В учебном пособии представлены темы лексико-грамматического курса и система упражнений к ним для формирования общепрофессиональной коммуникативной компетентности учащихся.

Пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по дисциплинам «Русский язык», «Научный стиль речи» по специальности 31.05.03 «Стоматология».

Учебное пособие по русскому языку способствует выработке навыков устной и письменной речи на текстах по специальности.

Пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по дисциплине «Русский язык» по специальности «Стоматология», и помогает овладеть общепрофессиональными коммуникативными компетенциями.

В учебном пособии содержатся тексты и система упражнений, направленные на расширение словарного запаса и выработку навыков устной и письменной речи по специальности.

Пособие помогает студентам, обучающимся в медицинских вузах России по специальности «Стоматология» и изучающим дисциплину «Русский язык», овладеть общепрофессиональными коммуникативными компетенциями.

Данные методические рекомендации предназначены для иностранных студентов 1 курса, обучающихся на русском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология». Цель рекомендаций - формирование у иностранных студентов-медиков лексико-грамматических навыков устной речи в учебно-профессиональной сфере общения. В основу методических рекомендаций положены отдельные тексты и коммуникативно-ситуативные упражнения учебного пособия Л.Н. Безносенко «Обучение грамматике научного стиля».

В учебном пособии представлен теоретический и практический материал (грамматический комментарий, упражнения, диалоги) для активного развития навыков устной речи, аудирования, формирования правильного произношения, отработки грамматических навыков, расширения лексического запаса. Учебное пособие предназначено для франкоязычных студентов медицинских университетов и направлено на совершенствование их языковой подготовки.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология», утвержденные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Пособие предназначено для обучения написанию изложения и сочинения по отечественной литературе обучающихся на фармацевтическом факультете ВГМУ по программе среднего профессионального образования. В Пособии детально разбираются правила и практические способы написания изложения с творческим заданием и сочинения по русской классической и современной литературе в соответствии с основными требованиями Программы по литературе средней школы. В частности, выделены и расписаны особенности различных стилей речи и типов текстов, типов творческих заданий, составных частей сочинения. Выделены основные этапы и элементы теоретической и практической подготовки, отражающие базовые методические особенности самостоятельного написания указанных письменных работ. Отдельная глава посвящена классификации и профилактике грамматических, речевых и иных видов ошибок.

Учебное пособие подготовлено на основе рабочей программы «Иностранный язык (русский язык)» (Лечебное дело 31.05.01) от 09.06.2021 по ФГОС ВО и ООП с учетом выделенных часов.

Содержит тексты для чтения, перевода и грамматического анализа, тренировочные упражнения, тестовые и игровые задания, загадки, ребусы и сканворды, направленные на формирование навыков устной и письменной речевой деятельности, освоение падежной системы русского языка с осознанной идентификацией грамматического значения лексем и его корреляцией с падежной формой. Пособие организовано по принципу гипертекста, позволяющего за счет оснащения системой qr-кодов, включить в процесс использования пособия электронные ресурсы.

Разработанное сотрудниками кафедры русского языка, лингвистики и международной коммуникации ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), изучающих русский язык как иностранный на элементарном уровне (А1), и может быть использовано в качестве дополнительной литературы.

This edition contains texts for reading, translation and grammatical analysis, training exercises, test and game tasks, riddles, puzzles and crosswords aimed at developing oral and written speech skills, mastering the case system of the Russian language with conscious identification of the grammatical meaning of lexemes and its correlation with the case form. The manual is organized on the principle of hypertext, which allows, by equipping the QR-code system, to include digital resources in the process of using the textbook.

Textbook is developed by the staff of the Department of Russian Language, Linguistics and International Communication of the BSMU of the Ministry of Health of the Russian Federation, the textbook is intended for university students studying using an intermediary language (English), studying Russian as a foreign language at the elementary level (A1), and can be used as additional source.

В пособии представлены темы, посвященные анализу основных аспектов делового общения на русском языке. Целью пособия является изучение и анализ наиболее распространенных коммуникативных методик, средств и приемов, которые используются в бизнес-коммуникации для достижения определенных прагматических целей.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Русский язык»

Практикум содержит публицистические тексты о специфике профессии врача, личностных качествах, определяющих выбор этой профессии, профессиональных качествах, отвечающих за реализованность и успешность специалиста-медика. Затрагивается тема врачебных ошибок в клинической практике, а также перспективы развития медицинской науки и практики, связанные с внедрением цифровых технологий и искусственного интеллекта. Предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания способствуют развитию навыка самостоятельного чтения, формированию коммуникативной, лингвострановедческой и межкультурной компетенций. Практикум ориентирован на самостоятельную работу студентов-медиков, изучающих русский язык как иностранный.

Практикум предназначен для изучения дисциплины «Русский язык в медицине» при работе с иностранными студентами, обучающимися по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум содержит публицистические тексты об особенностях добровольного медицинского страхования в России и типах полиса ДМС, Ивано-Матрёнинской детской клинической больнице, Иркутской областной клинической больнице, истории создания и функционирования в наши дни факультетских клиник ИГМУ. Предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания способствуют развитию навыка самостоятельного чтения, формированию коммуникативной, лингвострановедческой и межкультурной компетенций. Практикум ориентирован на самостоятельную работу студентов-медиков, изучающих русский язык как иностранный.

Практикум предназначен для изучения дисциплины «Русский язык в медицине» при работе с иностранными студентами, обучающимися по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

В учебном пособии содержатся тексты и система упражнений, направленные на расширение словарного запаса и выработку навыков устной и письменной речи по специальности. 

Пособие помогает студентам, обучающимся в медицинских вузах России по специальности «Лечебное дело» и изучающим дисциплины «Иностранный язык (Русский язык)», «Научный стиль речи», овладеть общепрофессиональными коммуникативными компетенциям.

В учебном пособии представлен теоретический и практический материал (грамматический комментарий, упражнения, диалоги) для активного развития навыков устной речи, аудирования, формирования правильного произношения, отработки грамматических навыков, расширения лексического запаса.

Учебное пособие предназначено для англоязычных студентов медицинских университетов и направлено на совершенствование их языковой подготовки.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология», утвержденные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.