Настоящее учебное пособие посвящено хирургическому лечению глаукомы, показаниям к операции, способам профилактики послеоперационного рубцевания, ранним и поздним послеоперационным осложнениям и методам их медикаментозного и хирургического сопровождения.
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, содержит основные положения по направлению - хирургия глаукомы. Предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.59 Офтальмология.

В учебном пособии систематизированы подходы к местной гипотензивной терапии первичной открытоугольной глаукомы, представлены критерии лечения выбора, принципы назначения медикаментозной терапии с примерами прописи препаратов в лекарственных формах, применяемых в офтальмологии, освещен терапевтический алгоритм местного лечения глаукомы. Краткий очерк по анатомо-физиологическим характеристикам гидродинамики глаза аргументирует предлагаемые рекомендации по лечению заболевания. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики послевузовского образования. Для рассматриваемой темы имеются ситуационные задачи и тестовые задания. Пособие хорошо иллюстрировано.

Предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.59 Офтальмология, 31.08.37 Клиническая фармакология.

В учебном пособии представлены материалы, посвященные теоретическим аспектам и практическому освоению основных клинических методов обследования офтальмологических пациентов в соответствии с образовательной программой специалитета для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.02.01), «Педиатрия» (31.05.02), «Стоматология» (31.05.03), «Медико-профилактическое дело» (32.05.01), и клинических ординаторов, проходящих подготовку по специальности «Офтальмология» (31.08.59).

Синдромы - это закономерные сочетания определенных симптомов при тех или других болезненных процессах Офтальмо-стоматологические синдромы наблюдаются в клинической практике довольно часто и отличаются выраженностью как стоматологических, так и офтальмологических клинических проявлений, что определяет необходимость знания этой сочетанной патологии как стоматологами, так и офтальмологами. Данное пособие, содержащее подробное описание и объяснение глазных проявлений офтальмо-стоматологических синдромов, а также их патогенеза, профилактики и лечения, окажет существенную помощь офтальмологам в правильной и своевременной постановке диагноза и определении тактики лечения данной категории больных.

Офтальмо-стоматологические синдромы отражают связь офтальмологических и стоматологических симптомов при ряде приобретенных и генетически обусловленных заболеваний. Знание синдромов позволяет врачу выходить за пределы своей специальности, облегчает диагностику заболеваний, позволяет правильно определять тактику лечения. В учебниках по глазным болезням не нашли отражения изменения органа зрения при стоматологической патологии. Настоящее пособие восполняет этот пробел, содержит описание клинической картины, профилактики и лечения наиболее распространенных синдромов, что поможет студентам стоматологического факультета лучше освоить указанный раздел программы.

Среди множества синдромов, наблюдающихся в клинической практике, значительное место занимают офтальмо-стоматологические синдромы, отличающиеся выраженностью клинических проявлений. Офтальмо-стоматологические синдромы довольно часто являются наследственными или генетически обусловленными и проявляются уже в детском возрасте, что определяет особую роль педиатра в их ранней диагностике и своевременном лечении. В учебниках по глазным болезням данный раздел практически не представлен. Пособие содержит описание клиники, профилактики и лечения наиболее распространенных офтальмо-стоматологических синдромов с акцентом на детский возраст и окажет помощь студентам педиатрического факультета в освоении данного материала.

Синдромы отражают зависимость, существующую между отдельными системами в целостном организме, в частности, офтальмо-стоматологические синдромы отражают связь офтальмологических и стоматологических симптомов при ряде приобретенных и врожденных заболеваний. Знание синдромов облегчает врачу любой специальности диагностику заболеваний и позволяет правильно определять тактику лечения. Офтальмо-стоматологические синдромы часто сопровождаются болевым синдромом и в первую очередь пациенты обращаются к врачу - лечебнику, что определяет необходимость знания ими данной патологии. В учебниках по глазным болезням не нашла отражения специфичность изменений органа зрения при стоматологической патологии. В настоящем пособии содержится подробное описание клинической картины, профилактики и лечения наиболее часто встречающихся офтальмо-стоматологических синдромов, что будет способствовать более качественной подготовке врача- лечебника.

