Учебное пособие содержит информацию по базовым вопросам педагогики инклюзивного образования, структурированные задания для самоконтроля и самостоятельной работы обучающегося. В пособии представлены организационно-методические и психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования, рекомендуемая литература. Учебное пособие предназначено для дополнительного профессионального образования преподавателей, участвующих в обеспечении образовательных программ группы «Здравоохранение», для магистров, изучающих дисциплину «Основы педагогики высшей школы», для аспирантов, осваивающих дисциплину «Педагогика и методика преподавания в высшей школе».

В учебном пособии даны основные понятия концепции «бережливое производство». Рассмотрены принципы, методы и инструменты бережливого производства. Приведены примеры применения в здравоохранении.

Данное учебное пособие разработано с целью совершенствования знаний обучающихся в области эффективного использования ресурсов здравоохранения на основе принципов бережливого производства, выявления и снижения потерь при оказании медицинской помощи населению.

Учебное пособие предназначено для слушателей циклов повышения квалификации факультета дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО ЧГМА Минздрава России.

Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Основы врачебного контроля» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. В пособии доступно изложены материалы по основам организации врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом, методам обследования и врачебно-педагогическим наблюдениям. Обозначены некоторые особенности врачебного контроля за лицами разного возраста и пола. Освещены проблемы возникновения заболеваний и травм при занятиях физкультурой и спортом. Приведены классификация и характеристики основных средств восстановления после занятий физической культурой и спортом. Впервые включено в учебное пособие освещение проблем стоматологического здоровья у занимающихся физкультурой и спортом, и проблемы врачебного контроля в фитнес-индустрии.

Учебное пособие рассчитано на студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «физическая культура» ФГОС СПО 49.02.01. Также оно может быть полезно преподавателям дисциплин, связанных с данной темой, врачам, работающим в сфере спортивной медицины, и всем заинтересованным данной проблематикой.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 6 курса медико-профилактического факультета по дисциплине «Санитарно-гигиенические лабораторные исследования».

В пособии изложены теоретические и методические материалы по санитарно-гигиеническим исследованиям. Рассмотрены методы отбора и подготовки проб объектов окружающей среды для санитарно-гигиенических лабораторных исследований. Приводятся ситуационные задачи, примеры расчета различных показателей, тестовые задания, помогающие студентам овладеть практическими навыками, необходимыми при гигиенической оценке факторов окружающей среды и условий труда в санитарно-гигиенических лабораториях отдела лабораторного дела (испытательных центрах).

В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты обеспечения санитарного надзора в системе «человек-среда обитания в условиях населенных мест».

Пособие составлено, в соответствии с рабочей программой дисциплины «Санитарно-гигиенические лабораторные исследования», разработаны с учетом требований ФГОС ВО (3++) по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело (уровень специальности), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 552 от 15.06.2017 г. Научная специальность - 14.02.01 Гигиена.

Для студентов медико-профилактического факультета.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 3 курса медико-профилактического факультета по дисциплине «Гигиеническое воспитание и обучение».

В пособии изложены теоретические и методические материалы по гигиеническому воспитанию и обучению. Рассмотрены методы и формы гигиенического воспитания и обучения различных групп населения.

Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гигиеническое воспитание и обучение», разработано с учетом требований ФГОС ВО (3++) по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело (уровень специальности), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 552 от 15.06.2017 г.

Для студентов медико-профилактического факультета.

Издание рекомендовано для ординаторов по специальности 31.08.71 Организация здравоохранения и общественное здоровье, а также всех интересующихся данным вопросом. В Методическом пособии представлена последовательность действий медицинских учреждений по повышению качества организации и эффективности диспансеризации взрослого населения в целях снижения смертности населения, в том числе снижения смертности лиц трудоспособного возраста.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.02.01 Лечебное дело (СПО), в рамках ПМ 01 Осуществление профессионального ухода за пациентами.

В пособии рассматриваются алгоритмы выполнения базовых практических сестринских навыков в области профессионального ухода за пациентом с описанием необходимого оснащения, порядка подготовки, выполнения и завершения манипуляций.

Пособие разработано на основе действующих редакций нормативно-правовых актов Российской Федерации, а также актуальных данных доказательной медицины и современной литературы.

Лимфатическая система - ключевой фактор долголетия и профилактики болезней. Именно лимфа защищает наши органы и кровеносные сосуды от клеточного мусора и токсинов, благодаря ей все системы нашего организма работают слаженно и эффективно. Поддерживая оптимальный ток лимфы, мы можем укрепить иммунитет, свести к минимуму воспалительные процессы, замедлить старение и предотвратить практически все серьезные заболевания, включая рак, сердечно-сосудистые и неврологические расстройства, проблемы с желудочно-кишечным трактом, ожирение. Автор - известный американский кардиолог, пионер в сердечно-сосудистой хирургии и в исследовании лимфы - предлагает не только теорию, но и практику. В приложении в конце книги - рецепты оригинальных вкусных блюд, разработанные специально для здорового лимфотока, рекомендации по физическим нагрузкам и гимнастика на основе йоги для правильного движения лимфы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.01 - Лечебное дело (2020г.), ООП специальности 31.05.01 - Лечебное дело (2021 г.), учебного плана (2021 г.), рабочей программы дисциплины Поликлиническое дело (2021г.). В учебном пособии отражены вопросы амбулаторно-поликлинической службы, включены вопросы экспертизы нетрудоспособности.

Учебное пособие предназначено для обучающихся 5, 6 курсов по специальности Лечебное дело в целях освоения общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОПК-6, ПК-7).

Целью данного учебного пособия является создание единой системы подготовки студентов медицинских вузов по вопросам нутрициологии и ознакомление практикующих врачей с современной трактовкой основ науки о питании.
Сегодня общепризнано, что пища является причиной развития 86 нозологических форм заболеваний, включая атеросклероз, ишемическую болезнь сердца, сахарный диабет II типа, безалкогольную жировую болезнь печени, ожирение, гипертоническую болезнь и другие широко распространенные в современном обществе заболевания. Вместе с тем, нутрициология в современной высшей школе практически не преподается, лишь в одном вузе на всю страну имеется соответствующая кафедра. В структуре специальностей ВАК нет науки нутрициологии. В вузовской учебной программе предусмотрен лишь раздел диетологии (лечение больных), хотя ведущая задача здравоохранения — профилактика заболеваний.

Первый раздел книги дает представление о роли питания в здоровье человека и основных видах патологии, обусловленных пищей. Во второй части представлены нозологические формы инфекционных болезней, при которых вода и пища служат переносчиками возбудителей.

Учебное пособие будет полезно студентам медицинских вузов, врачам общей практики, эпидемиологам, инфекционистам, диетологам, гигиенистам, клиническим ординаторам.

Созданное профессором Л. Т. Левиным и переработанное в 1948 г. Я. С. Темкиным руководство является оригинальным трудом, содержащим комплексное изложение анатомии уха, клиники его заболеваний, принципов и методов хирургического лечения. Книга написана прекрасным языком. Отдельные аспекты, особенно из области фармакотерапии, разумеется, утратили актуальность и имеют лишь историческую ценность, однако при подготовке книги к печати сохранены, чтобы донести до читателя своеобразие той эпохи. В части же анатомии уха и описания хирургической техники книга остается непревзойденным образцом классического руководства по отохирургии.
Для преподавателей и студентов медицинских вузов, оториноларингологов.

Учебно-методическое пособие содержит разделы дисциплины «Профилактика стоматологических заболеваний.
Предназначено для студентов первой ступени высшего образования по специальности «Стоматология», врачей-интернов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров.