Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по специальности 31.05.02 - Педиатрия. Представлено в форме «вопрос - ответ».

Авторы учебного издания при формулировке вопросов и ответов на них опирались на действующие правовые документы: клинические рекомендации МЗ РФ, стандарты и протоколы лечения, санитарно-эпидемиологические правила.

The tutorial presents information on the most important sections of pediatrics: physiology of growth and development of the child, nutrition, the main functional characteristics of organs and systems, as well as the most common pathology in children.
The tutorial is intended for English-speaking students of the General Medicine specialties of medical universities.

В учебном пособии представлены сведения, касающиеся важнейших разделов педиатрии: физиологии роста и развития ребенка, рационального питания, основных функциональных особенностей органов и систем, а также наиболее часто встречающейся патологии у детей.
Пособие предназначено для англоязычных студентов направления подготовки «Лечебное дело» медицинских вузов.

The tutorial presents information on the most important sections of pediatrics: physiology of growth and development of the child, nutrition, the main functional characteristics of organs and systems, as well as the most common pathology in children.
The tutorial is intended for English-speaking students of the General Medicine specialties of medicaluniversities.

В учебном пособии представлены сведения, касающиеся важнейших разделов педиатрии: физиологии роста и развития ребенка, рационального питания, основных функциональных особенностей органов и систем, а также наиболее часто встречающейся патологии у детей.
Пособие предназначено для англоязычных студентов направления подготовки «Лечебное дело» медицинских вузов.

The study guide "Chronic Nutritional Disorders in Children" was developed by the staff of the Department of Pediatrics and Neonatology of the Astrakhan State Medical University of the Ministry of Health of Russia. The study guide includes materials on etiology, pathogenesis, clinical picture, diagnosis and prevention of chronic nutritional disorders in children. The study guide contains test tasks and a set of situational tasks for each of the sections presented in the study guide.
This study guide is intended for English-speaking students of IV-V years of study of the faculty of foreign students in the specialty "General Medicine" as additional literature in the study of the "Pediatrics" discipline in accordance with the Federal State Educational Standards in the program of training (specialty) 31.05.01 "General Medicine", approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated February 09, 2016 No. 95.
For better learning of the material and understanding of medical terminology, the information presented in the study guide is presented in Russian and English.

Учебное пособие «Хронические расстройства питания у детей» разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и профилактики хронических расстройств питания у детей. Пособие содержит тестовые задания и набор ситуационных задач по каждому из представленных в пособии разделу.
Данное пособие предназначено для англоговорящих обучающихся IV-V курсов факультета иностранных студентов по специальности «Лечебное дело» в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95.
Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и английском языках.

Учебное пособие «Физическое и нервно-психическое развитие ребенка» для франкоговорящих студентов разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии совместно с кафедрой русского языка ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные особенностям физического и нервно-психического развития детей, а также методам их оценки в педиатрической практике. Пособие содержит тестовые задания и наборы ситуационных задач по каждому из представленных в пособие разделов.
Данное пособие предназначено для иностранных студентов 4-5 курсов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на французском языке в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. No 95, а также ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «12» августа 2020 г. No 988. Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и французском языках.