В учебном пособии представлены современные взгляды на этиологию и патогенез повреждения экстраокулярных мышц и ретробульбальной клетчатки при эндокринной офтальмопатии. Большое внимание уделено современным методам диагностики пациентов с данным заболеванием. Подробно рассмотрены современные классификации активности и степени тяжести эндокринной офтальмопатии. С современных позиций изложены основные подходы к лечению данных пациентов.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.59 «Офтальмология», 31.05.53 «Эндокринология» и врачей-офтальмологов, врачей-эндокринологов, в рамках системы дополнительного профессионального образования.

Extensively revised and updated edition, Written as per syllabi of Indian universities, Presents the basic, aspects as well as recent advances in ophthalmology comprehensively, Addition of new clinical photographs, flowcharts, and tables to facilitate quick learning, Covers more than 500 MCQs with answers for easy recall of the subject, Useful for graduate and postgraduate students and teachers as well as practising ophthalmologists.

In this book, Operating principles, clinical applications, and future promises of OCTA are clearly explained by world-renowned original developers of the technology. Part I, Section 1 of the Atlas exposes the basic principles of OCT angiography, the methods and technology, the interpretation of OCTA imaging, the vascular anatomy of retina, and the clinical applications from an angiographic perspective. In Part II provide a general update on the state of clinical OCT angiography research in a variety of retinal, choroid, and anterior chamber disorders. Part III describes the future clinical applications and implications of next generation of devices.

The text arranged in five sections. Section I: Anatomy and Physiology of Eye includes two chapters one each on Anatomical and Physiological aspects of Eye and Ocular Adnexa. Section II: Optics and Refraction comprises two chapters one each on Elementary and Physiological Optics, and Errors of Refraction, Accommodation and Asthenopia. Section III: Diseases of Eye and Ocular Adnexa exhibits an exhaustive and thorough exposition of the text on disorders of eyeball, ocular adnexa and visual pathway in fourteen chapters. Section IV: Ocular Therapeutics includes a chapter on Ocular Pharmacology and another chapter on Lasers and Cryotherapy in Ophthalmology. Section V: Systemic and Community Ophthalmology covers updated text on these topics in two chapters. Practical Ophthalmology, in the 9th edition, has been compiled as a separate complementary book with the Comprehensive Ophthalmology. It will serve as a handbook for use during clinical postings. As, it provides exact insights and topic essential for practical examinations, so, it will also be useful for quick comprehension during final practical examinations. This book has been updated with following incorporations: AETCOM (Attitude, Ethics and Communication skills), which is unique and essential concept under CBME curriculum, has been introduced in the very first chapter. Case studies have been incorporated liberally in this chapter, keeping in view the patient centric, Competency-based Medical Education (CBME) curriculum, 2018. DOAP (Demonstrate, Observe, Assess and Perform) concept has been incorporated appropriately with competency number mapped. Skill assessment, one of the suggested assessment method in new CBME curriculum has also been included. OSPE (Objectively Structured Practical Examination) and OSCE (Objectively Structured Clinical Examination) have also been incorporated. Logbook, which provides a clear setting of learning objectives, as per latest guidelines of NMC under CBME curriculum as a complementary accompaniment. Review of Ophthalmology, a companion to the textbook which offers quick comprehension at a glance and an opportunity for self-assessment with latest multiple-choice questions (MCQs), has been updated with latest text and picture based MCQs. In ninth edition, Review of Ophthalmology has been given as an online complementary resource with an added feature of Clinical Skill Videos and Surgical Videos.

The fourth edition of Diagnostic Procedures in Ophthalmology is updated and almost all chapters are revised. Includes 4 new chaptersFundus Autofluorescence Angiography, Optical Coherence Tomography in Retinal Diseases, Videonystagmography and Cerebral Angiography in Neuro-ophthalmology. Serves as a ready reckoner for basic and advanced diagnostic procedures. Translated in the Spanish language for the benefit of the Spanish-speaking students and ophthalmologists. Liberally illustrated.