В учебном пособии рассмотрены основные особенности работы с программами, автоматизирующих работу с библиографическими ссылками, которые, часто, называют по-разному: менеджеры знаний, библиографические менеджеры, персональные менеджеры информационных данных, органайзеры работы и т.д.
Самыми распространенными и удобными для использования программами, автоматизирующих работу со ссылками, являются библиографические менеджеры. Как правило, это программы для персональных компьютеров, а также портативные или онлайн варианты, которые не требуют каких-либо дополнительных технических средств или программ. Они позволяют пользователю создавать и поддерживать персональную, а зачастую и коллективную библиотеку ссылок и/или полнотекстовых источников научной литературы. Имеется возможность автоматизированной подготовки списков литературы для создаваемых публикаций.
Учебное пособие рекомендовано для ординаторов, аспирантов, научных сотрудников, занимающихся научной, научно-популярной и публицистической деятельностью.

В данном учебном пособии с современных позиций рассмотрены основы функционирования механизма государственно-частного партнерства в России и зарубежных странах. Изложены вопросы о правовых условиях, основных принципах, целях и иных параметрах государственно-частного партнерства, приведены примеры практики осуществления партнерств, в том числе зарубежной, основные проблемы, возникающие при реализации ГЧП-проектов.
Учебный материал базируется на правовых нормах и положениях, экономических категориях и реальных событиях, содержит достаточное количество примеров, изложен в доступной для понимания форме.
Издание адресовано студентам медицинских вузов. Соответствует актуальным требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по изучаемым в медицинских вузах программам.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам первичной специализированной аккредитации специалистов здравоохранения. Читатели ознакомятся с основной терминологией, этапами и особенностями проведения первичной специализированной аккредитации с учетом последних изменений законодательства, основными нормативно-правовыми актами, требованиями к документу об аккредитации и порядке его выдачи и др.
Пособие предназначено для ординаторов, слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по программам профессиональной переподготовки всех специальностей, а также специалистов здравоохранения – членов аккредитационных комиссий и сотрудников образовательных организаций, осуществляющих организационно-техническое и методическое сопровождение первичной специализированной аккредитации.

Учебное пособие содержит актуальные информационные материалы о распространенности ВИЧ-инфекции и основные организационные принципы профилактики и борьбы с ВИЧ/СПИД. Вопросы для самоконтроля направлены на закрепление изучаемого материала.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям: «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебное пособие предназначено для врачей по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также может быть использовано студентами лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдачи экзамена по предмету. Значительное место уделяется методике расчета показателей, характеризующих уровень и структуру заболеваемости. Представлены показатели заболеваемости по Российской Федерации, ЮФО, Волгоградской области. Представлены варианты тестового контроля и вопросы для самопроверки.

Пособие подготовлено в соответствии с образовательными стандартами и учебными программами соответствующих специальностей: 1-79 01 01 «Лечебное дело», 1-79 01 02 «Педиатрия», 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 06 «Сестринское дело», специальности магистратуры 1-79 80 01 «Лечебное дело», аспирантуры 14.02.03 – общественное здоровье и здравоохранение.
В пособии изложены программные вопросы по разделу «Экспертиза нетрудоспособности», приведены образцы учетно-отчетных документов с требованиями к их оформлению, а также задачи для работы на практических занятиях, контролируемой самостоятельной работы.

Пособие «Общественное здоровье и здравоохранение» на английском языке по дисциплине соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утвержденным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию о мировой системе здравоохранения и ее составляющих.
Пособие предназначено для студентов факультета подготовки иностранных граждан с английским языком обучения, стоматологического факультета с английским языком обучения, интернов, клинических ординаторов, врачей, слушателей ФПК и ПК, врачей общей практики, магистрантов, аспирантов и соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования, изучающих общественное здоровье и здравоохранение на английском языке.

В руководстве «Практическая травматология» изложен пятидесятилетний опыт клиники травматологии Ярославского государственного медицинского университета на базе КБСМП им. Н.В.Соловьева, создавшей в сотрудничестве с администрацией больницы единый для города и региона 275-коечный ортопедо-травматологический центр с одиннадцатью специализированными отделениями.
Централизация травматологической помощи и выработка единых протоколов лечения изолированных повреждений, открытых переломов и политравмы позволили в разы снизить инвалидизацию городского и сельского населения, значительно увеличить интенсификацию специализированной помощи в области.
В руководстве подробно изложено содержание медицинской помощи на всех ее этапах, поэтому оно будет востребовано как травматологами специализированных отделений, так и врачами участковых больниц, фельдшерами ФАП, здравпунктов и работниками скорой медицинской помощи. Несомненно, руководство будет полезным и для студентов медицинских вузов и учащихся медицинских колледжей.

Методическое руководство предназначено для руководителей и сотрудников медицинских организаций, комитета здравоохранения Волгоградской области, а также лиц, обучающихся по специальностям медицинского профиля в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования.

Монография посвящена скрининг-диагностике в восстановительной медицине. Проведен сравнительный анализ существующих методов скрининг-диагностики традиционной и интегративной медицины, показана информативность и эффективность их применения в условиях санаторно-курортного и восстановительного лечения, а также оздоровления. Представленные концептуальные, теоретические и методологические подходы к оценке здоровья человека нашли свое отражение в различных областях медицины и психофизиологии. Важным итогом представленного материала стала разработка комплексной методики скрининг-диагностики АПК «Диамед-МБС» – аппаратно-программного комплекса, позволяющего дать объективную оценку психоэмоциональной и соматической составляющих здоровья человека.
Монография адресована широкому кругу читателей. Она будет полезна врачам, психологам и психофизиологам, а также специалистам в области организации здравоохранения и общественного здоровья.

В учебном пособии представлены правила клинико-патолого-анатомического анализа летальных исходов, организация и порядок его проведения на прозекторском, комиссионном и посткомиссионном этапах, обозначены основные индикаторы качества оказания медицинской помощи на основе танатологического анализа. Пособие предназначено для врачей-патологоанатомов и организаторов здравоохранения. Научные специальности: 14.03.02 — Патологическая анатомия и 14.02.03 Общественное здоровье и здравоохранение.

Содержание учебного материала соответствует государственному образовательному стандарту и типовым программам для студентов медицинских колледжей и факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов. Содержит основные положения, необходимые для обучения дисциплине, отличается логичностью и последовательностью изложения материала. При составлении учебного пособия использованы новейшие приказы, постановления и другие нормативные акты, регламентирующие работу среднего медицинского персонала и деятельность медицинских организаций.
Для студентов медицинских колледжей и факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов.