Учебное пособие отражает современное состояние знаний в области биологии, биохимии, физиологии клеточных мембран. Многолетний опыт преподавания позволил авторам обобщить и изложить с позиций современных научных данных сложные вопросы клеточной биологии и физиологии. В главах пособия представлены современные данные о строении клеточных мембран, особенностях транспорта веществ, а также процессов, происходящих на мембране нейрона, нервного волокна, синаптического окончания, мышечных волокон. Освещены также вопросы, посвященные рецепции мембраны сенсорных клеток, особенностям дыхательной мембраны, мебранных процессов, происходящих в альвеолоцитах, нефроне, эпителиальных клетках пищеварительной системы, а также влиянию гормонов на клетки органов.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, бакалавров и магистров медико-биологического направления обучения, а также ординаторов и аспирантов.

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме мышечных дистоний, занимающих третье по частоте место среди всех расстройств движений, и, тем не менее, считающихся достаточно редким заболеванием. В пособии отражены современные генетические, патофизиологические, диагностические и лечебные аспекты мышечных дистоний. Учебное пособие может быть рекомендовано неврологам, рефлексотерапевтам, врачам общей практики.

В монографии на примере опорно-двигательной системы рассмотрены различные врождённые, а также приобретённые в постнатальном периоде нарушения формирования (по-гречески – дисплазии) под воздействием разнообразных повреждающих факторов.
Изменения организма, приобретённые после окончательного его формирования, автор рассматривает не как возрастную норму, а как возрастную патологию, которой проявляется старение. Показано влияние внешних и внутренних факторов (механические перегрузки, экология, питание, заболевания внутренних органов, особенно эндокринной системы) на процессы непрерывной перестройки организма.
Автор критикует использование патоморфологами-онкологами термина «дисплазия» для обозначения предопухолевого состояния, внёсшее путаницу в понимание качественно разных процессов – дисплазии и опухоли, а также исчезновение из патоморфологических руководств описания диспластической и, в частности, дегенеративной (вырожденческой) патологии.
Автор полагает неправомерным включение в группу опухолей так называемых доброкачественных опухолей и опухолеподобных образований, считая их диспластическими формированиями.

Монография призвана способствовать пониманию сущности процессов, происходящих в организме в течение всего жизненного цикла, поэтому предназначена для врачей всех специальностей, особенно патоморфологов, онкологов, педиатров, диетологов, генетиков.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Педиатрия». Составлено в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиям к минимуму содержания и базового уровня подготовки. Предлагаемое издание является учебно-методическим пособием для подготовки и проведения практических занятий по патофизиологии, клинической патофизиологии.
Данное пособие включает 6 методических разработок для подготовки и проведения практических занятий по предмету патофизиология, клиническая патофизиология (общая нозология) для студентов 3-го курса медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия». В пособии изложены методические приемы проведения экспериментов на практических занятиях, современная библиография по темам нарушения функций органов и систем для студентов педиатрического факультета.

Учебно-методическое пособие для студентов составлено в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки по специальности «Медико-профилактическое дело».
Учебно-методическое пособие для студентов по проведению практических занятий по дисциплине «Патофизиология» по темам раздела «Нарушение органов и систем» содержит современную и актуальную информацию по патогенезу различных заболеваний, симптомов и синдромов.

В пособии изложены основные вопросы этиологии и патогенеза заболеваний желудочно-кишечного тракта и патологии печени. Пособие подготовили для обучающихся по дисциплине «Патофизиология» и «Патофизиология, клиническая патофизиология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки.

В учебном пособии подробно освещены вопросы эмбриогенеза трубчатых костей, нарушения их развития и формирования, дана подробная классификация нарушений дизонтогенеза. Описаны основные нозологические формы дизонтогенетических нарушений, наблюдаемых в клинической практике. Освещены вопросы кровоснабжения длинных трубчатых костей и репаративной регенерации при их переломах.
Рекомендуется для врачей-интернов и клинических ординаторов хирургического профиля, врачей-хирургов и ортопедов-травматологов

В сборнике представлены материалы международной научной конференции «Нейрогуморальные механизмы регуляции физиологических функций в норме и при патологии».

В материалах конференции представлены научные труды ученых России, стран ближнего и дальнего зарубежья. Публикуемые работы отражают современные научные данные в области физиологии и патофизиологии, а также смежных научных направлений. Материалы сборника рассчитаны на специалистов – физиологов, биофизиков, биохимиков, фармакологов, биологов, клиницистов и представляют интерес для специалистов смежных дисциплин, занимающихся научным поиском механизмов регуляции функций внутренних органов и систем.

Монография посвящена вопросам ранней диагностики формирования тяжелых структурных постгипоксических изменений мозга у новорожденных детей с помощью определения в крови концентрации нейроспецифических белков, фактора роста сосудов, молекулы клеточной адгезии и маркера апоптоза в раннем периоде постнатальной адаптации. Перед педиатрами и неврологами, занимающимися новорожденными высокого риска всегда встает вопрос: разовьется ли у ребенка внутрижелудочковое кровоизлияние или перивентрикулярная лейкомаляция? Что лежит в основе таких изменений? Результаты, полученные в исследовании, позволили во многом расширить понимание патогенеза постгипоксических изменений головного мозга у новорожденных, а также выделить факторы, которые возможно применять в диагностике патологических процессов в ткани мозга как маркеры. Книга предназначена для детских неврологов, неонатологов, педиатров.

В учебном пособии представлен материал по ряду вопросов, входящих в состав раздела «Частная патофизиология», посвященных заболеваниям миокарда, этиологически и патогенетически не связанным с патологией коронарных артерий. В дополнение к существующим учебникам по патологической физиологии данное учебное пособие предназначено для более глубокого изучения соответствующих тем. Помимо описания ключевых понятий, классификаций, этиологии и патогенеза некоронарогенных заболеваний миокарда в каждой главе приводятся основы патогенетической терапии.
Учебное пособие написано в соответствии с программами дисциплин, разработанными с учетом требований ФГОС.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология», «Фармация», ординаторов всех профилей и аспирантов, обучающихся по направлениям «Фундаментальная медицина», «Клиническая медицина».

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки. Предлагаемое издание является учебно-методическим пособием для подготовки и проведения практических занятий по патофизиологии, клинической патофизиологии.

Данное пособие включает 8 методических разработок для подготовки и проведения практических занятий по предмету «Патофизиология, клиническая патофизиология (общая нозология)» для студентов 3-го курса медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». В пособии изложены методические приемы проведения экспериментов на практических занятиях, современная библиография по темам общей нозоологии.

Учебно-методическое пособие по патофизиологии, клинической патофизиологии для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Педиатрия», составлено в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки. Предлагаемое издание является учебно-методическим пособием для подготовки и проведения практических занятий по патофизиологии, клинической патофизиологии.
Данное пособие включает 6 методических разработок для подготовки и проведения практических занятий по предмету «Патофизиология, клиническая патофизиология (общая нозология)» для студентов 3-го курса медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».
В пособии изложены методические приемы проведения экспериментов на практических занятиях, современная библиография по темам общей нозоологии для студентов педиатрического факультета