Le manuel "Développement physique et neuro-mental de l’enfant" destiné aux étudiants francophones a été élaboré par les fonctionnaires du Département de pédiatrie et de néonatalogie en collaboration avec le Département de langue russe de l'Université médicale d'État d'Astrakhan du Ministère de la santé de Russie. Le manuel comprend le matériel sur les caractéristiques du développement physique et neuropsychique des enfants, ainsi que des méthodes pour leur évaluation dans la pratique pédiatrique. Le manuel contient les tâches des tests et les ensembles des tâches situationnelles pour chacune des sections présentées dans le manuel. Ce manuel est destiné aux étudiants étrangers de 4-5 cours de la Faculté de médecine générale, les étudiants de la spécialité de «Médecine générale» en français comme la littérature superieure dans l'étude de la discipline «Pédiatrie» conformément à la norme éducative de l'État fédéral dans le sens de la formation (spécialité) 31/05/01 «Médecine générale» , approuvé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie No 95 du 9 février 2016, ainsi que la norme éducative de l'État fédéral dans le domaine de la formation (spécialité) 05.31.01 «Médecine générale», approuvée par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie en date du 12 août 2020 No 988. Pour une meilleure assimilation du matériel et une meilleure introduction dans la terminologie médicale, les informations présentées dans le manuel sont présentées en russe et en français.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине «Английский для педиатров». Издание охватывает избранные темы по педиатрии на английском языке. Первоначальной целью является развитие у студентов иноязычной компетенции, а также умений и навыков, необходимых для профессиональной межкультурной коммуникации в профессиональной области.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе специалитета 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие включает основные вопросы питания детей первого года жизни: описаны преимущества, режим и техника естественного вскармливания, питания кормящих женщин, организация и схемы введения прикорма детям первого года жизни.
Рекомендации, представленные в учебном пособии, включают данные Национальной программы «Оптимизация питания детей первого года жизни в Российской Федерации» 2011 г.
Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов, ординаторов, аспирантов медицинских вузов, обучающихся на английском языке.
Study guide on feeding children the first year of life. Recommended to students of General Medicine, Medico-prophylactic and Dental Faculties.
This manual includes the basic issues of feeding children the first year of life; describe the benefits, modes and technique of breastfeeding, nutrition lactating women, the organization and the scheme of introduction of complementary foods to children first year of life.
The recommendations spelled out in the manual include the National programme "Optimization of nutrition of children of the first year of life in the Russian Federation", 2011
The textbook is intended for students of medical, pediatric, mediko-preventive, stomatologic faculties, interns, residents and graduate students of medical universities.

The study guide contains contemporary information on the hemostasis system, most widely spread hemorrhagic diseases in children, their differential diagnosis based on clinical and laboratory syndromes, as well as on their basic therapy and prevention.For the purpose of mastering the studied material and self-control, test tasks and standard answers to them are included.

The study guide meets the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education, the working curriculum of the discipline “Pediatrics”, and is intended for foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialty of General Medicine for studying Pediatrics as an academic discipline.

The tutorial on Hygiene is prepared in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education, for medical students. The textbook includes the main topics for practical classes on "Hygiene in children and adolescents" and reviews methods for measurement and evaluation of physical development of children and adolescents; hygienic requirements for territorial location, land plot and interior building construction of pre-school and school educational organizations; hygienic requirements for school furniture, teaching aids and children's toys. In presenting the material, the current regulatory documents – State Standards, SNiPs and SanPiNs were used.

Manuel d’étude et de méthode a été développé par le personnel du Département de pédiatrie et de néonatalogie de l'Université d'État de médecine d'Astrakhan. Le contenu du manuel répond aux exigences de la norme éducative de l'État pour la discipline «Pédiatrie». Le manuel est destiné au travail indépendant des étudiants en médecine de spécialités non pédiatriques et vise à développer la pensée médicale des étudiants, les compétences d'examen et du diagnostic correct chez l'enfant malade, ainsi que la préparation compétente de la documentation médicale. Le manuel sera utile non seulement aux étudiants en médecine, mais également aux praticiens associés à la pathologie de l'enfance.
Учебно-методическое пособие составлено сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии Астраханского государственного медицинского университета и предназначено для франкоязычных студентов медицинских вузов, изучающих педиатрию. Данное учебное пособие способствует выработке у студентов-медиков медицинского мышления. Содержание пособия составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом дисциплины «Педиатрия». Данное пособие будет полезно не только студентам, но и практическим врачам-педиатрам.

The training appliance has been designed for teaching 6th year students of the Medical Faculty for International Students, studying Pediatrics in the English language. Manual will also be useful for 5th year students, medical residents and interns.

Учебное пособие содержит материал, необходимый для изучения педиатрии на 6 курсе студентами факультета иностранных учащихся (англ. яз. обучения) профиля субординатуры «Общая врачебная практика». Данное пособие также может быть полезно студентам 5 курса, клиническим ординаторам и интернам.

Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год его жизни — ключевое положение «Пражской родительско-детской программы» (PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века ши роко распространилась и по сей день успешно используется в разных странах. Первое издание книги «PEKiP: игра и движение» появилось в 1993 г. и стало бестселлером в Германии.

В книге, иллюстрированной многочисленными фотографиями, представлены двигательные и сенсорные игры, которые способствуют гармоничному развитию младенца. Описываемый в ней подход помо жет родителям лучше понимать своего ребенка, преодолевать возни кающие трудности, сделает отношения между ними более близкими и теплыми.

Для родителей детей первого года жизни, а также педиатров, психологов и других специалистов, причастных к работе с детьми ран него возраста