Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. Представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии недостаточности питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета, по специальности «31.05.01 Лечебное дело».

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. Представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии недостаточности питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета, по специальности «31.05.01 Лечебное дело».

Учебное пособие соответствует рабочей программе по дисциплине «Педиатрия» для специальности «Лечебное дело». Пособие содержит современные данные о принципах рационального питания здорового ребенка, определении нутритивного статуса детей. В пособии так же представлены сведения по лечебному питанию детей с различной патологией. По каждой изучаемой теме студентам предложен список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения при подготовке к занятиям.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 — Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».
Излагаются современные подходы и вопросы по реабилитационным мероприятиям у детей в амбулаторно-поликлиническом звене.
Пособие предназначено для обучающихся старших курсов по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы и вопросы по реабилитационным мероприятиям у детей в амбулаторно-поликлиническом звене.

Использованы авторские иллюстрационные материалы, а также заимствованные из общедоступных ресурсов интернета, не содержащие указания на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Пособие предназначено для обучающихся старших курсов по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

В учебном пособии рассматриваются вопросы классификации, особенности диагностики, клиники и лечебной тактики у пациентов с инородными телами желудочно-кишечного тракта. Методики эндоскопической диагностики и лечения при различных видах инородных тел желудочно-кишечного тракта у детей.
Учебное пособие составлено на основании анализа доступной литературы и материалов научной и практической работы кафедры детской хирургии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И. И. Мечникова.
Учебное пособие предназначено для детских хирургов, педиатров, врачей-эндоскопистов.

Учебное пособие посвящено диагностике, лечению и реабилитации острого нарушения мозгового кровообращения у детей. Анализ материала основан на собственном опыте работы и данных литературы. В пособие включены редкие причины развития инсультов у детей, которые чаще всего не диагностируются из-за недостаточной осведомленности специалистов. Описана терминология, этиология, классификация и подходы в терапии, основанные на принципах доказательной медицины. Особое внимание уделено методам нейровизуализации.
Пособие предназначено для неврологов и врачей смежных специальностей (неонатологов, нейрохирургов, врачей общей практики).

В учебном пособии представлены эпидемиологические данные, основные триггеры и патофизиологические механизмы острой анафилаксии в детском и подростковом возрасте. Подробно описаны различные варианты клинических проявлений, особенности интенсивной терапии анафилактических реакций в педиатрической практике. Разобраны особенности оказания неотложной помощи детям с данной патологией на догоспитальном и госпитальном этапах.
Учебное пособие предназначено для анестезиологов–реаниматологов, аллергологов-иммунологов, педиатров, врачей скорой медицинской помощи, для углубленного изучения основ оказания неотложной помощи при острой анафилаксии в детском возрасте.

В учебном пособии представлены эпидемиологические данные, основные триггеры и патофизиологические механизмы формирования астматического статуса в детском и подростковом возрасте. Подробно описаны клинические проявления при данном патологическом состоянии. Рассмотрены особенности интенсивной терапии тяжёлых форм бронхиальной астмы и астматического статуса; оказания неотложной помощи детям с данной патологией на госпитальном этапе с указанием основных групп фармакологических препаратов.
Учебное пособие предназначено для анестезиологов-реаниматологов, аллергологов-иммунологов, педиатров, студентов педиатрического факультета и ординаторов.

В учебном пособии рассматриваются особенности лабораторной диагностики в педиатрии и подробно представлена интерпретация
лабораторных данных в клинических задачах. Пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся в целях изучения и закрепления учебного материала дисциплины «Патофизиология, клиническая патофизиология», направлено на формирование у студентов знаний и практических навыков по разделу «Клиническая патофизиология», ориентировано на эффективное освоение материала с позиции интеграции клинической и экспериментальной медицины; формирование клинического мышления у студентов. Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

В монографии представлены современные данные о структуре острых инфекций респираторного тракта у детей, особенности протекания ОРВИ в зависимости от возрастных особенностей строения дыхательных путей. Рассмотрены клинические особенности новых респираторных вирусных инфекций. Значительное место уделено профилактике различных вирусных инфекций у детей, включая вопросы отношения врачей и родителей к вакцинопрофилактике. Рассмотрены вопросы возникновения, диагностики и лечения бронхообструктивного синдрома при ОРВИ у детей.

Новое, 5-е издание учебника состоит из двух частей - общей и специальной. В общей части рассмотрены основные сведения об инфекции, закономерностях инфекционного процесса, особенностях эпидемиологии и классификации инфекционных болезней у детей. Представлены современные методы лабораторной и инструментальной диагностики, рассмотрены принципы комплексной терапии инфекционных заболеваний у детей с учетом накопленных в последние годы данных. Особое внимание уделено плановой вакцинопрофилактике у детей в соответствии с современным Национальным календарем профилактических прививок. В отдельном разделе представлена информация о неспецифической профилактике инфекций в детских коллективах. Специальная часть освещает как классические инфекции (корь, краснуха, ВЭБ-мононуклеоз, менингококковая инфекция, скарлатина, полиомиелит и др.), так и эмерджентные, в том числе новые (пандемический грипп, COVID-19, ВИЧ-инфекция, ВГЧ-7 инфекция, ВГЧ-8 инфекция, клещевой боррелиоз и др.). Важное место отведено этиопатогенетической терапии детей разного возраста в стационаре и амбулаторных условиях на основе Федеральных клинических рекомендаций и стандартов по лечению.

Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей-инфекционистов и врачей других специальностей.