологов.