В учебном пособии представлены современные взгляды на физиологию свертывания крови, различные причины повышенной кровоточивости, этапы диагностики (сбор гемостазиологического анамнеза, установление клинического типа кровоточивости, различные методы лабораторной диагностики нарушений коагуляционного и тромбоцитарного звеньев гемостаза).
Учебное пособие выполнено по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия» для обучающихся по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и ООП специальности «Педиатрия» для изучения дисциплины «Факультетская педиатрия» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.
Пособие содержит основные понятия об аномалиях конституции (диатезах) у детей, их клинические проявления, предрасположенность к определенным группам заболеваний при каждом виде диатеза у детей, меры профилактики.
Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами, содержит эталоны ответов и приложения.
Предназначено для самостоятельного изучения обучающихся IV курса педиатрического факультета по основной образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В учебном пособии изложены основные инфекционные и венерические заболевания у детей и взрослых. Представлена краткая характеристика по диагностике и лечению.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», и для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5 по дисциплине «Дерматовенерология»

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и ООП специальности «Педиатрия» для изучения дисциплины «Факультетская педиатрия» на основании рабочей программы и Программы оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации 2019 г.
В пособии на основании современных литературных данных освещаются вопросы диагностики и принципы диетотерапии недостаточности питания у детей.
Пособие оснащено контрольными вопросами, тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и изучающих дисциплину «Факультетская педиатрия».

В книге рассмотрены нежелательные реакции, возникающие при применении противоэпилептических препаратов, механизмы их развития, способы лечения и предупреждения. Особое внимание уделено влиянию на нейрокогнитивный статус, поведение, риск развития аггравации. Рассмотрено лекарственное взаимодействие антиконвульсантов, вопросы фармакогенетики. Подчеркнуты особенности применения и безопасности у беременных. Дана характеристика препаратов, широко применяемых в клинической практике.
Для неврологов, эпилептологов, психиатров, онкологов, терапевтов, врачей общей практики, педиатров, студентов старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующей учебной программой по предмету «Гигиена детей и подростков» и включает освещение ряда наиболее важных разделов по данной учебной дисциплине, базируясь на основных правовых и нормативных документах.
Данное пособие предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-79 01 02 «Педиатрия».

Целью данной монографии является изложение современных взглядов на физиологию свертывания крови, различные причины повышенной кровоточивости, этапы диагностики (сбор гемостазиологического анамнеза, установление клинического типа кровоточивости, различные методы лабораторной диагностики нарушений коагуляционного и тромбоцитарного звеньев гемостаза). В отдельных главах описываются клинические формы болезней с различными патогенетическими механизмами повышенной кровоточивости и их лечение, особенности гемостаза у новорожденных, причины кровоточивости и их остановка. Отдельная глава посвящена актуальной проблеме тромбофилий в детском возрасте и основным принципам лечения венозных тромбозов у детей. Авторами представлены собственные научные исследования и приведены примеры клинических наблюдений.
Монография предназначена для врачей-педиатров при изучении дисциплины «Госпитальная педиатрия» по специальности 31.05.02 «Педиатрия»

В учебном пособии приводятся современные сведения об этиологии, клинике, диагностике и лечении детей раннего возраста.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.19 «Педиатрия».

В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы эмбриогенеза, классификации, диагностики и способы современного хирургического лечения аноректальных пороков развития у детей.
Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия». Предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни» стоматологического факультета; компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-22 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета; компетенций ПК-14, ПК-17, ПК-26 дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» лечебного факультета.

В настоящем учебном пособии представлена современная система организации профилактических и противоэпидемических мероприятий, основы плановой и экстренной профилактики в очаге инфекционных болезней у детей, организация диспансерного наблюдения за реконвалесцентами в соответствии с ныне действующими санитарно-эпидемиологическими правилами.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Педиатрия», дисциплина «Инфекционные болезни у детей».

В пособии представлены основные понятия и подходы к профилактической медицине включая информацию о факторах, влияющих на здоровье ребенка, методах оценки уровня здоровья, здоровом образе жизни в детском возрасте, рациональном питании, физическом, нервно-психическом здоровье и способах его сохранения и укрепления.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Основы формирования здоровья детей».

В настоящем учебно-методическом пособии представлены наиболее актуальные и рациональные алгоритмы диагностики острых кишечных инфекций различной этиологии у детей. Материал изложен в разумно кратком содержании в виде ментальных таблиц. В завершении изучения модуля предложены тестирование и клинические ситуационные задачи по рассматриваемой тематике.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного Министерством труда России от 25.06.2015 № 400н.
Учебно-методическое пособие предназначено для расширения приобретаемых в процессе обучения и имеющихся профессиональных компетенций у студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, аспирантов, врачей клинических специальностей.